纽西兰旅游与陈景星教授访问日记

紐西蘭旅遊與陳景星教授訪問日記方進隆記二月四日星期二晴赴紐西蘭清早靜坐與誦金剛經.上午完成兩篇學校的刊物審查意見,也到辦公室澆花草與樹木,處理國科會的研究計畫,並連絡成和正做最後的整理,也經電郵和陳景星老師聯絡並問候新年好.下午三點鳳君送我與美芳到遠企中心搭大有巴士赴中正機場,不必太麻煩別人接送,一切從簡自己能處理即可.心中祈請諸位神佛與眾生,一起到紐西蘭旅遊,欣賞這知性與感性之旅.也相信這是一趟成功與殊勝的訪問.搭下午六點的紐西蘭航空飛機到Auckland.整個飛行時間約十一小時.期間閱讀旅遊手冊資料,紐西的是地大人少資源豐富的美麗國家.人口只有台灣的七分之一,接近四百萬,百分七十是歐洲人,面積為台灣的七倍,有南島與北島,對要訪問的城市也有基礎的了解.旅程中思考1970年時,陳景星老師與師母帶著四位女兒,決定到紐西蘭任教開疆闢土的心情,為何去?怎樣去?去做什麼?去哪裡?誰促成這因緣?如何做成這決定?這是人生非常重要的選擇與決定,需要有勇氣與智慧,當然也要有許多條件的配合.二月五日星期二晴抵AucklandandChristchurch.上午十點三十分(紐西蘭時間比台灣早五小時)抵北島的Auckland,奧克蘭是帆船城市,平均四戶就有一隻帆船.我們沿著藍線的標示,走路到機場,這是很好的設計,可以不必搭乘巴士,而增加身體活動機會.中午十二點半再轉紐航到基督城Christchurch,飛行時間約八十分鐘.陳景星教授與師母到機場來接我們,先送我們到旅館DeansBushMotel休息.謝謝老師與師母安排乾淨與方便的旅館,及溫馨的水果與歡迎(DearDr.FangandTina,WelcometoNewZealand.PC&Su-Mu).晚上陳老師與師母請我們吃晚餐,孫女Debra也來參加.老師與師母的確是奮鬥有成教育有方,四位女兒皆相當出色,非常有成就.大女兒嬿勵,目前為基督城的家庭科醫師,二女兒明渝任教於英國牛津大學法律系,三女兒嬿潔,任教於大學基督城教育學院電腦系,四女兒明湄紐西蘭威靈頓的律師.重要的是女兒皆有愛心樂於奉獻社會,並養成不斷學習的好習慣.大女兒與女婿皆為醫師,熱心公益,協助無技能的人,購買電腦餘家裡教導他們學習電腦謀生技能,希望他們將來也有一技之長,也樂亦幫助窮困的人.看病也希望老年人及十五歲的孩子皆不必收費.二女兒最近將可能成為牛津大學法學院院長.三女兒在學校的服務也頗受肯定.四女兒在紐西蘭是很有名很有影響力的律師.陳老師與師母說教育子女要了解孩子的個性,每個孩子的興趣與發展皆不同,需要給予關懷與支持,採用適當的策略來教導,有的需要給他們有更多的表達與鼓勵,一步一步的指導,讓每一個孩子皆能充分發展,陳老師認為家人的每一個環(Ring)皆要扣緊,皆要受到充分的教育與幫助.為女兒的教育,有目的有使命是陳老師與師母到紐西蘭奮鬥主要的原因.夜誦金剛經..歐克蘭國際與國內機場間的藍線步道陳老師與師母送的水果.二月六日星期四晴由Christchurch基督城toDunedin旦尼丁.上午看基督城Christchurch的運動電視節目,介紹有氧運動與重量訓練的內容與方法,節目設計的很實際,簡要,清楚與多元,有示範與說明,感覺很有教育性.早上利用時間到書店買三本書,其中一本是AlittlebookofKarma,有空時閱讀其中的短文,有些內容很有意思.DenyingKarma(業)isfoolish—acceptingiswise—obeyingitissensible—lovingitisfortunate—andmanipulatingKarmaisthekeytosuccess.積極的運作業力是成功的關鍵.ThemeaningofKarma,theliteralmeaningofKarmaisdoing,whichincludesmentalaswellasphysicalactions.Weareliterallyaproductofourownthoughtandactions—thatisourKarma.Wehavemadeourselveswhatweare.業包括有形與無形的身體與心理的活動行為.我們其實就是我們的思想與行為.今天的行程是上午十一點由Christchurch到Dunedin,陳老師與師母的旅遊安排很恰當,行程不要太趕,參觀重要的景點,同時擁有自己自由的時間,讓我們可以做主做自己想做的活動.事先老師會將每天的行程做整體說明,原則上開一個小時左右,會在沿途的城鎮休息順便參觀與活動筋骨.這時師母就會將她準備的餅乾與熱茶合我們分享.一邊欣賞風景,一邊聊天也可以享受美好的點心,行程很愉快很充實.陳老師與師母輪流開車,沿途有許多時間可以請教老師和師母各種問題,並做分享與互動,這是珍貴的學習旅程.老師經常會對旅程或問題問你的看法怎樣?有怎樣的心得或感受?這是分享互動與了解學習很重要的方法與策略,在生活或教學當中可以經常使用.下午五點抵達Dunedin.這是有海有山有文化的美麗城市,旦尼丁被稱為是蘇格蘭外最像蘇格蘭的城市,基督城則被稱為是英國外最像英國的城市.我們住在CucalaMotel,是設備非常完整乾淨的高級旅館,內有可以衝浪按摩的浴室.我與美芳利用時間散步參觀UniversityofOtago的校園.這是陳老師四位女兒在此讀書的大學,有醫學院,商學院與法學院等,是紐西蘭很有名的大學.七點多師母開車載美芳和我去參觀UniversityofOtago,DunedinCollegeofEducation,火車站(紐西蘭最美的車站),市政府大樓(師母上班之處),教堂等漂亮的地方.DunedinCollegeofEducation是陳教授服務三十幾年的學院,我特別花較多的時間來看這裡的體育館,運動場及相關的環境.學院大柱掛有陳教授送的’寒竹風松’的朱熹字畫,陳列在最顯著的地方,有這幅畫表示對老師多年來教學服務與為人處世的肯定與敬重.陳老師目前還是學院的榮譽教授,這是多年來不輕易授與的頭銜.晚上陳老師親自下廚,我們也很難得看到老師家人居住的房子,由道路進來要上一段上山的坡路,四周被森林圍繞,有車庫有庭院,房子左側的庭院設有單桿,後側的庭院可種果樹,屋前種有一顆松樹,是老師到此第二年重的,經過三十年左右,現在非常的高大清翠,象徵茂盛常青.這是非常清靜自然優雅的環境.房子有點西班牙的風味,五房二廳.房內也很溫馨,老師的’養天地正氣,法古今完人’.孫子給師母的畫還貼在冰箱上,寫著’AMAisthequeen’.晚上陳老師與師母分享許多寶貴的心得,紐西蘭是重視禮儀的國家,在生活中就會表示對人的尊重與禮貌,重視禮貌也有助於人際關係和工作效率的提升.如何問好問題是很重要的觀念.使用重要和適當的字語,可以使原本不大可能的事情出現轉機,像老師以最近幾天的例子,修水塔,驗車與拿郵局保管的信件,能用一些策略,讚美,幽默與連結等方法,讓對方願意再試試看,就解決了重要的問題.結果水塔小修即可,不必更換水桶;信件本來說沒有看到也找出來;驗車本要多等一天,但老闆也提早處理.今晚,對老師家人在紐西蘭的生活與工作狀況有更多的了解.師母與美芳於歐塔哥大學樓鐘塔和旦尼丁教育學院的建築與景觀旦尼丁教育學院體操館陳師母服務的辦公大樓旦尼丁的火車站陳景星老師與師母的家30年前種的松樹欣欣向榮和陳老師與師母合影二月七日星期五晴慢跑由旦尼丁到皇后城寒竹風松.早上在UniversityofOtagoandDunedinCollegeofEducation慢跑四十五分鐘.特別跑到行政大樓塔附近,及陳老師服務的教育學院與草地運動場和網球場等地方.上午十點陳老師載我們去參觀教育學院,拜訪兩位副校長AnnaandMike和過去的同事,也在’寒竹風松’的字畫下照相留念.這是很有歷史與情感的一刻.今天的行程是由Dunedin旦尼丁到Queenstown皇后城.中途陳老師分享許多重要的故事或理念,當時在台灣師大任教時,楊基榮主任希望一位懂體操和英文與日文的老師,到日本去參加體操國際裁判的考試.這時最佳的人選然是陳景星老師.但陳老師當時因為沒有充分的準備和足夠的經費,而且出國的手續又不是很容易申請,因此有點猶豫.但師母很積極的鼓勵,希望老師能夠去嘗試,她還親自主動協助辦理出國手續,最後總算手續完成,經費也獲得五千元的補助.成行到日本時,買了一本英文的體操裁判書籍來看,日夜用心準備約一星期,終於參加筆試,場試與口試的測驗.本來日本是要包辦前十五名的,結果陳老師因為日英文皆不錯(學過日文與在美國學校兼課),又做最後的全力衝刺,結果考了第八名.這結果讓日本人跌破眼鏡,也改變對台灣人的看法與觀念.日本體育大學的校長甚至提出要收陳老師為義子,並要他搬到校長的家裡住,也希望陳老師能到日本體育大學任教.在沒有獲得國際體操裁判前,陳老師只當國內體操比賽裁判的紀錄員,有證照後在短時間內竟然變為國內的體操比賽裁判長.這是一個很有戲劇性和啟發性的故事.在教學中要有策略與理念,陳老師也希望學生學習到民主的自主權,選擇權與決定權.教學上課中用多問學生的意見與感受,像用多少比率的英文上課方式,上課讓學生有表達分享的機會,而且每人機會均等,如每人一分鐘或三分鐘的表達,以了解同學的狀況.利用多媒體教學,讓學習更多元.看錄影帶只有重點的十分鐘左右,觀看前要同學知道看後要分享,以保持警覺狀態.教學的重點是要讓學生感動,有創意,有啟發,感覺受到尊重,而自已願意改變自己.下午五點抵皇后城,這兒有湖,有山,有水,有各種翠綠的數木與花朵,四季有不同的風貌,宛如人間仙境,是皇后才有資格住的城市.我們夜宿在LakesideMotel.搬入旅館後,師母陪美芳與我到湖邊散步,並逛皇后城的街道與商家.一走就是一個半小時.這兒有大遊艇,有纜車,有湖邊健康步道,有花園,是各國旅客的觀光勝地.晚上於旅館內享用師母自己準備的晚餐,並欣賞美麗的山湖風光,真是人間無價的一餐.而後陳老師要美芳於紙上寫出姓名與地址,而依據字跡的大小,輕重,位置,用力等情況來判斷個性與特質.結果陳老師說美方有下列特質:有藝術美覺Aestheticsense;左右有點偏,但還不會偏離;節儉,看管錢財放心;有自己的看法依自己的主張行事;做事謹慎;積極樂觀;綠中帶光受人歡迎.這是一種了解人的方法與技術,有助於人際互動與選擇人才,中國人在這方面的研究不多,國外的書籍則有較詳細的介紹.餐後大家於湖邊散步約三十分鐘.夜誦金剛經.和陳景星教授於體育館合影辦公大樓前的寒竹風松和副校長Anna合影和副校長Mike合影湖邊的體適能測驗步道旅館前的山湖風光二月八日星期六晴皇后城到Mt.Cook.上午五點四十分起床,面對山湖於旅館內靜坐三十分鐘.六點半與美芳一起出去散步一個半小時,沿著湖邊到皇后城的花園,再繞著湖邊的行人道自由自在的行走,欣賞清晨的寧靜與自然的美.也嘗試步道旁各種體適能的檢測活動.上午十點出發,經過Omarama,Watana等城市,Omarama的讀音好像是六字大明咒,嗡嘛咪唄咪唪的一些原音.並去參觀過去中國人在箭城淘金所居住的矮屋,感受得出簡陋克難與清苦,也駐足觀看勇者由高橋彈跳湖底的鏡頭.下午四點半左右到Mt.Cool.這山約三千七百公尺,是紐西蘭最高的山.夜宿在HermitageHotel的Chaletsmotel..沿途中有許多精采的故事或心得分享;陳老師與師母教育孩子的方法很特別也很用心,在十幾年的時間持續不斷,下午五點陳老師去學校接四位女兒回家,師母準備晚餐,晚餐後,陳老師再送女兒去圖書館讀書,由六點到十點,陳老師再去接他們回家.師母也準備點心給女兒.大女兒還會繼續唸書.這些簡單,正確但重要的事情,不斷重複的做,就是登峰造極的秘密.培養孩子讀書的環境與習慣,並支持孩子勤於耕耘與學習.陳老師與師母也感覺加強英文與演講訓練很重要,特別請教育學院的演講專家來給女兒訓練,成就口語表達清楚流暢感人的基礎.教育就是最佳的投資,用心就是成功的關鍵.陳老師也和女兒分享與討論一些他所寫的信,如何將內容撰寫與表達較恰當,無形中學習為人處世的道理,以及處理問題的