临沂市2012年物理实验操作考试实验题目

临沂市2012年实验操作考试物理试题（一）学校姓名考号桌号实验名称：测量凸透镜城等大实像时的像距1.提出问题凸透镜既能成正立放大的像，也能成倒立放大的像。在灯泡和墙壁间移动凸透镜，可在墙上得到放大、缩小或等大的灯丝像，也可能在墙上看不见像。那么凸透镜成等大倒立实像时有什么条件？2.猜想与假设物体在物距等于2倍焦距时，成等大倒立的实像3.实验方案一、实验原理：光的折射二、实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛、火柴。三、实验步骤（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度上。（2）改变物距，移动光屏，直到光屏上出现一个清晰的等大实像，记下此时的像距。（3）设计表格记录数据焦距f/cm物距u/cm像距v/cm1020204.实验结论凸透镜像距v=20cm5.实验评估6.你的假设是否与实验结论一致？实验步骤是否合理？操作是否规范？结论是否可靠？我的假设是否与实验结论一致，实验步骤合理，操作规范，结论可靠。临沂市2012年实验操作考试物理试题（二）学校姓名考号桌号实验名称：用天平测量物体的质量1.实验要求正确使用天平的方法；测出一种固体物体的质量和一种液体的质量。2.实验器材参考实验器材：天平与砝码（量程200g）、天平与砝码（量程100g）、说明书、烧杯大小各一、水、盐水、课本、干电池、铜铁铝圆柱体组等。你选择的实验器材：天平与砝码（量程200g）、烧杯大小各一、水、铜铁铝圆柱体组3.实验方案（一）侧一种固体的质量，请写出实验步骤（1）调节天平平衡（2）将物体放在左盘并向右盘中加入砝码，测出固体质量（二）侧一种液体的质量，请写出实验步骤（1）调节天平平衡（2）用天平测出空烧杯的质量（3）用天平测出烧杯与水的总质量，测出水的质量（三）设计表格记录试验固体质量/kg空烧杯质量/kg烧杯与水的质量/kg水的质量/kg4.实验操作在进行实验的同时，将实验数据填入表格中。5.实验结论物体质量等于砝码的质量数加游码的示数6.评估你的实验步骤合理吗？你认为实验中应该特别注意的事项是什么？我的实验步骤合理，应该特别注意如何正确调节天平平衡。临沂市2012年实验操作考试物理试题（三）学校姓名考号桌号实验名称：用称重法探究物体所受的浮力1.提出问题浮力的大小与液体的密度和物体排开液体体积的大小又怎样的关系呢？2.猜想与假设浮力的大小与液体的密度有关，当液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大，与排开液体体积有关，在同一液体中，排开液体体积越大，浮力越大。3.实验方案一、写出实验步骤（1）使用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。（2）用弹簧测力计测出小桶在空气中的重力。（3）将石块放入盛满液体的溢水杯中，用小桶盛接溢出的液体，读出此时弹簧测力计的示数。（4）用弹簧测力计测出小桶和溢出液体的重力。二、实验器材参考器材：弹簧测力计、溢水杯、烧杯、石块（金属块）、小桶、线、水、盐水、煤油等。你选择的器材：弹簧测力计、溢水杯、石块（金属块）、小桶、线、水、盐水。三、设计表格记录试验液体名称石块的重力/N小桶的重力/N物体在液体中的重力/N小桶中水的重力/N物体所受浮力/N物体排开液体的重力/N水1.50.30.71.10.80.8盐水1.50.30.61.20.90.94.实验操作在进行实验的同时，将实验数据填入表格中。5.分析得出结论本实验的结论是：物体在液体中受到的浮力等于该物体排开液体体积的重力。6.评估以上实验过程是否合理？结论是否可靠？实验结论与假设猜想是否有差异？还有进一步的改进措施吗？以上实验过程合理，结论可靠，实验结论与假设猜想无差异，无进一步的改进措施。临沂市2012年实验操作考试物理试题（四）学校姓名考号桌号实验名称：连接串联电路和并联电路1.实验要求：电路连接的基本方式是串联与并联，什么是串联电路？什么是并联电路？要求给出一定的电路元件，连接成串联电路和并联电路。2.回答上面问题：3.实验器材参考实验器材：装有两节干电池的电池盒两个、带有灯座的小灯泡六只、开关两个、电流表两个、电压表两个、导线若干。你选择的实验器材：。4.实验方案一、（1）画出串联电路图（2）根据电路图和所选仪器连接电路，并检查是否准确、安全。二、（1）画出并联电路图（2）根据电路图和所选仪器连接电路，并检查是否准确、安全。5.评估你的操作是否规范？安全？临沂市2012年实验操作考试物理试题（五）学校姓名考号桌号实验名称：测定小灯泡发光时的电压1.提出问题家用手电筒的小灯泡上只标有额定电压，怎样通过实验来测定一只额定电压为2.5V小灯泡发光时的实际电压？2.回答问题：。3.实验器材参考实验器材：装有两节干电池的电池盒一个、带有灯座的小灯泡两只、开关一只、电流表一个、电压表一个、滑动变阻器一个、导线若干。你选择的实验器材：。4.实验方案一、实验电路图你设计的电路图是：二、实验步骤你设计的实验步骤是：5.进行试验与收集数据6.分析与论证小灯泡的亮度随着小灯泡两端电压的增大而。7.评估你的实验步骤合理吗?实验结论可靠吗？临沂市2012年实验操作考试物理试题（六）学校姓名考号桌号实验名称：伏安法侧电阻1.设计电路图，利用电流表和电压表测量一个定制电阻。2.实验器材参考实验器材：待测电阻一个、电压表、电流表、干电池3节、电池夹3个开关、滑动变阻器、导线若干。你选择的实验器材：。3.实验方案一、实验原理：根据左图所示。选出你所用的原理图，并画在下面二、实验步骤（1）画好原理图（2）连接实物（3）（4）三、设计表格记录数据实验次数电压U/v电流I/A电阻R/欧1234.进行试验与收集数据在进行操作的同时，将有关数据填入表格中5.分析与论证将所测数据进行分析论证，得出结论：R=欧姆6.评估你的实验结论是否合理？实验步骤是否合理？实验操作是否规范？临沂市2011—2012年实验操作考试实验题目生物实验（一）学校:姓名：考号：桌号：观察植物细胞一、实验目的要求：1、学会制作植物细胞的临时装片2、认识植物细胞的基本结构3、学会画细胞结构图4、理解植物细胞的基本结构二、材料用具：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜三、方法步骤：（一）选择器材（二）制作洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表皮果肉细胞或黑藻叶片细胞的临时装片（三）观察四、实验操作五、画一个洋葱表皮细胞或黄瓜果肉细胞的结构图六、整理仪器生物实验（二）学校：姓名：考号：桌号：观察人的口腔上皮细胞一、实验目的要求：1、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构二、实验器材：生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜三、实验方案：(一)制作人口腔上皮细胞临时装片(二)观察四、实验操作：五、画图：画出口腔上皮细胞的结构简图六、检查整理仪器生物实验（三）学校：姓名：考号：桌号：观察叶片的结构一、目的要求：1、练习徒手切片2、认识叶片的结构3、学会画叶片的表皮细胞和保卫细胞图二、材料用具：新鲜叶片、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片下表皮永久装片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板三、方法步骤:（一）选择器材（二）实验操作1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时装片2、观察叶片的结构：观察叶片下表皮的永久装片3、画出位于下表皮的一对保卫细胞及周围表皮细胞图四、整理仪器生物实验（四）学校：姓名：考号：桌号：测定某种食物中的能量一、目的要求：1、学会测定食物中能量的方法2、学习对数据的处理方法，计算出一粒花生种子所含的能量二、实验器材：花生种子、瓜子、空易拉罐、锥形瓶（50ml）、温度计、试管夹、解剖针、剪刀、酒精灯、天平、火柴、清水三、实验方案：（一）检查器材（二）“小火炉”的制备（三）装配器材（四）称量并记录数据（五）燃烧种子（六）测量水温、计算热量四、实验操作五、分析数据，得出结论：六、整理仪器生物实验（五）学校：姓名：考号：桌号：观察小鱼尾鳍内血液的流动一、目的要求：1、观察血液在血管内的流动2、分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况二、材料用具：尾鳍色素少的活小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮、清水三、方法步骤：（一）选择器材（二）实验操作1、用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来2、将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿上3、用低倍镜观察尾鳍内的血管和血流情况四、实验操作五、画图绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向六、整理仪器生物实验（六）学校：姓名：考号：桌号：种子萌发的环境条件一、实验目的：1、运用实验法探究影响种子萌发的环境条件2、确认种子萌发的环境条件3、在探究过程中逐渐养成周密的考虑问题的思维习惯二、实验器材罐头瓶(带盖)、烧杯、培养皿、餐巾纸、黏贴标签纸、玻璃棒、橡皮筋、冰箱、恒温培养箱、小勺、清水、玉米果实30粒三、实验方案（一）检查器材（二）组装探究实验装置四、实验操作五、根据探究方案，列出表格六、问题分析1、本探究实验中的变量时什么？如何探究不同环境条件对种子萌发的影响？2、你应当选择什么样的种子进行实验？3、每一组只有一粒种子可以吗？为什么？用多少粒种子进行探究实验较合适？七、整理仪器临沂市2012年实验操作考试化学试题（一）二氧化碳实验室的制取1.提出问题实验里能用制取氧气的实验装置来制取二氧化碳吗？2.猜想与假设3.实验方案一、请你根据所提供的仪器和药品组装一套制取二氧化碳的装置，并收集一瓶二氧化碳。二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）；石灰石（大理石）、稀盐酸、长颈漏斗、锥形瓶、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃瓶。4.进行试验与收集证据5.分析与论证一、制取二氧化碳的装置与实验室用制取氧气的装置相同。二、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理是。临沂市2012年实验操作考试化学试题（二）金属与稀盐酸的反应1.提出问题某些金属能与酸溶液反应，是否所有的金属能与酸溶液反应？金属与酸溶液反映的剧烈程度是否相同，你、能否通过与酸溶液反应的剧烈程度不同来判断金属活动顺序？2.猜想与假设3.实验方案一、请你设计实验判断锌、铁、铜的金属活动顺序。二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：锌片，铁丝、铜丝、稀盐酸。4.进行试验与收集证据5.分析与论证一、能与稀盐酸反应的金属是：Zn、Fe，反映最激烈的金属是:Zn,不能与稀盐酸反应的金属是：Cu。二、由上述实验得出：锌、铁、铜的金属活动性顺序是：ZnFeCu。临沂市2012年实验操作考试化学试题（三）一定质量分数溶液的配制1.提出问题在生产、生活和科学探究中，经常用到质量分数一定的溶液。那么如何配制一定溶质质量分数的溶液呢？2.猜想与假设3.实验方案一、请你设计方案配制50g6%的NaCl溶液。二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：食盐、药匙、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒。4.进行试验与收集证据5.分析与论证一、在溶解氯化钠的过程中，玻璃棒所起的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解。二、同量筒取一定体积的水时，量筒必须水平放置，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。临沂市2012年实验操作考试化学试题（四）人体吸入的空气和呼出气体的比较1.提出问题人体吸入的空气和呼出的气体从表面上看似乎没有什么区别，他们所含气体的成分是否相同？2.猜想与假设3.实验方案一、请你设计方案比较空气和呼出气体中成分的不同。二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：集气瓶（4个）、玻璃片、石灰水、小木条、火柴。4.进行试验与收集数据一、用排水法收集2瓶呼出气体。二、检验气体CO2含量不同（取一瓶空气和一瓶呼出气体分别滴加澄清石灰水，震荡兵观察现象）。三、用燃着的木条检验O2含量不同（取一瓶空气和一瓶呼出气体分别插入燃着的木条，观察火焰变化情况）。四、取2片干净的玻璃片，对着其中一片呼气，另一片置于空气中，对比说明呼出气体中水蒸气含量高。五、洗涤仪器。5.分析与论证一、呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体能使燃着的木条熄灭，可以得到呼出气体中二氧化碳的含