主题班会--党风廉政建设

一、对加强党风廉政建设的认识（一）意义：•1、是事关党和国家建设的重要工作；•2、是建设社会主义文明的重要任务；•3、是加强执政能力建设的重要内容；•4、是实现小康社会目标的重要保证。（二）在人事工作中，加强党风廉政建设的重要性和意义1、重要性•是人事干部努力实践“三个代表”重要思想的具体体现——更好地依法行政；•是防止和克服人事工作中不正之风和腐败现象的迫切需要——更好地为民服务；•是建设一支高素质人事干部队伍，提高人事工作效率和质量的重要保证——更好地锻炼队伍；•是求实创新、深化改革，建设高水平研究型大学的发展需要——更好地保证发展。2、意义•加强党风廉政建设，有利于党的人才政策得以很好的贯彻落实。•加强党风廉政建设，有利于树立人事干部的良好形象，增强学校对优秀人才的吸引力、凝聚力。胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风继续推进党风廉政建设和反腐败斗争中共中央总书记胡锦涛１月１３日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。他强调，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强出席全国落实党风廉政建设责任制电视电话会议并讲话。廉政文化进大学校园的形势2009年清明节前夕，深圳大学被揭出五宗工程腐败案，至少有六名包括学院院长在内的大学教育行政人员因涉嫌受贿或贪污被深圳市检察院批准逮捕。案件发生后，高校的廉政文化建设成为了全国人民关注的焦点。廉政文化进大学校园的对策廉政文化进大学校园，重在培育良好的校园廉政文化氛围，用氛围影响意识，用意识指引生活与工作。在这个过程中，我们应努力做到“教育形式丰富多彩，教育方式新颖有效，教育力度全面长久，教育对象覆盖全校”的四点要求，只有这样，我们才能切实的推进廉政文化进校园的教育目标与效果。1.知识教育进课堂2.主题教育进校园3.正反案例到身边1、知识教育进课堂。当下的大学课堂，廉政文化教育的力度似乎还不够大，清晰的廉政知识教育体系仍不够健全。因此，我们首先需要推进廉政文化进课堂的建设步伐。廉政文化进校园，应当注重对廉政相关理论知识的教育，各高校可以结合中国传统文化、思想道德建设、社会先进文化等思想政治内容的教育，在教学中融入廉政文化，将廉政文化的教育纳入学校的整体教学计划，可以考虑将廉政文化作为学生的一门教学课程来抓，结合学分制特点开设选修课，纳入本专科教学体系，形成健全的教育框架，不断推进廉政知识进校园的进程。BACK2、主题教育进校园。知识教育过程中，营造良好的文化氛围是至关重要的。廉洁，作为人们应当具有的一种行为规范及生活方式，需要不断的深化其对学生及教职工的影响，使他们能够认识和了解廉政文化，这就要求我们将廉政文化的教育推向一种氛围的培养，利用不间断的廉政文化主题教育来影响学生以及教职工的行为，教育引导他们，同时不断强化他们对廉政文化的记忆力度，最终使得廉政文化真正做到深入人心。BACK3、正反案例到身边。杀一儆百，前车之鉴，现实案例的折射作用是不容忽视的，这些成语实际上就是告诉我们要充分发挥案例的作用。主题教育，延伸到实际社会才是最重要的，光凭理论知识的讲授是远远不够的，诚实教育我们用列宁，爱国教育我们讲革命英雄，我们的廉政文化教育同样也需要以现实载体作为实例来进行教育。当然，这里的载体，需要有双方面的，不仅要有清官廉吏来作为学习的榜样，也需要有权臣贪官来当做反面参考的对象。廉政文化进校园，最终目的是让廉政文化能影响到学生，培养学生成为社会的有用之才。大学是学生步入社会的最后一个站点，承担着不可忽视的作用，我们只有扎实推进廉政文化进大学校园，培养学生的廉洁意识，才能塑造出我们社会的所需之才，为社会建造一支合格的社会现代化建设的生力军。