九上历史期中试卷及答案

1九年级历史第一学期中考试试卷一、单项选择题（每小题1分，共25分。每小题只有一个最佳答案。）1．恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”最先实现横渡大西洋到美洲去的航海家是谁？A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦2．下列历史事件中，密切了世界各地的联系，使世界生成一个整体的是A．三大宗教创立B．文艺复兴C．新航路开辟D．殖民掠夺3．文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是A．促进了近代自然科学的发展B．复兴了古希腊古罗马文化C．揭露和批判了教会势力的黑暗D．促进了资本主义社会的产生和发展4．根据英国资产阶级革命的发展进程，下列事件按先后顺序排列正确的一组是①查理一世重新召开议会②苏格兰人民起义③克伦威尔就任“护国主”④1688年宫廷政变A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③5．右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是A．美国独立战争B．美国南北战争C．英国革命D．美国黑人民权运动6．有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”这表明英国资产阶级革命后确立了A．君主专制B．君主立宪制C．总统制D．民主共和制7．拿破仑·波拿巴是世界历史上一位重要历史人物。他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。下列有关他的叙述，与史实不符的是A．他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国B．他颁布《法典》的目的是为巩固资产阶级统治C．他发动的对外战争具有打击欧洲封建势力和损害被侵略国家人民利益的双重性D．他因在远征俄罗斯中失利而被迫下台8．在下列叙述中哪一项是错误的？A．拿破仑建立了法兰西第一帝国B．1861年改革加快了俄国资本主义的发展C．南北战争是美国历史上的第一次资产阶级革命D．明治维新使日本由封建国家转变为资本主义国家9．一位发明家耗时二十余年完成的工业动力机器（如右图所示），在某种程度上结束了人类对蓄力、风力和水力的依赖。2这位发明家是A．瓦特B．爱迪生C．亨利·福特D．史蒂芬孙10．“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．生物时代11．一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿着小册子，高呼：“我们也要选举权”。与这个场景相关的史实是A．英国工业革命B．法国大革命C．《共产党宣言》的发表D．宪章运动12．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是A．法国大革命B．英国宪章运动C．法国巴黎公社D．俄国十月革命13．1999年，英国广播公司BBC举行民意测验：评选一千年来最伟大的思想家。结果卡尔·马克思当选为“最伟大的思想家”。马克思主义诞生的标志是A．《人民宪章》的发表B．巴黎公社成立C．《共产党宣言》的发表D．十月革命发生14．“Ahousedivided(分裂、裂开)againstitselfcannotstand．”这句名言出自美国历史上一个著名的总统，请问他是A．罗斯福B．林肯C．华盛顿D．杜鲁门15．林肯就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神，这表明南北战争中，林肯政府的首要任务是A．实现国家独立B．消除种族歧视C．维护国家统一D．发展资本主义16．沙皇亚历山大二世说：“与其等农民起来自下而上解放自己，不如自上而下解放农民。”这句话说明：A．统治面临危机，沙皇被迫改革B．改革的目的是为了解放农奴C．沙皇认识到必须顺应历史潮流D．沙皇要废除发展资本主义的障碍17．17~18世纪的启蒙运动是欧洲继文艺复兴以来的第二次思想解放运动。下列主张中不属于右图人物观点的是：A．强调资产阶级的自由和平等B．提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则C．主张由开明君主执政D．反对封建专制制度18．路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”法国大革命中颁布的文献反映出伏尔泰的思想核心是3A．三权分立原则B．自由、平等C．反对开明君主执政D．主张君主专制19．17~18世纪，英、法、美三国进行资产阶级革命的根本原因是A．君主与议会的矛盾尖锐B．殖民统治激化民族矛盾C．科学社会主义理论推动D．资本主义发展受到阻碍20．改革就是为了解放和发展生产力，促进社会进步，下列改革导致社会性质发生根本变化的是：①大化改新②明治维新③1861年俄国农奴制改革④美国南北战争A．①②③④B．②③C．①②③D．①②④21．右图中的斜线、方格部分分别表示19世纪末20世纪初形成的两大敌对的帝国主义侵略集团，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发，图中方格部分的国家组成的军事集团是A．同盟国集团B．协约国集团C．轴心国集团D．法西斯集团22．1870年，世界石油产量为80万吨，1900年为2000万吨。导致这种变化的主要因素是A．蒸汽机的发明B．发电机的问世C．有轨电车的创制D．内燃机的广泛应用23．2008年6月7日，日本和美国的代表表示，要进一步加强在原子能研究开发以及在美国建设新核电站等和平利用原子能领域的合作。推动了整个物理学理论的革命，为原子能的应用提供理论基础的伟大科学家是A．牛顿B．达尔文C．爱迪生D．爱因斯坦24．周总理跟李德伦谈话时曾经说：“贝多芬交响曲是好的嘛。拿破仑怎么了？拿破仑并不是那么坏嘛，他是革命的嘛。拿破仑当皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。”这里他们谈论的贝多芬为纪念这位伟大的人物而创作的哪部音乐作品？A．《英雄交响曲》B．《命运交响曲》C．《悲怆奏鸣曲》D．《月光奏鸣曲》25．现在人们习惯用手机随时随地给亲朋好友打电话、发信息，而这种方便得益于：A．工业革命B．第二次科技革命C．爱迪生D．卡尔·本茨二、材料解析题：结合材料及所学知识，根据设问，回答问题（本大题共4小题，，共25分）。26．从14世纪到19世纪初，世界范围内反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：(1)从14世纪到18世纪末，主要有哪两次反封建的进步思潮？（写出其名称）（2分）(2)17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主思潮走向法律实施，请分别列举出英、法、4美三国资产阶级革命期间或革命后所制定的重要法律文件。（3分）(3)17世纪中叶到19世纪初，上述三个国家的革命带给我们的启示是什么？（1分）27．阅读下列材料：材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》材料二：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰存长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。结合材料以及所学的知识，请回答：(1)分别写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。（2分）(2)材料一、二中，两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？（2分）(3)请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施（1分）(4)请你谈谈上述三国的崛起之路，对我国社会主义现代化建设有什么启示？（1分）28．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（6分）材料一：当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停止不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们惟一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。材料二：这场革命创造了巨大的生产力，正如马克思所说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”(1)材料一中提到“欧洲一直在进步的道路上稳步前进”，这主要是因为欧洲在18—19世纪致力于科技创新，开展了什么革命？（1分）(2)这场革命的标志和时代特征分别是什么？（2分）(3)这场革命引起了生产力和生产关系的变革，世界形成了怎样的局面？（1分）5(4)从材料二看出，这场革命创造了巨大的生产力，从中说明了一个什么道理？（1分）作为中学生该怎么做？（1分）29．阅读材料回答问题（7分）材料一：右图是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图。材料二：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。材料三：在10个月交战中，双方共投入200万兵力，发射了4000万发炮弹,伤亡人数近百万，创造了战争史记录，使凡尔登成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。材料四：这场持续近8个月的内战，使利比亚伤亡人数超过2万人，70多万人沦为难民，大量基础设施遭受战火破坏，民众生活艰难，昔日令人羡慕的“非洲首富”，竟在短时期内沦为人间地狱——摘自腾讯网(1)材料一中体现出资本主义国家间力量对比发生了变化，资本主义国家矛盾进一步激化，因而形成了两大对立的军事集团，请写出这两个军事集团的名称。(4分)(2)材料二中提到“只等一粒火星”，后来引发“一战”的这粒“火星”是什么事件？（2分）(3)和平与发展是当今时代的主题，和平交往一直是世界人民期待的交往方式，你能写出一个古代东西方和平交往的事例吗？（1分）九年级历史参考答案61选择题1-5CCDBA6-10BDCAA11-15DCCBC16-20ABBDA21-25ADDAB2材料解析题26(1)文艺复兴，启蒙运动(2)英国《权利法案》法国《人权宣言》美国《独立宣言》或1787年宪法（3）革命推动社会进程或革命推动历史发展。27（1）美国南北战争1861年俄国农奴制改革日本明治维新(2)奴隶制度农奴制(3)引进西方技术，鼓励发展近代工业(4)改革是社会发展的重要推动力，我们应坚决拥护国家的改革开放政策28(1)工业革命（2）蒸汽机的发明和使用蒸汽时代（3）西方先进东方落后7（4）科学技术是第一生产力。努力学习科学文化知识，培养创兴精神和实践能力。29(1)三国同盟和三国协约(2)萨拉热窝事件(3)马可波罗来华或阿拉伯人传播了阿拉伯数字