九年制年级总复习资料

1六年级复习试卷姓名：班级：（一）拼音1.韵母：①单韵母：a、o、e、i、u、ü。②复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。③特殊韵母：er。④前鼻韵母：an、en、in、un、ün。⑤后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。2.声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w3.规则：①er为特殊韵母，不和声母相拼。②j、q、x、y，小淘气，碰见鱼眼就挖去。（ju、qu、xu、yu）③j、q、x、y，怪脾气，从来不和u相拼。（jun、qun、xun、yun、juan、quan、xuan、yuan）④可以独立成音节的韵母：a、e、ai、ei、ao、ou、er、an、en、ang、eng、ie、ui4.字母表：AɑBbCcDdEeFfGɡHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz5.读拼音填上合适的字组成词。āi:（）痛、尘（）、（）家（）户àn：黑（）、（）然、（）摩、河（）、破（）ào：山（）、（）口、骄（）、深（）、（）门、（）悔bān：（）手、（）级、（）布、（）纹、一（）bàn：（）公、一（）、伙（）、搅（）、打（）、（）倒、花（）bǎng：捆（）、（）样、翅（）bàng：棍（）、（）子、（）晚、诽（）、牛（）、（）秤、英（）bāo：（）裹、花（）、（）子、细（）、（）扬、沙（）bào：（）告、（）负、（）突泉、猎（）、（）雨、（）光、（）炸bēi：（）劣、酒（）、石（）、（）枪、（）枪bèi：宝（）、狼（）、准（）、疲（）、加（）、棉（）、晚（）bēng：（）溃、（）带bì：（）业、（）鲁、人民（）、（）定、包（）、（）下、2（）塞、击（）、（）女、遮（）、舞（）、刚（）自用、（）麻、复（）、墙（）、躲（）、（）玉、振（）高呼、（二）汉字一、汉字笔画名称表笔画名称例字笔画名称例字丶点广乛横钩写一横王横折钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶提打竖折折钩与ㄑ撇点巡竖弯四し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口亅弯钩承∟竖折山亅竖钩小ㄥ撇折云乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建卧钩心竖折撇专横折折凹横折折折凸坚折折鼎二、汉字笔顺规则及练习。从上到下为主从左到右为辅上下左右俱全根据层次分组横竖交叉先横撇捺交叉先撇中间突出先中右上有点后补上包下时先外下包上时先内三框首横末折大口最后封口分歧按照规则：先横后竖先撇后捺从上到下从左到右先外后里最后封口先中间后两边“凸“字的第四笔是（），“鼎”字的第六笔是（），十二笔是（），“凹”字的第二笔是（），“鸟”字的第二笔是（），“幽”字的第三笔是（），3“都”字的第九笔是（），“键”字的第十二笔是（），“长”字的第三笔是（），“方”字的第三笔是（），“载”字的第十笔是（）。三、填写同音字。（1）yi（）术（）力友（）战（）（2）jue()定（）强口（）拒（）（3）bi（）玉墙（）和氏（）躲（）（4）lan波（）斑（）阻（）（）杆四、给汉字加偏旁部首并组词。乔＿＿（）＿＿（）＿＿（）段＿＿（）＿＿（）昌＿＿（）＿＿（）＿＿（）唐＿＿（）＿＿（）支＿＿（）＿＿（）＿＿（）尚＿＿（）＿＿（）五、照样子换部首写汉字并组词摊（摊派）琐（）潮（）译（）晓（）滩（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）六、我们学过三种查字典的方法，分别是音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。看看下面的汉字适合什么查字典的方法，并完成填空。“鼓”字适合用（）查字法，先查(),再查（）。“佾”字适合用（）查字法，先查（），再查（）。“懿”字适合用（）查字法，应查（）。“艽”字适合（）查字法，先查（），再查（）。“甚”字适合（）查字法，先查（），再查（）。（三）词语：一、按要求分类。浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发①表示“看”的词语有：___________________________________________________②表示外貌的词语有：_____________________________________________________③表示心理活动的词语有：_________________________________________________刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧①表现人物品质的词语有：_________________________________________________4②描写自然景物的词语有：_________________________________________________③说明某种道理的词语有：_________________________________________________请你选择其中一个词语造句：（）……_________二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。（）发（）颜翠色（）流愁眉不（）（）（）若失一（）不染（）烛夜游神采（）（）一（）千里①描写人物外貌的：_______________________________________________________②描写人物神态的：_______________________________________________________③描写人物动作的：_______________________________________________________④描写景物的：___________________________________________________________三、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走——（）（）（）（）（）叫——（）（）（）（）（）四、按要求写词语。1．含有“看”的意思的词语：俯视眺望仰视扫视目不转睛东张西望2．表示“第一”的意思：首屈一指名列前茅鹤立鸡群一马当先3．表示“叫”的意思：呼喊叫唤鸟鸣吼叫4．描写“春”的词语：鸟语花香百花齐放春回大地春暖花开5．描写“夏”的词语：烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓6．描写“秋”的词语：秋高气爽秋风送爽果实累累五谷丰登7．描写“冬”的词语：天寒地冻白雪皑皑冰天雪地寒风刺骨8．含有“动物”的词语：狐假虎威生龙活虎千军万马亡羊补牢9．以数字开头词语：一碧千里一目了然五颜六色三言两语10．表示颜色多的词语：五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红11．表示速度快的词语：一日千里光阴似箭日月如梭转瞬即逝12．描写人物外貌的词语：浓眉大眼虎背熊腰红光满面唇红齿白13．描写人物神态的词语：垂头丧气愁眉苦脸眉开眼笑神采奕奕14．描写人物心理活动的词语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下15．描写人物动作的词语：走马观花手舞足蹈跋山涉水眼疾手快516．描写人物语言的词语：对答如流滔滔不绝谈笑风生自言自语17．含有近义词的词语：丢三落四欢天喜地左顾右盼自言自语18．含有反义词的词语：东张西望七上八下口是心非积少成多19．象声词：叮叮当当哗哗呵呵呜呜滴答20.出自历史故事的成语：负荆请罪完璧归赵四面楚歌草木皆兵退避三舍21.出自寓言故事的成语：守株待兔拔苗助长掩耳盗铃亡羊补牢22.出自神话故事的成语：精卫填海夸父逐日八仙过海愚公移山（四）句子A.句式的转换把字句与被字句：一、把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。二、练习题（一）把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。_________________________________________________________________3.鸭先生把小路打扫得干干净净。4.小闹钟把我吵醒了。_________________________________________________________________（二）把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。2.小手被我洗得干干净净。_________________________________________________________________6.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________7.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：6———————————————————————陈述句与反问句：一、陈述句改反问句（一）陈述句改反问句的技巧1、加入难道或怎么2、加入或去掉原句中的否定词3、句末加呢或吗和？（二）陈述句改反问句的练习1、这幅画是我们班蔡颖画的。________________________________________________2.不好好学习，自然不能取得好成绩。________________________________________________3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。________________________________________________二、反问句改成陈述句（一）反问句改成陈述句的技巧1、把.-----?2、减反问词----难道......吗或怎么.....呢3、讲反话.如是就改为不是,相信改为不相信（二）反问句改陈述句的练习1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不够表达您对中国人民的友谊？____________________________________________________________________2.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？____________________________________________________________________3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？____________________________________________________________________缩句：（一）缩句的方法1、删去“的”前修饰成分。例如：“美丽的蝴蝶飞走了。”句中，“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此，应该删去。2、删去“地”前的修饰、限制成分。例如：“人们都惊讶地呼喊起来。”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。73、删去“得”后补充说明成分。例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。4、删去数量短语。例如：“罗丹塑了一座女像。”句中，“一座”这个数量短语可删去。5、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。例如：“铁球同时从高处落下来。”这句话：说“什么？”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话可缩为：“铁球落下来。”缩句有时需要各种方法综合运用。例如：“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为：小鸟飞翔。（二）缩句练习1.数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。___________________________________________________________2.每隔几秒钟，窗外就飞快的闪过一个高大挺秀的身影。___________________________________________________________3.在这战火纷飞的夜晚，我被