九年级上下册知识梳理及能力测试题

1九年级上下册知识梳理及能力训练题平原四中一、汉字词语知识梳理（复习内容）此项的内容包括“字音”“字形’和”“字意”三部分汉字复习范围主要是课后“读一读写一写”，还有文中涉及到的易错的字音字形，以及可联系到的形近字，多音字等，像形近字要区分易错的原因，多音字要根据语境来区分读音。如：形近字“璀璨”和“粲然”“踌躇”和“踟蹰”，多音字“脖颈”和“颈项”关于词语主要掌握课下注解里的，还有文中涉及到的，特备是四字短语上册需要注意的汉字有：一代天骄田圃旁骛断章取义谀词气吞斗牛一抔黄土怒不可遏恣睢瑟索撅断驱除拮据煞白煞风景褴褛羊脂球抽噎窸窣恍惚妒忌嫉妒根深蒂固汲取狡黠吹毛求疵诘难玄虚诓骗搽脂粉嗔怪面面厮觑恁地谮害禀请星宿解元商酌唯唯连声怔怔腻烦颦儿理解词义：风流人物心无旁骛强聒不舍重蹈覆辙舐犊气吞斗牛无与伦比根深蒂固孜孜不倦吹毛求疵开卷有益越俎代庖唯唯连声精血诚聚下册需要注意的汉字有：嘶哑锦幛蝼蚁蘸干瘪驳船隧洞深邃喷薄慰藉镶嵌虔诚晨曦羼水孱弱潺潺间或扈三娘擀面杖腌臜呱呱捯气荣膺一撮毛撮豆子醋栗巉岩骄奢荫蔽荫庇云翳倒坍虬须佝偻瘠薄沉湎万籁俱寂攫取臆测馈赠陷阱撒旦恻隐豁免告禀庖代阴霾诉讼糍粑鹭鸶翘首峥嵘涟漪理解词义：不屑置辩望眼欲穿如坐针毡断壁残垣天伦之乐荣膺君子固穷吹毛求疵周道如砥引颈受戮浩瀚无垠袅袅烟云乐此不疲有例可援万恶不赦遍稽群籍睡眼惺忪蹑手蹑脚鳞次栉比顶礼膜拜通宵达旦能力训练题1、给下列加点字注音。沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎngbǎo朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng(qī)栖息(xuān)喧响沉(jì)寂赦shè旁骛wù佝偻gōulóu承蜩tiáo亵渎xièdú骈pián进强聒guō不舍陨yǔn落诅咒zhòu灵柩jiù睿ruì智庸碌yōng、lù廓kuò然无累灰烬jìn谀yú词枘凿ruìzáo羲xī扶掖yè涕泗sì横流怜悯mǐn恪kè尽职守幼(zhì)稚(bó)勃然大怒(shǔ)曙光(zhù)2伫立(niǔ)纽带阴晦huì瓦楞léng猹chá五行xíng缺土秕bǐ谷鹁鸪bógū獾huān猪潮汛xùnquán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn折shé本黛dài色惘wǎng然觅mì食撩liáo逗狗吠fèi撅juē断戳chuō拮据jiéjū栈zhàn桥别墅shù牡蛎lì褴褛lánlǚ撬qiào开煞shà白嘟囔dūnang恍惚huǎnghū沙哑yǎ纸捻niǎn簪zān子毛毛刺刺là发窘jiǒng抽噎yē桢zhēn根深蒂dì固汲jí取孜孜zī不倦压榨zhà锲qiè而不舍怡yí情狡黠xiá诘jié难睾gāo吹毛求疵cī要诀jué趱zǎn行虞yú候尴尬gāngà这厮sī朴pō刀恁nèn地省xǐng得崎岖qíqū兀的wùdì怄òu剜wān唣zào忒tuī面面厮觑qù聒guō噪阮ruǎn嗔chēn2、解释下面词语。惟余莽莽惟：只。须晴日须：等到。略输文采输：差、失。俱往矣俱：都。敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。弥留之际：病重快要死了的时候。媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。登峰造极：比喻达到顶峰。恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。不言而喻：不用说就可以明白。一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。持之以恒：有恒心地坚持下去。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。不知所措：不知道怎么办才好。一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。狂妄自大：极端的自高自大。复习建议及策略（复习计划及方法指导）对于生字没有什么好办法，就是读写，多写几遍，但是一定要结合语境，根据句意来确定用哪些字。有一部分字是有规律可寻得，“酝酿”“蟋蟀”“葱茏”等，还有的根据字的合成，根据物品所用的原料等等。不过，有些字的音还需要特意的去记一记，特别是生活中经常读错的音。二、文学常识及名著导读知识梳理（复习内容）文学常识：31、《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。2、《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。3、《星星变奏曲》的作者是江河。4、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。5、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。7、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》8、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。9、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》10、傅雷，翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。11、《致女儿的信》选自《关于爱的思考》，作者是苏霍姆林斯基，是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。12、《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。13、《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。14、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。15、《心声》的作者是黄蓓佳。16、《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦•费•因格，美国实业家。17、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书18、《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。19、《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南邨，原名邓拓，当代作家。20、《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。21、《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。22、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现统治集团之间政治和军事斗争。《三国演义》的作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家23、《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代(朝代)小说家24、我国古典四大名著是：《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。25、曹雪芹，字雪芹，号梦阮，清代小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。26、《陈涉世家》选自《史记》。作者：司马迁（约前145--？），字子长，西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书共130篇，分为本纪、世家、列传、表、书。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。课文记叙了陈胜、吴广4领导的我国历史上第一次农民起义的原因、经过和浩大的声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。27、《隆中对》选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》。作者：陈寿（233—297），字承祚，晋朝史学家，所著《三国志》共65卷，是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。作者先写“隆中对”前，次写“隆中对”时，后写“隆中对”后，正面描写和侧面描写相结合，从各个方面描写诸葛亮这个人物。28、《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛亮丞相集》。作者：诸葛亮(181—234年)，字孔明，人称卧龙。表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文表现了诸葛亮忠于蜀汉，为兴复汉室、统一中国而鞠躬尽瘁的高度的责任感。29、《我爱这土地》，诗歌。选自《艾青诗选》。作者：艾青（1910—1996），著名诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。本诗以象征的手法，通过鸟儿对土地的歌唱，表达诗人对于苦难之中的祖国刻骨铭心，至死不渝的热爱之情，以及决心为其献出生命的强烈愿望30、余光中，男，祖籍福建省永春县桃城镇洋上村，1928年生于江苏南京，年80岁，当代著名爱国诗人和评论家。主要作品有《乡愁》、《白玉苦瓜》、《等你，在雨中》、《灵河》、《石室之死》、《余光中诗选》、《诗人之境》、《诗的创作与鉴赏》等。31、舒婷，原名龚佩瑜，主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她的诗歌更接近上一代载道意味较浓的传统诗人，反抗性淡漠了许多。32、戴望舒（1905.3.5～1950.2.28）现代诗人。又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主人。戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江思等。浙江杭县（今杭州市余杭区）人。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》。《雨巷》并因此作被称为雨巷诗人，此外还有《寻梦者》、《单恋者》、《烦忧》等。先后创办过《璎珞》、《文学工场》、《新诗》等刊物。33、《热爱生命》，小说。节选自《热爱生命》，十九世纪到二十世纪。作者：杰克•伦敦（1876—1916），美国小说家。这篇小说描写的是一个淘金者在荒原上迷路，最终顽强活下来的故事。34、《黑人谈河流》，诗歌。选自《美国现代六诗人选集》，二十世纪。作者：兰斯顿•休斯（1902—1967），美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。本诗里“河流”是一个高度凝练的意象。可以理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。35《音乐之声》，电影剧本。选自《外国电影丛刊》，二十世纪。作者：勒曼，美国剧作家。作者运用语言、动作、表情及环境描写并运用正面描写和侧面描写相结合的手法，栩栩如生地刻画了少女玛利亚热爱唱歌、心灵美好、自由活纯真快乐的性格。36、《祖国啊，我亲爱的祖国》，诗歌。选自《舒婷的诗》。作者：舒婷（1952--）,当代女诗人。是著名朦胧诗派代表。本诗以第一人称写成，表达强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。37、《蒲柳人家》，小说。选自《十月》。作者：刘绍棠（1936—1997）,当代作家。蒲柳人家，用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。这篇小说以何满子为线索，叙述故事，为我们勾勒出几个世代栖息于京东北运河边的农民的性格和命运，歌颂了京东北运河边农民豪爽大度、仗义疏财、刚直不阿的民族精神。38、《那树》，散文。选自《20世纪中国散文英华•台港澳卷》。作者：王鼎钧，台湾当代作家。本文按时间顺序来叙事和描写，通过描写一棵长年造福于人类却最终被人类5伐倒的故事，表达了作者对大树命运的同情，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的思考和感慨。39、*《地下森林断想》，散文。选自《文汇报》。作者：张抗抗（1950--）。本文采用倒叙的写法，通过作者的想象，描写了地下森林形成的历史。歌颂了地下森林顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。40、《关雎》，诗歌。选自《诗经•周南》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三各部分。“风”又叫“国风”