您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 九年级化学测试题(第一章第二章
1第一周化学测试题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(以下各题,只有一个符合要求的答案,将正确答案选出并填写在相应的位置,每小题2分,共30分)1.下列叙述不正确的是()A.化学跟人们的衣食住行用等关系非常密切,极大的推动了人类社会的进步B.我国在化工技术方面有许多发明创造,如造纸、火药、陶瓷、冶铜和炼铁等C.法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气D.英国科学家道尔顿提出分子的概念,意大利科学家阿伏加德罗提出近代原子学说2.规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作正确的是()A.蒸发食盐水B.称量NaOH固体的质量C.过滤D.添加酒精3.当今化学家在环境问题上的最新构想是:“变废为宝,实现物质资源的循环。”例如:此构想一旦实现,既能解决能源问题的危机,又能起到消除大气污染的目的。下列说法中正确的是()A.转化①前后分子本身没有变化B.转化①、②前后元素种类不变C.转化②前后原子种类发生了改变D.转化①为化学变化,转化②为物理变化4.下列变化过程中,有新物质生成的是()A.镁条燃烧B.火柴梗折断C.干冰升华D.玻璃破碎5.下列现象或物质的用途都与物质化学性质有关的是()A.打开雪碧瓶有气泡冒出、铁可用于制作炊具B.氧气在一定条件下变为淡蓝色液体、大理石用作建筑材料C.石灰水露置空气中会有白色漂浮物、氢气用作高能燃料D.干冰用于人工降雨、铝合金可作飞机的材料6.某同学利用右上图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹。下列说法不正确的是()A.若进入水的量少于1/5,原因可能是①红磷的量不足②装置漏气B.若进入水的量多于1/5,原因可能是①插入燃烧匙速度太慢②弹簧夹没有夹紧C.该实验的结论是氧气约占空气质量的1/5D.该实验中的红磷燃烧会产生大量白烟,该白烟对人体是有害的7.氮气是空气的重要组成部分,下列有关氮气说法中正确的是()A.低、常温条件下氮气的化学性质稳定,所以氮气不会跟任何物质反应B.高能量条件下氮气可参与化学反应,用于制取氮肥、合成染料、制造炸药C.氮气是一种无色无气味,易溶于水的气体D.氮气的用途还有充氮包装,保存食品,充氮灯泡,供给呼吸等8.英国物理学家瑞利经过实验和推理,终于发现了稀有气体氩。后来经过多位科学家的实验和探究又进一步发现了空气中的稀有气体还有氦、氖、氪、氙等成分。下列有关稀有气体的描述中错误的是()A.稀有气体曾被称为“惰性气体”,所以稀有气体不会跟任何物质反应B.稀有气体通电时会发出各种颜色的光:氦气——粉红色光、氖气——红光、氩气——紫蓝色光、氙气——特强白光C.氦气是密度很小的气体,很稳定,所以用于探空气球D.稀有气体的用途越来越广泛,用于焊接保护气、霓虹灯、激光技术等9.下列有关混合物和纯净物的说法中不正确的是()A.混合物是由两种或两种以上的物质组成的,即混合物中构成物质的微粒是不同的B.纯净物只由一种物质组成,即纯净物中构成物质的微粒只有一种C.空气、冰水混合物、乘风湖的水以及稀有气体都属于混合物D.液氧、液氢、蔗糖、硫、红磷、白磷等都属于纯净物10.2013年10月下旬我市持续大雾给我市人民带来了极大的不便。下列有关空气污染方面的叙述中不正确的是()A.由于人类活动造成空气污染的有工业污染、交通污染和生活污染B.二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入颗粒物等都是空气中的有害物质C.空气质量日报主要包括三项内容:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别D.空气质量监测的项目为可吸入颗粒物、PM2.5、氮氧化物、二氧化硫、二氧化碳和臭氧11.从下列图片中不能获取的信息是()A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.构成物质的粒子有分子、原子和离子D.受热水分子运动速率加快12.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是运动的C100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的213.下列说法中正确的是()A.原子是化学反应中最小的微粒,是不可再分的微粒B.相对原子质量就是原子的实际质量,但是没有单位C.因为原子核里的质子数和核外电子数相等,所带的电量相等且电性相反,故整个原子不显电性D.分子是保持物质化学性质的唯一粒子14.A2+核外有10个电子,B2-核外也有10个电子,下列对A、B的叙述中正确的是()A.A、B原子核内各有10个质子和10中子B.A、B原子核外有各有10个电子,在化学变化中稳定,不容易得失电子C.A2+与B2-的质子共有20个,电子共有20个D.A原子核内有8个质子,B原子核内有12个质子15.已知原子中:质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A),表示元素X质子数与质量数的符号为XAZ。据最新报道,元素Ho16667可有效地治疗肝癌。该元素原子核内中子数与核外电子数之差是()A.32B.67C.99D.166二、选择题(以下各题有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分。有两个答案的,只选一个且正确,给1分。将正确答案选出并填写在相应的位置。每小题2分,共10分)16.下列有关药品取用的操作中,不正确的是()A.往试管里装固体粉末时,可用药匙或V形纸槽将药品送到试管底部B.将锌粒放入试管时,应先将试管横放,把锌粒放入试管口后缓缓竖起试管C.倾倒液体药品时,试管口不能与瓶口接触,还要注意刮净最后一滴D.为防止在滴液时液体滴到试管外,要把滴管伸入试管内17.下列有关防治空气污染措施中错误的是()A.根据法规的要求,工厂的废气,必须经过除尘、除污处理,达到国家规定的排放标准,才能向空气中排放B.实行煤炭综合利用,减少直接以煤为燃料,改用气体燃料;倡导“低碳经济”,大力发展水电、核电,改变能源结构C.使用无铅汽油;植树造林,增加绿化面积,大力改善周围环境D.防治空气污染是国家和大人的事,与我们初中生无关18.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后,玻璃管内有一团白烟(如图所示),白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵。下列说法正确的是()A.氨分子和氯化氢分子在不断运动B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C.该实验的优点是对空气污染小D.该反应说明分子一定比原子大19.下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是()A.该过程中钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子B.钠跟氯气反应生成氯化钠,观察到的有黄色的火焰和大量的白烟C.氯化钠是由钠离子和氯离子形成的离子化合物D.钠离子与钠原子有相似的化学性质,氯原子与氯离子有相似的化学性质20.科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,如图为其计算机模拟图。下列说法正确的是()A.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场B.水结成“热冰”后分子就停止了运动C.在弱电场下,水变成热冰是化学变化D.上述变化过程中分子间间隔发生改变第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、填空题(将答案填在相应的位置。每空1分,共40分)21.请用适合的数字填空。⑴洗涤试管时,先将试管内废液倒入废液缸内,注入为试管容积的水。⑵加热时,试管内液体不能超过试管容积的。⑶给试管里的液体加热时,试管与水平线成度角。⑷向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的。22.空气的成分按体积分数计算,大约是氮气占,氧气占21%,稀有气体占,二氧化碳与其他各占。23.英国科学家汤姆逊发现原子中都含有带负电荷的。科学家卢瑟福则发现原子中带正电荷的,提出该微粒中有和,后来被其他科学家所证实。中国科学院院士教授主持测定了铟、铱、锑等的原子量新值。俄国著名化学家门捷列夫经过潜心研究提出了。24.元素是具有相同(即核内)的一类原子的总称。地壳中含量最多的元素是,含量最多的金属元素是。生物中含量最多的元素是,含量最多的金属元素是。25.用符号表示或写出符号的意义。⑴Hg表示,还表示,也可表示。⑵四个镁原子,三个铝离子,n个硫离子。⑶3H+表示,2Cl-表示,4Fe表示。26.现有①四氧化三铁;②食盐水;③水;④高锰酸钾;⑤洁净的空气;⑥液氧;⑦二氧化锰;⑧铁粉;⑨澄清石灰水;⑩碱式碳酸铜10种物质。其中属于单质的是(填序号,下同);属于化合物的是;属于混合物的是;属于氧化物的3是;其中含有氧分子的物质有;含有物质种类最多的物质为;含有元素种类最多的纯净物为。27.下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。请你回答:⑴氟原子的相对原子质量为,钙元素的原子序数为。⑵X=。⑶A的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填字母)。⑷A、B、C、D四种微粒中属于同种元素的微粒是(填字母)。四、实验探究题(将答案填在相应的位置。每空1分,共15分)28.在测定空气中氧气含量的实验中,小贾采用了图1所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。⑴如何检查该装置的气密性。⑵在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。⑶加热一段时间后观察到的现象为,写出该实验中反应的符号表达式。⑷小贾测得实验结果如下:反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积30mL26mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%(填“”、“=”或“”)。造成该实验出现误差的原因可能是(填序号)。①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②冷却至室温才读数;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多。⑸图2所示实验是课本中的探究空气中氧气含量的实验,图1与图2实验相比其优点是(写一条即可)。⑹如果让你选择哪种药品来做测定空气中氧气含量的实验时,你认为入选的药品必须具备的条件是(写一条即可)。⑺通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是:。29.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况。请回答实验中的有关问题:⑴实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。可观察到的实验现象是。⑵实验Ⅱ(如图1中甲所示):烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是。⑶为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图1中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?,理由是。⑷为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图2所示。该节目可观察到的实验现象是:棉花团由,大烧杯中出现了一株美丽的:“铁树”。五、计算题(将答案填在相应的位置。30题2分,31题3分,共5分)30.已知某原子的质量为3.818×10-26kg,碳-12原子质量的1/12为1.66×10-27kg,求该原子的相对原子质量。31.已知一种碳-12原子的原子质量为x,现有甲乙两种原子,其中甲与该碳原子的原子质量比为a:b,甲乙两种原子的原子质量之比为c:d。(提示:设甲的原子质量为m甲,乙的原子质量为m乙,乙的相对原子质量为M乙)。求乙原子的相对原子质量(用含a、b、c、d的代数式表示)。图1图2
本文标题:九年级化学测试题(第一章第二章
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2770778 .html