九年级历史中考考试内容与目标要求

12009――2010学年度历史中考考试内容与目标要求（九年级世界历史上下册）世界古代史（一）上古人类文明（1）了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。(08)(09)（10）（1）雅典达到全盛表现：①政治上：奴隶主民主政治发展到高峰(基本状况)②经济上：奴隶制经济高度繁荣③文化上：文化昌盛，重视教育，人才辈出(2)雅典繁荣的原因：伯利克里当政时期进行了一系列改革，如扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育和发展文艺等。(3)雅典繁荣的启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出的人物对社会发展能起到一定的推动作用。所以，我国的要深化改革，扩大开放，实施科教兴国战略和人才强国战略。（4）评价：伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。但是，这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典（5）①地理位置：在地中海的东北部，有一个海岸线曲折的希腊半岛，它与东边的小亚细亚之间，隔着爱琴海。海上岛屿众多，克里特岛就是其中的一个大岛。②爱琴文明：公元前2000年左右，希腊早期文明发祥于爱琴海上的克里特岛，称之为克里特文明。后来文明中心又转移到希腊半岛的迈锡尼，出现迈锡尼文明。克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，即希腊早期文明。这一时期出现了一些城邦，有的还盛极一时。爱琴文明历时约八百年后消亡。③公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。雅典由于近海，海上交通便利，工商业发达。到公元前6世纪，它成为著名的奴隶制共和国。世界近代史（一）欧美主要国家的社会巨变（1）知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。（07）（10）文艺复兴1．历史背景：意大利是东西贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业，出现了资本主义手工工场。资本主义生产关系的兴起，产生了新的阶级——资产阶级。新兴资产阶级要求摆脱封建制度的束缚，自由地发展资本主义，这种要求必然在思想领域有所反映，因而在意大利首先出现了文艺复兴运动。2．文艺复兴的时间及范围：(1)时间：14-16世纪。(2)范围：文艺复兴开始在意大利兴起。15～16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。3．文艺复兴的阶级实质：表面上看，文艺复兴是弘扬古代希腊、罗马文化，然而实质上是资产阶级借助古代希腊、罗马文化反对封建神学，促使人们思想解放的新兴资产阶级文化运动，是为资产阶级政治经济服务的，即文艺复兴运动是资产阶级思想和文化运动。4．文艺复兴的指导思想：人文主义思想是文艺复兴的指导思想。5．人文主义：2①人文主义的内涵：人文主义是提倡以人为本，肯定人性，肯定现实生活，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度，这些思潮称为“人文主义”。②启示：在人文主义的旗帜下，人类看到了自身的伟大，有了个性的张扬，开始新航路开辟。提倡个人奋斗，发明创造。同时提倡人人平等自由，以人为本，关爱他人。这些思想对历史发展有极大推动作用。6．历史意义：从意大利开始的文艺复兴运动，打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚；强调和发挥人在这个世界上的作用，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望；资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。7．现实意义：提倡张扬个性，不断创新；以人为本，关注民生；解放思想，构建和谐社会。8．文艺复兴不同时期的主要代表人物及其作品:（1）文学方面：①但丁：文艺复兴的先驱，是由旧时代走向新时代的第一位诗人。他的长诗《神曲》明确表达了自己对天主教的厌恶，率先对教会提出批评（人文主义思潮）。《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。②莎士比亚：A.代表作：文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作：“四大悲剧”——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。这些悲剧剧情感人，语言生动，爱憎分明。B．人文主义思想：作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。（2）艺术方面：A．代表作：达·芬奇：意大利最著名的画家，是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上的代表作有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。B．人文主义思想：他把艺术创作和科学结合起来，创作了许多完美的人物形象，充分体现了人文主义精神。C．启示：文学艺术要关注社会现实，启发人的思考，推动社会发展。（2）天文学方面：①哥白尼，创立“太阳中心说”。②布鲁诺，提出宇宙是无限的。③伽利略，自制望远镜，证实哥白尼日心说。④开普勒，指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行。9．文艺复兴影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。10.启示：先进必定代替落后，用科学精神与思想解放战胜落后，培养我们面向世界的国际意识，同落后思想和意识作斗争。11.评价文艺复兴：一方面，猛烈冲击了封建神学，文艺复兴运动是新兴资产阶级掀起的、是伟大的思想文化解放运动，孕育了西欧近代现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟1．原因：15世纪，资本主义商业的发展和贸易扩大，在《马可·波罗行纪》的影响下，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。2．航路的开辟过程：（1）时间：15世纪过末期至16世纪初。（2）航海家和航线：①迪亚士：葡萄牙人，受葡萄牙的资助，于1487年至1488年开辟欧洲到达印度，并发现好望角。②哥伦布：意大利人，1492年，他获得西班牙国王资助，率船队横渡大西洋，到达了古巴等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆——美洲，开辟通往美洲的航线。后在这块新大陆上诞生了一个新的民族——美利坚民族，从而深刻影响了世界历史的发展。③达伽马：葡萄牙人，受葡萄牙的资助，于1497年至1498年开辟欧洲从海上直通印度的新航线。3④麦哲伦：葡萄牙人，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行。意义：1、锤炼了欧洲人敢于冒险、勇与拼搏的精神，2、打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围。3、一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。3．影响：新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。4．启示：资本主义的原始积累是残酷的殖民和掠夺；要看到人自身的伟大，张扬个性，提倡个人奋斗。具有坚定的信念，敢于冒险、勇与拼搏，敢于打破常规的创新精神。坚持真理，追求科学，实事求是。（三）殖民扩张与殖民地人民的抗争（1）简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。（10）（1）历史背景：新航路开辟后，从十六世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人。（2）基本内容：A、欧洲贩奴分子从西欧出发，把廉价的商品和枪支弹药运到非洲（出程）；B、把在非洲换取的黑人奴隶运往美洲（中程）；C、在美洲，卖掉黑奴。把掠夺到的生产原料和金银珠宝运回欧洲（归程）。（3）实质：三角贸易的实质是血腥的资本原始积累，体现了资本原始积累的野蛮性与残酷性。（4）影响：一方面，对于殖民者来说，给殖民者带来了巨大的财富，他们把赚来的钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展，为工业革命和欧洲资本主义的发展积累了巨额的资本。另一方面，对于殖民地来讲，特别是给非洲人民带来了巨大的灾难。几百年间非洲因此丧失约1亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和。殖民者的野蛮屠杀和掠夺，直接导致了殖民地的贫穷、落后。因此，欧洲殖民者的资本原始积累是建立在对殖民地掠夺基础上的。（5）启示：资本主义的原始积累是残酷的殖民和掠夺。（四）科学与思想文化（1）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用(08)（10）（1）主要成就：①牛顿的主要成就：A．影响：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人。B．天文学：主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；C．数学：创建微积分；D．力学：建立了完整的力学力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。②达尔文的主要成就：：A．成就：英国科学家达尔文，1859年发表《物种起源》，提出“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的进化之中，并以自然选择的理论解释生物的进化，指出自然界是在“物竟天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。B．意义：他第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创物种和物种不变论，在科学和社会领域引发了一场革命，为生物学和其他科学的研究奠定了理论基础(意义)。③爱因斯坦的主要成就：A．成就：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出相对论。相对论的提出，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。B．意义：相对论还揭示了空间、时间的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。（2）科学家在社会发展中的作用：牛顿、达尔文的成就摧毁了欧洲中世纪以来以神为中心的宗教神学体系，把人们从封建宗教愚昧中拯救出来，解放了人们的思想。爱因斯坦的相对论推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大4门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上还是在哲学上都具有重要的历史意义。（3）认识：注意科学理论的创新对人类思想解放的意义和对新技术诞生的作用。（4）科学家有哪些值得我们永远继承的科学精神：科学家如哥白尼、加利略、布鲁诺、牛顿、瓦特、达尔文、爱迪生、爱因斯坦等；科学精神要点：怀疑与质疑、不迷信权威、求实与验证、执着地追求、不怕失败、善于观察与分析、善于总结与借鉴、科学理性、敢于创新等。（5）科技成果与科学精神哪项更为重要：①科学精神比科技成果更为重要，因为科技成果大多具有时代局限性，但科学精神却是永恒的，具有传承性，具有更强的生命力；②科技成果比科学精神更重要，因为科技成果可以提高生产力，满足人们的物质文化和生活的需要；③科学精神与科技成果同等重要，因为二者是紧密联系，不可分割的，一切科技成果的创造，都离不开创造者的科学精神的引领与支撑。（6）科学发展利与弊的认识:例如克隆技术一方面可以在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用等等。但同时也会给人类带来巨大的灾难和问题。还有如原子能技术方面，核扩散等问题不断困扰着世界，成为全人类共同关注的问题等。总之，在发展科技的过程中应具有前瞻性，避害趋利。（2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。(08)（10）⑴伏尔泰的思想：①反对封建专制制度，主张开明君主执政。②批判天主教会的黑暗和腐朽。③宣扬资产阶级的自由和平等。⑵卢梭和孟德斯鸠的思想：①卢梭否定封建王权，认为人民有权推翻违反民意、侵犯人权的政府。②孟德斯鸠提出了立法权、司法权、行政权三权分立的原则。他还倡导天赋人权学说。⑶作用或影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制芳和天主教会的猛烈抨击和对自由平等思想的宣传，促进了人们的思相解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思相解放。（4）以启蒙运动为例，初步认识思想解放与社会进步的关系：①启蒙运动对美国独立战争产生过重大的影响，美国《独立宣言》及1787年美国宪法中，突出体现了启蒙运动所倡导的天赋人权、自由平等、三权分立等观点。