九年级第一单元练习0

2010-2011学年苏教版九年级上第一单元精品检测试卷一．基础知识与运用1．根据拼音写出相应的汉字。Zhù（）藏guī（）宝生机àng（）然玲珑tī()透怅wǎng()qiè（）意分道扬biāo（）心往神chí()2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①要进一步采取有力措施，有效投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。②城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实好城市管理工作的重要职责。③南通作为现代旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。A．阻止履行丰厚B．遏制奉行丰富C．遏制履行丰富D．阻止奉行丰厚3．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A．她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情，显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。B．凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。C．用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图的。D．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。4．下列各句中所用的修辞手法不同于其它三句的一项是（）A．没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。B．放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。C．它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。D．嫉妒心是烈火，不知烧掉了多少善良的本性。５．请仔细阅读下面三首诗，归纳出我国各地入梅时间的基本规律。（4分）（1）《梅雨》，柳宗元作于广西柳州。“梅熟迎时雨，/苍茫值小春。/愁深楚猿夜，/梦断越鸡晨。/海雾连南极，/江云暗北津。/素衣今尽化，/非为帝京尘。”［注：小春，指农历三月］（2）《梅雨》，杜甫作于四川成都。“南京犀浦道，/四月熟黄梅。/湛湛长江去，/冥冥细雨来。/茅茨疏易湿，/云雾密难开。/竟日蛟龙喜，/盘涡与岸回。”［注：南京，指当时的成都］（3）《舶趠风》，苏轼作于浙江湖州。“三时已断黄梅雨，/万里初来舶趠风。/几处萦回度山曲，/一时清驶满江东。/惊飘簌簌先秋叶，/唤醒昏昏嗜睡翁。/欲作兰台快哉赋，/却嫌分别问雌雄。”［注：三时，指夏至以后的十五天，时当农历五月］６．某校初三（4）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：二．阅读理解（一）《鼎湖山听泉》选段①山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。②站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。7．①②两段文字所写的主要内容是什么？8．第②段写鼎湖山树的浓密，与课题“听泉”有什么联系？9．“亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：‘到此已无尘半点，上来更有碧千寻’，深得此中精神，令人点头会意”一句中，“此中精神”所指的内容是什么？10．下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）A．鼎湖山为岭南四大名山之一，作者却单选无数山泉，且又只在一个“听”字上用足了功夫，单这选材，这角度，足以让人叹服。B．文中多处运用衬托的手法，如用景物朦胧、视线模糊来反衬听觉的敏锐，泉声的清朗；用低处泉声反衬高处泉声的悦耳；用白天听泉反衬深夜听泉的清晰。C．作者听泉听得如痴如醉；听泉，听得百感交集。读者读着这篇散文，也如同有一股清澈的泉水流过心头，让人得到美的享受与爱的升华。D．文章最后说“我愿清泉永在。我愿清泉常鸣”是由于作者听懂了鼎湖山小溪、滴泉、激流飞瀑那优美的歌声，山泉为他注入了一股生命的活力。（二）冬至陈慕炯太阳虽然高挂在空中，却显得苍白无力，挡不住北风的凛冽，街上行人稀稀落落，匆匆而去。冷，真冷啊！急步跨进自选商场，一股热气迎面扑来。爽！舒服极了。商场里倒是挺热闹的，顾客们穿梭选购，店员们殷勤服务。忽然，商场里安静下来了，一种异样的氛围弥漫开来。售货员的微笑变成了惊疑，顾客的脸上也带着惊讶或气愤。怎么，今天出了什么大事？疑惑的我不由随着人们的目光向前望去。啊，乞丐，一个老乞丐在选购食物！他弯着腰，眯着眼，在食品架上扫描，右手紧紧地握着。而众人的眼睛正“监视”着他的一举一动。乞丐怎么也进了商场？我暗暗自问：“怎么不能？他也是一个人，也有应得的权利。”这时，犹豫多时的他终于选定了食物——一条最便宜的面包棍。他向收款机走去，右手仍然紧握着，人们纷纷自动让道，正在交款的一位女士立刻局促不安起来，一面催售货员赶紧收款，一面把自己的女儿——一个活泼可爱的小女孩拉了过来。他排在了女士的后面，隔着一段距离，但女士却像背上遭了芒刺一样，身子猛地向前滑出。小女孩不懂世事，却回过头来，好奇地望着这个衣裳破旧的老人，一双纯洁的大眼睛一眨一眨的，脸上展现着天真的笑容。“爷爷！”突然，小女孩亲热的叫了一声。全场顿时一震，那老人更是惊呆了，嘴唇动着，昏花的老眼里泪光闪烁。他弯下腰，颤巍巍地用他那干枯的手掰开面包，递了一半给小女孩，小女孩伸出细嫩的小手毫无顾忌地接了过来。她还没来得及说声“谢谢”，就被她那涨红了脸的母亲一把拉了出去。老乞丐默默无语地在收款台上，撒下了一把“叮当”作响的硬币，驼着背走出了商场。商场里又活跃起来了，售货员的脸上又绽开了温暖的微笑。我走出商场，看见老乞丐正在弯腰从废物箱里捡起半根面包，那是他送给小女孩的半根面包，然后蹒跚着，慢慢消失在寒风中……（选自《慧语》2005.10）1１．“冬至”是二十四节气之一，文章用“冬至”为题，有什么深刻的含义？1２．文章第4段、第5段两次写到老乞丐“右手紧握着”，作者这样描写有特别的用意吗？请阐述你的看法和理由。1３．老乞丐送给小女孩的半根面包是谁扔到废物箱的？请结合文章内容阐述你的判断理由。1４．阅读下面一段调查报告，结合本文和自己的生活经历，你觉得我们应该怎样对待城市中的乞丐？被调查的乞丐中，46.3%的人从来没有受到当面的侮辱；24.4%的人受到过一两次当面侮辱；19.5%的人受到好几次侮辱；9.7%的人经常被人当面侮辱。在看待帮助他们的人时，认为帮助他们的人是“善良的好人”的占35.7%；觉得是在“可怜”他的占31%；觉得帮助自己是“别人应该做的”占4.8%。在看待不帮助他们的人时，认为“各自有各自的难处”的有8人；认为“没看见自己的存在”的有5人；只有1人认为不给予帮助的人“没有好报”。（三）下三叠泉张抗抗多奇怪，竟然是一直往下走。参差不齐的石阶，夹在突兀嶙峋的峭壁之中，朝望不见底的深谷延伸，两边时而钻出一株已被无数路人摸得光滑了的树杆。飘忽不定的雾气，在密密的林间回荡，只听得那一路召唤我们的山泉，就在不远的石壁后、溪涧里哗响，却总也走不到头，总也不见这座名山最最吸引人的所在——三叠泉。过了观瀑亭，石级便几乎是垂直朝下。它们险峻陡削、不时变换方向，形成重叠的“之”字形，铺向谷底。无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途，气喘吁吁的抱怨这艰难的旅程，咒骂那不肯轻易露面的庐山水神，石阶总是默默无语，执拗的要把人带到四面是万丈悬崖的深涧中去。我知道，退路是决没有的。回到观瀑亭去，便只能远远的欣赏三叠泉的雄姿，没有银河飞泻的快感，没有水珠迸溅的凉意，就像欣赏一幅风景画。看风景画，又何必千里迢迢来庐山呢？庐山人说：“不到三叠泉，枉为庐山客。”既然已经出征，又干吗找退路呢？可我仍然觉得奇怪，我到过的名山大川、名胜古迹，无一不是先向上攀援、攀登、向上走，才有蓝天、白云、山峰、雄鹰……只有这三叠泉，一个劲朝下、朝下，望不见天顶，只有冉冉云雾，弥漫在我脚下，将我轻轻包围、淹没……“负弦波！”一位年轻的旅伴说。“太好了！不过，似乎正弦波更能代表前进的规律？”简单说，负弦波是从负极进入正极；正弦波是从正极进入负极。后者的波形符号是先上后下，而前者，恰恰相反。“人们不大容易相信，获取最宝贵的东西有时并不在山顶，是吗？”“三年前我们曾去三叠泉，就是从石壁上爬下去的。”他指着对面的绝壁说。我不由倒抽了一口冷气。从绝壁上寻找三叠泉，自然是没有退路的。他们亦是走到走不下去时，才自己辟出一条路来……我们终于走进那幅凝固的画中来了。沐浴在霏霏雨雾之中，顿觉清凉。默默倾听那奔腾不息的山泉无穷无尽的喧嚣，细细体味这山、泉、林、雾终成一体的庐山在众山之中独一无二的含蓄美，似乎又寻到了一个新的角度，来审视庐山的真面目。这罕见的三级瀑布，必是集几千年日月之精华，才蕴含了如此巨大的能量和魄力从高山之巅一跃而下，完成这等雄伟的壮举。我仰望这百丈银练，觉得自己变渺小了……而这种感受，却只有走了那么险陡的一段“下坡路”，站在峡谷涧底才会得到的。如果按原路回去，便一直是朝上走。真奇怪，回路是向上的……1５．通读全文，说说“不到三叠泉，枉为庐山客”的含义。1６．文中有两句话与开头“多奇怪，竟然是一直往下走。”相呼应，请将有关句子摘录在下面的横线上，结合你学到的写作知识说说作者这样写的好处。1７．本文是篇游记，如果把文题《下三叠泉》改为《游三叠泉》，你觉得好不好，为什么？1８．在作者笔下，庐山的石阶、云雾、山泉都是那么形象生动，各具情态。你觉得其中最有情趣的是什么？说说你的理由。1９．本文的主旨可以从多用度去领悟，请你把自己感悟最深的一点，用自己的语言，予以概括。（不超过40字）。第一单元检测1．贮瑰盎剔惘惬镳驰2．C3．A4．C５．答题要点：各地入梅时间不一，一般是由南向北逐步推进。６．正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（理由要符合人物特点，表意清楚即可。）7．鼎湖山泉水声欢快清亮、悦耳动听，充满生命的活力。8．写树的浓密，表现环境的幽静，突出“听泉”的特点。9．青翠碧绿，了无杂尘10．B（B后两个“反衬”应为正面衬托。）11．在寒冷的冬天，老乞丐买食物而遭到众人的歧视，反映了人们的心灵比冬天的天气还冷酷。老乞丐的内心更是感到无比的冰冷。12．没有标准答案。有与没有均可以。有特别用意，老乞丐的右手紧握着他乞讨的很少的钱，他要用这钱买度日的食物，可见老乞丐的生活状况是很困难的；没有特别的用意，文章中没有明确写右手紧握的是什么，在下文写老乞丐掰面包，付钱时都没有再描写到右手。13．小女孩的母亲扔的或者是母亲逼迫小女孩扔的。从文章第5段对小女孩母亲的描写，可以看出她对老乞丐很厌恶，是没有同情心的人，她肯定会把面包扔掉；而这段对小女孩的描写，可以看出小女孩是纯真善良的，她是不会扔掉面包的。14．没有标准答案。参考要点：从报告来看，很多人都是尊重乞丐的，像文章中那样歧视乞丐的是少数。我们应该尊重乞丐，不侮辱乞丐；同情乞丐，帮助乞丐等等。当然，如果是假乞丐则另当别论。15．三叠泉是庐山最吸引人的地方。在三叠泉能体味到山、泉、林、雾终成一体的庐山在众山之中独一无二的含蓄美。意对即可。16．句子摘录：（1）“只有这三叠泉，一个劲朝下、朝下，望不见天顶”（2）真奇怪，回路是向上的∙∙∙∙∙∙。体会好处：从内容或结构说任一方面均可。17．题目更恰当。从文章的主要内容，材料的详略与中心的关系，文章所表现的主题等选择一个方面，言之成理即可。如果认为《游三叠泉》更好，并能自圆其说，说得有理，可酌情给分。18．没有统一答