九思品第一二复习提纲(人教版)

九年级思想品德复习提纲第1页九年级思想品德（全册）复习提纲第一课责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。4、责任与角色的关系是什么？①我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。不同的责任，源于不同的角色。②角色的变化，承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多，承担的责任越多。③只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。5、谁对我负责？①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们相互负责。6、自己对自己负责的表现是什么？①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。7、为什么要自己对自己负责？①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。8、承担责任的回报：包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。9、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。10、承担责任的意义是什么？承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。11、如何选择自己的责任？①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的回报和代价进行正确的评估，作出最合理的选择。②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。12、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们为什么仍然要为它们承担责任？①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。九年级思想品德复习提纲第2页③只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。13、不言代价与回报奉献精神是社会责任感的集中体现。第二课在承担责任中成长1、集体和个体的关系：①集体的存在离不开个体；②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果；③集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。3、关爱集体的表现是什么？①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4、你打算怎样用自己的实际行动为班集体建设做出自己的贡献？积极参加班集体组织的各项活动；遵守学校纪律，努力完成学习任务；认真完成老师和班委会交给的各项任务；热心帮助学习上有困难的同学等。5、公民应如何承担起对国家和社会的责任？（1）当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；（2）当国家遇到困难时，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；（3）努力学习，掌握过硬本领，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗；（4）热心公益，服务社会。6、列举公益你参加的活动参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明到烈士陵园扫墓等。7、参与公益活动的意义？①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。③我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。8、怎样做一个负责任的公民？①慎重许诺、坚决履行诺言。②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④学会反思自己的责任，在反思中更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。第三课认清基本国情九年级思想品德复习提纲第3页1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象：①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。②但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。2、当代中国的基本国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段（初级阶段的具体表现或基本特征是什么）？①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。3、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。6、我们应长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。7、社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简明概括为“一个中心、两个基本点”。制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定的出发点：全国各族人民的根本利益。8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。9、为什么要以经济建设为中心？①以经济建设为中心是由我国现阶段的基本国情和主要矛盾决定的。②以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。③只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。九年级思想品德复习提纲第4页10、四项基本原则含义和意义是什么？含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。意义：四项基本原则是立国之本，它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。11、改革开放的意义改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。12、中国取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。13、我国在少数民族聚居的地方，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。我国新型民族关系是什么？民族平等、团结、互助、和谐。我国处理民族关系的基本原则是什么？民族平等、团结和共同繁荣。14、我们应如何维护民族团结的义务？维护民族团结，是我们应尽的责任和义务。在日常生活中我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，自觉与破坏民族团结的行为作斗争。15、什么是“一国两制”？①“一国两制”即“一个国家、两种制度”。②“一国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。③“两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。16、对台湾问题的相关知识、方针政策：①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。④“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。⑤我们对台湾问题的态度是：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。第四课了解基本国策与发展战略九年级思想品德复习提纲第5页1、人类文明的发展史告诉我们，科技有什么重大作用？（1）科技的每一次重大突破，都会引起经济社会深刻变革和人类社会的巨大进步；（2）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。科技的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。2、你知道我国有哪些科技成就？袁隆平的“杂交水稻”大面积推广；“神舟”系列飞船的成功发射；“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月探测卫星成功发射；“天河一号”超级计算机研制成功；建成世界最深的地下实验室；“蛟龙号”深海载人潜水器研制成功等。3、我国目前科技总体水平是怎样的？我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，但是从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。4．我国为什么要加快发展科学技术？（1）科学技术发展的每一次重大突破，都会引起经济社会深刻变革和人类的巨大进步。（2）科学技术已经成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。（3）中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（4）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。5．我们应把教育摆在什么地位？为什么？我们应把教育摆在优先发展的战略地位。因为：（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。（2）接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。6．我国为什么要大力实施科教兴国战略？（1）科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家之间的差距，必须加快发展科学技术。（2）当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、是人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。7．我们应该如何实施科教兴国战略和人才强国战略？九年级思想品德复习提纲第6页（1）加强科技创新和教育创新。（2）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。8．我们为什么要加强科技创新？（1）创新是一个国家和民族发展的不竭动力。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。9．青少年应当如何将自己培养成为祖国需要的人才？（1）树立崇