中学《教育学》模拟试卷【请用A3双面打印

2014年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（中学）试卷考试时间：120分钟一、选择题：1．“教也者，长善而救其失者也”出自（）。A．《说文解字》B．《学记》C．《论语》D．《大学》2．苏格拉底问答法的三步是指（）。A．苏格拉底讽刺、定义、助产术B．定义、苏格拉底讽刺、助产术C．定义、提问、发现D．呈现、提问、定义3．格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（）。A．环境决定论B．遗传决定论C．成熟决定论D．教育万能论4．学校教育对个体身心发展具有特殊功能，主要是因为它具有相对稳定性、可控性和（）。A．实践性B．随意性C．开放性D．专门性5．针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（）。A．因材施教B．培养学生的自信品质C．及时施教D．循序渐进开展教学6．在教育目的观上，柏拉图属于（）。A．个人本位论B．文化本位论C．社会本位论D．知识本位论7．下列关于素质教育的内涵表述不科学的是（）。A．素质教育是面向全体学生的教育B．素质教育是全面发展的教育C．素质教育是培养学生特长的教育D．素质教育是以培养创新精神为重点的教育8．对未成年学生实施体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（）。A．名誉权B．人格尊严权C．人身自由权D．受教育权9．“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）。A．示范性B．复杂性C．创造性D．个体差异性10．我国中学开设的“艺术”课属于（）。A．学科课程B．分科课程C．活动课程D．综合课程11．学校的中心工作是（）。A．德育B．教学C．管理D．校园文化建设12．教学过程中要区分主次、分清难易、有详有略地教学，这主要是遵循（）。A．理论联系实际原则B．直观性原则C．启发性原则D．循序渐进原则13．主张在教学内容上削枝强干，构建简明的知识体系的教学策略属于（）。A．结构化策略B．形式型策略C．方法型策略D．问题化策略14．德育过程中教师对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评、惩罚，这主要是遵循（）。A．导向性原则B．科学性原则C．正面教育原则D．教育的一致性原则15．班主任在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这种领导方式属于（）。A．权威型B．民主型C．放任型D．自由型二、填空题：16．我国古代教学的组织形式主要是。17．杜威提出的现代教育“三中心”是指学生、活动和。18．“教学过程最优化”思想的提出者是。19．人力资本理论的创立证明了教育对的巨大贡献。20．“中学生行为准则”属于形态的文化。21．“有志者事竟成”凸显了在个体身心发展中的作用。22．个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同总体特征，这是因为身心发展具有特点。23．“近朱者赤、近墨者黑”体现了对个体发展的影响。24．我国的教育目的是“造就等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”25．教育目的的确定必须考虑受教育者的规律。26．教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和。27．有些人在年少时淘气厌学，后来老师利用教育契机将其彻底转变进而成为大家，这说明学生具有发展的潜在可能性和。28．《科学课程标准》中设定的“科学探究”目标主要体现的是三维目标中的的价值。29．教科书是依据编制的、系统反映学科内容的教学用书。30．暗示教学有利于调动学生的各种潜能参与学习，特别是传统教学不容易注意到的因素。31．分组教学中的外部分组是指根据学生的编班。32．是课案的主要组成部分。33．“润物细无声”体现的德育方法是。34．思想品德四要素中，是关键。35．我国中学班级管理主要有四种模式：常规管理、、民主管理、目标管理。三、简答题：36．说说你对“教育相对独立性”的理解。37．综合课的课堂教学通常从哪几个环节展开？38．简述课程实施的动态结构。39．健全的班集体有哪些基本特征？40．简述教师应具备的职业道德素质。四、论述题：41．熊老师是某中学的政治思品课教师，教学中她总是注重选择一些与教学内容紧密结合的典型现实材料（或者是引人关注的社会现象，或者是发生在同学身边的事件），以激发学生参与课堂教学的兴趣，阐释学生难以理解的概念和原理。请问熊老师的这种做法主要遵循的是哪一条教学原则？这一原则的理论依据是什么？试论述贯彻这一原则的基本要求。42．王老师班上有几名男生总爱在教室乱扔垃圾，为纠正他们的不良习惯，王老师在对他们晓之以理后，和他们约法三章：以后再发现乱扔垃圾就罚做一周教室卫生。这办法开始似乎有效，但没过几天教室里垃圾又泛滥，这次王老师对他们进行了严厉批评，之后教室又干净了两周。这天早上王老师去检查早自习，刚进教室就看到莫小华将一揉皱的草稿纸随手扔到了地上，她顿时火起……试用德育的相关原理分析案例中学生“屡教不改”的原因。在解决这些男生乱扔垃圾的问题上你有什么好的建议？说说你的理论依据。