中学生安全疏散逃生教育课件

中学生安全疏散逃生教育课件“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。一个学生关联着一个家庭，一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障学生的生命安全，是学校和家庭、是老师、学生和家长共同的责任。一、血的教训！案例1：12·31上海外滩踩踏事件2014年12月31日23时35分许，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，黄浦区外滩陈毅广场进入和退出的人流对冲，致使有人摔倒，发生踩踏事件。事件造成36人死亡49人受伤。案例2：云南踩踏事件2014年9月26日云南明通小学学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。疏散逃生：发生地震、火灾等自然灾害或群体性事件时，自发或有组织的进行紧急避险的措施。二、在日常生活、学习、工作的场所建筑中，我们应提前熟悉或了解的疏散逃生设施设备建筑物分布安全疏散通道和安全疏散示意图消防逃生指示灯、安全疏散应急灯疏散逃生指示牌、标志物安全出口三、疏散逃生中易发生的问题：踩踏慌不择路逃离后又返回事发地四、紧急事件时逃生原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警；“110”----报警；“120”----急救；“122”----交通事故报警。打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。五、容易发生拥挤踩踏的情形1.校园内容易发生拥挤踩踏的情形：(1)上下楼梯时(2)食堂就餐打饭时(3)大型集会活动时(4)早操时2.校外容易发生拥挤踩踏的情形：(1)景观景点(2)大型商场活动(3)演唱会、体育活动等(4)密闭空间内紧急事件时(KTV、网吧等)六、思考1.如何避免发生踩踏？发生此类事件应紧急采取什么措施？尽量避免去人流密集的场所；走在人流的边缘等；停止前进，大声呼救，一层一层迅速向后方传递信息等；2.火灾中如何逃生？湿布捂住口鼻俯身逃离；被困房间内时应躲避在有水源的屋内并尽量在易燃物少的房间内；不要乘坐电梯等；3.地震发生后应注意什么？逃离被破坏的建筑物，在远离高大建筑的空旷地避险等；学校安全疏散演练方案一、演练目的提高突发事件发生时的快速反应和组织能力，提高个人的心理素质，提高逃生自救及救生人员配合能力。培养学生听从指挥、团结互助的品德，为真正发生火灾、地震等一切突发事件时的应急疏散工作做好准备。二、演练时间、地点和人员1.时间：2015年3月17日16：50。2.地点：学生公寓3.参加人员：全校师生三、演练准备演练前通过安全教育课集中对学生进行宣传，向学生介绍演练的意义，演练的内容和程序，班级撤离的路线，加强纪律和安全教育。四、演练程序1.疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。2.疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”3.疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。4.疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。5.疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。6.集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。7.人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。五、演练路线事先安排的各宿舍既定路线(就近原则)六、演练要求1．演练前，各班要对学生进行安全教育和纪律教育。2．警报发出时，各老师应立即组织学生排队。班主任（配班老师）必须立即赶至班级，组织学生撤离。3．按照规定的路线和顺序撤离，不喧闹，不拥挤。4．到集合点后，按平时升旗仪式的队形蹲坐。所有人员一律听从调度和指挥，不要四处走动，大声喧哗。5．演练结束后，按照指挥有秩序地回班，队伍整齐安静。