中小学幼儿园考核细则

宋门学区中小学、幼儿园积分制目标考核细则1内容基本要求权重得分、扣分要点得分A1严规肃纪的落实B1严规肃纪学校领导干部和教师严格落实教体局考勤制度要求，完善规章制度，严格执行上级文件精神。扣分项无上限1、领导干部无故不参加会议，每次扣5分，迟到一次扣2分，不经批准更换人员扣2分。2、不按规定请销假，班子成员一次扣5分，教师一次扣3分。3、严格执行教体局考勤制度，不按照《关于严格教职工考勤制度的规定》请销假的每次扣5分。4、教育制度缺少或某方面落实不到位一项扣2分。5、执行上级文件不及时或反馈信息不及时每次扣2分。B2教师遵纪守法治理“教育四乱”效果明显，教师无违法乱纪行为扣分项无上限1、有个人受处分的扣分：中心校级处分每人次2分，教育局级处分每人次3分，县纪委处分每人次5分，市级以上处分每人次10分。2、单位受处分：中心校级处分每次4分，教育局级处分每次5分，县纪委处分每次10分，市级以上处分每次20分。3、个人与单位同时受处分的累加扣分。B3信访工作领导班子团结和谐，教师队伍有凝聚力，确保无越级上访和其他违规群体事件发生扣分项无上限1、出现非法越级上访的学校扣分标准：不经学校同意到教育局上访每人次扣2分，到县政府每人次扣5分，到省市每人次扣10分，到北京每人次扣20分.2、三人以上包括三人的，按个人访的标准加倍扣分。3、被网上投诉、曝光，经调查属实的，每次扣10分。A2学校日常管理B4行政管理学校（园）管理规范，严格集体决策，健全教师考核机制。每周按要求报送教育信息，建设好“三通两平台”、家长学校。学校日常管理工作规范有序。40分1、各种计划、总结安排合理科学得5分。2、重大问题严格按规定程序集体决策得5分。3、教师评价考核机制科学合理，各种档案齐全，绩效工资发放能调动教师积极性得10分。4、关注教育微在线，每周定期报送信息和新闻稿件，每报送1篇加1分，被采纳一篇加2分。5、能充分利用“三通两平台”促进信息教育现代化的5分。6、家长学校不定期的开展活动，有规章制度、计划、活动记录、影像资料加10分。7、党支部、工会、关心下一代工作有记录，成绩突出得5分。1、是否开足开全课程（2分）2、中小学生守则是否上墙（1分）3、是否有学校、教研组、教师等各种计划（2分）4、是否有相关“减负”文件或制度（1分）5、是否设有重点班（1分）6、是否存在乱补课现象（1分）宋门学区中小学、幼儿园积分制目标考核细则2A2学校日常管理B5常规教学管理规范办学行为契合新形势，适应新常态，推进学区教育；规范学校管理，促进各校健康发展。80分7、是否乱定发资料（2分）8、是否有乱收费现象（2分）9、校本课程是否有教科书（2分）10、是否有校本课程成果展示（如：学生能弹会唱、舞蹈、剪纸等）（2分）11校本课程是否独具特色（2分）12、校长及班子成员是否有听评课记录，每节0.5分（20分）13、是否有相应的“推门听课制度（2分）14、领导班子推行“推门听课制度”的方案（3分）15、县级以上课题立项年度加分：国家级6分、省级5分、市级4分、县级3分（有立项证书）；研究年度：各级课题有阶段性目标与计划、研究过程记录详实有文本材料、影像材料、阶段性总结，有阶段性成果（有相关证书）5分、没阶段性成果扣2分；结题年度以结题证书为准，国家级6分、省级5分、市级4分、县级3分。2、校级课题：针对本校、班情况结合教育教学实际进行主题研究，档案材料齐全，参与人数90%以上6分；70%以上4分；不足70%的0分。16、转（休）学符合基本要求的得20分；缺少一人次扣1分，直到扣完为止；辍学率不符合基本要求的得分为零。B6依法治校工作加强依法治校工作。开展法制进校园活动，积极创建“依法治校示范校”和“零犯罪学校”40分1、依法治校组织机构2分；学校计划、措施、总结（必须包含依法治校内容）4分；依法治校上级来文2分；依法治校各级专题会议记录2分。2、普法学习材料2分；教师普法考试成绩单1分；教师普法考试试卷1分；法制教育读本、教材征订记录2分；学生法制教育测试卷1分；法制教学计划、课表、教案5分；学生法制考试成绩1分；法制教育上级来文2分；法制教育讲座材料5分。3、法制宣传活动掠影（含“12.4”普法活动）5分；无任何违法事件。5分B7设备图书管理使用各种教学设备、图书、仪器等利用率高40分1、各室按督导标准配备，每室1分2、仪器配备达标3分，不达标扣1分3、制度规范2分，少一个减0.2分4、有专项仪器设备维护资金5分，否则减半。5、设备运行良好5分，否则减半。6、图书册数达标2分；没有学生不宜读的图书2分。否则减4分；借阅率高、借阅记录齐全6分；年增新书数量达标3分，否则0分。宋门学区中小学、幼儿园积分制目标考核细则3A2学校日常管理B8标准化建设积极创建标准化学校(幼儿园），提高办学水平50分1、当年创建市级标准化学校记10分。2、保持市级标准化学校称号，档案规范，记3分。3、幼儿园创建省级示范园记20分，市级10分，保持称号记3分。4、没有创建标准化学校的，能按标准化学校要求规范学校管理的记2分。A3教学质量提高B9学生学习成绩各校高度重视学校课堂常规管理，注重教育教学质量的提升，学生学习成绩突出。150分1、学科竞赛成绩（30分）成绩突出，在县组织的学科竞赛中学生获奖每人次加3分，此分值不设上限。2、县、学区统测与抽测，每次考试小学按学区排名分别记分120、110、100、90、80、70、65、60；年末取平均分记入考核，中学按全县参考校分为8个级别，分别按小学同等次记分。（教师成绩见东宋门学区成绩考核细则）B10教师专业化水平教师积极参加各级各类论文评选，在各级报刊发表有关教育、教学及管理工作文章或论文；积极参加各级优秀课、示范课、观摩课及各种业务比赛活动；积极参加各类名师、学科带头人、骨干教师等评选活动。100分1、在各类报刊上发表的论文，国家（省）、市、县分别加5、3、2分；参加论文评选获奖国家（省）、市、县每人次分别加3、2、1分；2、评为各级优秀课、示范课、观摩课的教师，每人次国家、省、市、县、学区分别加6、5、3、2、1分。3、参加学区及以上业务部门举行的各种业务活动、比赛中获奖省级5分、市级3分，县级奖2分；学区一、二、三等奖分别加1、0.8、0.6分。4、学校教师评为学科带头人、各级骨干教师、名师等称号的省、市、县分别加5、3、2分。以上分值可累计，不设上限。（备注：各类活动不按时参加人员每人次扣分1分。）A4两支队伍建设B11学校特色活动开展学校积极开展特色活动，促进学生健康成长10分1、学校承担县级以上特色活动试点，或在本校开展特色活动在县级以上获奖（10分）2、学校积极开展特色活动，成效显著，相关活动的文本、影象资料丰富，（7分）3、学校能够开展特色活动，有初步成效，有相关活动的文本、影象资料。（5分）宋门学区中小学、幼儿园积分制目标考核细则4A4两支队伍建设B12领导班子上听议课校长（副校长）、园长、主任、副主任按要求任课，按要求参加听评课活动，有相关听课记录和评课记录。201、初中、小学校长（副校长）园长每周任课量不少于本校教师平均课时量的1/2，主任、副主任不少于本校教师平均课时量的2/3。有合格备课、作业等资料。（10分）2、中、小学校长平均每学期听课不少于30节，分管教学的副校长以及各主任、副主任每学期听课不少于40节。（10分）按教学进度每少听一节扣1分，不设扣分上限，多听一节加1分，最多加5分。3、对校长、园长不任课、不听课的行为，采取一票否决制，该大项得分为0分。B13领导班子教学指导班子有较强的指导教学的能力。20分领导班子积极进行业务指导活动，每学期做业务指导报告、经验交流、论文撰写各两次。活动实效型强，会议记录和相关文本、影像资料丰富。根据实际情况评定优、良、可、差四个等级，分别得分20、15、10、5分。B14领导培训考核校长、园长、副校长积极参加上级安排的各种培训，并取得相应的培训证书。30分1、校长、副校长、园长积极参加上级安排的培训活动，并取得相应的培训证书，学习笔记等资料齐全。10分2、校长“六个一”资料齐全，活动真实10分3、校长、园长年终民主测评，根据实际情况给予优、良、可、差等级，分别计分10分、8分、6分、4分。B15师德考核档案全体教师能够率先垂范，为人师表，师德高尚。20分1、学校、幼儿园每年能按照《沧州市中小学幼儿园教师师德考核实施细则》对每一位教师进行师德考核，建立健全师德考核档案（一人一档）10分2、教师必须敬业爱生，不以教谋私。无体罚、变相体罚学生现象，无乱办班、乱补课、有偿家教现象10分。学校、教师被查到有违规、违纪现象每项、每次扣1分。B16重视教师培训学校、幼儿园有健全的教师培训档案。按规定组织教师参加各种业务培训且培训合格，有结业证书。15分1、教师必须按要求参加各种业务培训（如继续教育培训、师德培训、远程培训等）且培训合格，有结业证书。如果教师无正当理由拒绝上级领导部门安排的各级各类培训，所在学校每人次扣2分。2、培训计划、资料、过程记录齐全5分。宋门学区中小学、幼儿园积分制目标考核细则5A4两支队伍建设B17骨干教师培养制定了骨干教师培养计划，各学科有相当数量的骨干教师。20分1、学校现有1名县级以上骨干教师记2分，每新培养一名县级以上骨干教师记5分，满分15分。2、骨干教师培养、考核、帮扶档案齐全5分。A5学生管理B18学生德育工作注重学校德育文化建设，班级文化有特色，积极开展德育实践活动，有活动记录，积极落实心理咨询室建设50分1、被评为最美吴桥人、吴桥好人、三好少年、德育工作先进个人的，县级每人次加5分，市级以上每人次加10分。2、校园、班级文化建设：国旗破损、褪色扣2分②出黑板报、开设学习园地，内容丰富，设计新颖2分③设置卫生角，卫生用具齐备，摆放合理2分④有规范“三表”（课程表、作息时间表、值日表）2分⑤窗户明净、无死角1分，墙壁无乱涂乱画、乱张贴1分，地面无纸屑、无杂物1分，课桌椅排放整齐、无乱刻乱画1分，黑板及时擦净、讲台保持清洁1分⑥学生举止文明，使用文明礼貌用语2分⑦教室布置艺术化、德育化，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等4分。3、建有合格心理咨询室2分，心理咨询档案规范5分。4、有国旗下的讲话记录5分。B19学生发展状况学校有较完整的学生素质综合评价方案，重视学生道德培养，学校重视对行为偏差学生及学困生的转化，积极组织各种体育锻炼、健康教育、艺术活动50分1、有素质评价方案1分，评价手册实用性强3分。2、有学困生转化记录1分，在县级、市级、省级、国家刊物上发表论文每篇分别加分1、2、3、4分。3、健康教育课每学期10节，备课每节0.5分，满分5分。4、学校积极组织本校各种体育锻炼活动，以实际检查学校组织活动为准，每次活动加1分；能组织活动在县级及以上中获奖每人次加分1分。学校运动会至少每学期一次（活动项目不少于5项，以实际查看或录像为准，举办一次加5分）。5、参加每年的艺术作品展及艺术活动，获奖县级市级及以上每人次分别计1，1.5,2分，学区每人次计0.5分，6、学生科技作品获得县级以上奖励分别为每人次1,1.5分。A6安全稳定工作B20安全工作领导制度要加强领导，明确责任，建立安全工作领导责任制和责任追究制，50分1、建立党政领导任组长、各相关部门负责人组成的校园安全稳定工作领导小组3分。2、制定了合理的安全工作年度计划和具体实施方案，安全工作目标明确、分工清晰、责任到人3分。上年工作总结3分。3、层层签订安全稳定责任书。10分4、有安全稳定工作例会制度。3分，会议记录完整，3分。5、制定各种安全制度：安全巡查、检查制度；门卫管理和值班巡逻制度；食堂、食品卫生管理和疾病防控制度；消防安全管理制度；学生住宿安全管理制度；交通安全管理制度；易燃易爆剧毒危险物品管理制度；大型活动申报制度；教学场地设施器材及体育运动安全管理制度；安全教育培训制度1分；学校重点部位安全管理制度；安全隐患整改制度；安全档案管理制度；各类事故应急处置预案；安全工作责任