二00九年教科研工作自评报告

1二00九年教科研工作自评报告2009年已经结束，学校在各级领导的关怀和支持下，认真贯彻和落实科学发展观，按照《谯城区中小学教科研工作考评实施方案》的要求，结合学校的工作思路和工作要求，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效果为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实创新的工作作风，加强教育教学研究，努力减轻学生课业负担，深化教学改革，向管理要质量，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，在全校老师们的大力支持、配合及努力下，较好地完成了领导交给的各项任务。现将学校自评情况汇报如下：一、加强思想政治工作，注重师德建设。1、认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，贯彻《公民道德实施纲要》和师德修养规范，继续锤炼“爱生、敬业、正己、奉献”的教师队伍。2、组织教师认真学习有关教育法律法规，规范教师行为，不乱办班乱收费，体罚和变相体罚学生，杜绝教育事故的发生，还教育一片净土。3、要求教师按时参加学校的各项活动，会议上、课堂上要求关闭通讯工具，避免扰乱秩序。4、规范教师校外行为，要求全体教师中午不饮酒，不打牌，谈吐文明，行为规范，处处不失教育规范，教育原则，做学生楷模。二、建立健全教科研组织，促进教研工作科学规范。建立健全组织机构，完善教研制度，明确人员职责，确保教科研工作科学规范。学校成立了以李志刚校长为第一责任人，业务副校长高超同志负责的教科研组织，教导主任张瑛负责六个年级教研组和音体美、英语、常识等教研组教研工作，教科研主任李杰负责各课题组教学研究，明确教研组长、课题组长等负责人职责，做到制度计划齐全，切实可行，分工明确，措施得力，确保学校教科研工作有条不紊扎实开展。三、优化教研管理，扎扎实实开展教科研活动。1、抓常规，促进管理更加规范。教务处严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展，进一步加强了教学常规工作的管理，定期检查作业、教案，有记录，有总结，突出教学管2理中的“三抓”：①抓备课；②抓上课；③抓作业。2、实施素质教育，减轻学生负担。要求各教研组切实从学生发展出发，严格规范各种作业，做到“三统一、一目标”，“三统一”即作业设置种类统一，布置作业数量统一，作业布置进度统一；“一目标”即完成培优补差目标，切实减轻学生过重的负担。3、抓研究，促进课改不断深入。⑴抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与，协调学校教学管理工作。⑵充发发挥教研组教学研究的职能，各年级组积极开展听课、评课活动，校长、主任每人每学期听课不少于30节，教师每学期听课不少于20节。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课。⑶组织“教坛新星”、骨干教师到农村小学讲示范课。⑷开展多种形式的教研活动，加强教学研讨和交流。⑸落实课题研究，指导教学改革。本学年，我们组织带领骨干教师开展各科课题研究，努力使课题研究与培养教师结合起来，与学科教学改革结合起来。①以孟庆德为主申报的《经典诵读的评价研究》被批准为国家级研究课题。②以李杰、佟茂峰为代表申报的《素质教育中小学数学“双基”弱化及对策问题研究》批准为市级课题。③以张瑛、杨秋为代表申报的《小学语文小组合作学习方式有效性研究》被批准为市级研究课题。这几个课题都已经进入第二研究阶段。⑹取长补短，加强与兄弟学校之间的教学交流。我们的科研活动还不时与各兄弟学校加强交流，相互学习。2009年春我们举办了开放周活动，区内各兄弟学校教师来校内听课、评课、指导，同时，应邀我们也参加了他们学校的教学活动，既学到了别人的先进之处，又开阔了视野。⑺利用网络上载、上传各种教育资源，做好网络交流，互通有无。⑻求真务实，进行教学常规检查，我校每月一次教师常规工作检查。本学年，我们加大了教学调研的力度，进行了部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研，随堂听课，看教师备课情况，不定期检查作业、教案与随机抽查相结合，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批改好作业。⑼注重档案建设，提高服务质量，不断提高资料积累，以备以后的教学需求。⑽抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长，本学年成立了舞蹈、奥数、电脑、3绘画、书法、剪纸等兴趣小组，同学们都学有所获。一年来，我校学生先后在四人获国家级绘画奖，有几十人获“黄山杯”乒乓球比赛单打名次，有三十五人获市中小学生艺术展演表演一等奖，有十二人获市三好学生、优秀少先队员，有一百六十多人获省建国六十周年书画比赛一、二、三等奖，另外，又获谯城区读书演讲比赛一、二等奖，市级二等奖。校内我们还组织了书法比赛，演讲比赛，法制知识讲座等活动，这些活动大大丰富了学生的校园生活，同时，学生的综合素质也在活动中得到了提高。4、抓质量调研，积极探索“有效教学”的有效途径。通过检查作业、随机听课与期中期末考试，进一步把握各位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。5、严格质量检测。坚持学科教学质量的调研测试，期中、期末继续采用背靠背出卷、阅卷、总分的方式进行质量洞测。并针对测试结果，分析课堂教学中存在的问题，提出整改意见，确保教学质量。6、积极开展各项竞赛活动，本学年我校举行的教师活动有：①优质课竞赛；②各科学科带头人竞赛；③教师基本功大赛；④教学案例、教育叙事、论文评比活动、观摩课活动。学生竞赛活动：①作文竞赛；②小学生口算比赛；③学生绘画比赛；④手抄报制作比赛；⑤高年级数学竞赛；⑥讲故事比赛；⑦演讲比赛。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加更高层次的竞赛活动奠定了基础。7、鼓励教师积极参加上级教研部门组织的教研活动，取得了丰硕的成绩。李杰老师被评为安徽省特级教师，锁景国老师被评为谯城区第三届英语教坛新星，佟茂锋老师获得谯城区小学数学优质课评比一等奖，另有多位老师获得了一二等奖的好成绩。四、加强业务培训，转变教学观念，不断提高专业素质。为提高教师素质，教务处从加强教师理论学习、师资培训和个人基本功训练入手，促使教师专业化发展。1、积极组织教师以校本培训为主要方式，全员参与，认真学习，认真做笔记。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务、相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。2、自主学习也是校本培训的重要方式。学校积极组织教师开展读书活动，学校购买预定了大量的教育教学类书籍报刊，鼓励读书并撰写读书笔记，自觉提高自己的理论水平。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，在辛勤耕耘的同时，不忘记给自己“充4电”，读专著、看教学杂志、做读书笔记、浏览教学网页等，每位教师每学期要读一本教学理论书籍，写出读书笔记、读书心得。从而提升了自身的文化品位。3、开展各种形式的研讨会，老师之间互相切磋技艺，取长补短，本年度开展了班主任工作座谈会、课题研讨会等教育教学研讨，有效促进了教师的专业发展。4、坚持派出去、请进来，举办专题讲座，为教师的专业成长铺路搭桥。（1）举办专题讲座，李志刚校长的专题报告为我校教科研工作指明了方向，牛萍、李杰老师的专题报告对老师作了专业引领。（2）本年度我校分别请谯城区教育专家吴守涛、谯城区继续教育专家组成员马斌分别作了师德和课堂教学基本技能专题讲座，对强化我校教师的师德素养，提高教师教育教学技能起到了很大的作用。（3）积极创造条件，为教师提供提高和培训的机会。本学年教科处组织教师分别到南京、合肥、杭州、开封、淮南、芜湖、徐州、淮北等地参加教研活动。5、鼓励老师参加学历培训，目前学校教师大专以上学历已达95%。6、组织教师全员参与继续教育培训，计算机培训，把培训效果和老师的考核评优挂钩。在继续教育活动中我校李杰主任被聘为区进修学校专家组成员。7、组织教师开展课题研究，撰写教育教学论文。本学年，我校已有十几篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表。8、鼓励教师进行课件制作，提高多媒体运用率。9、组织教师总结教学经验，积极参加全国、市、省论文比赛。一年来，我校有8位教师的论文国家级一、二、三等奖，有5人的课例、论文获省级一、二等奖，有21次获市级论文、课例以及书法、绘画、舞蹈辅导奖，有28人获区级一、二等奖。10、组织师生参加书画、摄影、文艺汇演、乒乓球比赛。先后有十几位老师获奖，有三十多位老师获省、市、区级辅导奖。在各级各类中小学生比赛中我校学生约有250人次获国家、省、市区级奖励。五、发挥辐射作用，加强校际交流。1、把好的经验“送出”去，加强校际交流。为了响应教育局号召，今年我校又有20多人到城区薄弱学校参加支教活动，为我区教育均衡发展做出了很大贡献。2、一年来，我校多次派骨干教师、教坛新星送教下乡，李志刚校长、教科研处张瑛、李杰主任带头到观堂中心小学送教下乡，参加校际公开课活动。本学年我校佟茂锋、沈冉等共有十二人次参加下乡送教活动。5六、教科研成果在全体师生的共同努力下，2009年我校教育教学方面取得了优异的成绩。教师教学技能大幅度提高，学生素质得到全面发展，真正把课改精神落到实处。具体教育教学成果列举如下：（一）集体：09年7月，亳州市夏侯小学《校园》“他山之石栏目”获安徽省第四届校刊校报评选中评为优秀校刊栏目。省青年报社、省校刊联谊会09年8月，安徽省中小学幼儿园师生庆祝国庆60周年书画文学作品比赛中获最佳组织奖。省教育学会09年8月，安徽省第二十三届“黄山杯”乒乓球比赛团体男甲第一名。省体育局、省教育局09年8月，安徽省第二十三届“黄山杯”乒乓球比赛团体女甲第二名。省体育局、省教育局09年8月，安徽省第二十三届“黄山杯”乒乓球比赛团体男乙第六名。省体育局、省教育局09年8月，安徽省第二十三届“黄山杯”乒乓球比赛团体女乙第六名。省体育局、省教育局09年7月，六8班被评为2008-2009年度“亳州市先进班集体”称号。市教育局、共青团市委09年3月，夏侯小学在亳州市中小学生校园剧比赛中获一等奖。市教科所09年6月，《赛马》亳州市第三届中小学生艺术展演活动中获文艺节目类评比一等奖。市教育局09年6月，《草原情》亳州市第三届中小学生艺术展演活动中获文艺节目类评比一等奖。市教育局09年6月，《歌唱二小放牛郎》亳州市第三届中小学生艺术展演活动中获文艺节目类评比一等奖。市教育局09年6月，《儿童园地》亳州市第三届中小学生艺术展演活动中获文艺节目类评比一等奖。市教育局09年10月，夏侯小学被评为谯城区“2009年学校卫生安全工作先进单位”。区教育局09年8月，夏侯小学被评为谯城区“2008年教研工作先进单位”荣誉称号。区教育局09年2月，2009年元旦文艺会演节目《弟子规》获一等奖区教育局09年2月，2009年元旦文艺会演节目《喜洋洋》获二等奖区教育局09年2月，2009年元旦文艺会演节目《春满人间》获二等奖区教育局09年2月，2009年元旦文艺会演节目《留给我》获三等奖区教育局09年8月，庆祝建国60周年大型红歌会优秀组织奖。区宣传部609年5月，学校艺术教育工作先进单位。市教育局09年9月，2008－2009年度教育教学工作先进单位。区人事局、区教育局（二）教师：09年5月，高超：教学设计《平行四边形的面积》获全国中小学新课和优秀教学设计评选三等奖。中国教育学会09年5月，张瑛：教学设计《荷塘月色》获全国中小学新课程优秀教学评选三等奖。中国教育学会09年3月，李志刚：《我们的生命》教学设计获省评选二等奖。中国教育学会、省教科院09年4月，李杰，论文《激发兴趣，让学生生动活泼学数学》第八届现代与经典全国小学数学观摩研讨会评为一等奖。国家级09年6月，郑继荣：《我也该反思》全国创新教育论文征文获一等奖。时代杂志社王允锋：《让每个孩子都昂起头走路》全国论文评选一等奖。中国教育学会、教育管理研究会09年3月，孟庆德，《家庭教育探讨----关于交流卡》获国家级教育科研成果一等奖。中国基础教育研究所09年3月，孟庆德，被评为全国基础教育科研先