二年级2015年上期语文教学计划

安岳县岳新乡中心小学2015年上期学科教学计划年(班)级二年级学科语文任课教师教科书名册次语文（二年级下册）出版处语文出版社学生学科基本情况年(班)级人数14男生数6女生数8学业情况本班共有学生14人，其中男生6人，女生8人。总体说来本班的学习氛围较好，大部分学生认真好学，有些同学学习成绩优秀而稳定，学生聪明好动、可塑性也挺强，有个别学习后进生接受新知识能力慢、学习积极性也不高，没有养成良好的学习习惯，这学期重点做好后进生转化工作。思想品德情况寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫，他们依旧是活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，仍处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解，但对于学习仍说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯还处于逐步形成的阶段。因此还需要老师耐心引导。体质健康状况除一名特异体质（癫痫病）学生，其他学生身体健康本期要达到的教学目标知识与技能要求1、借助汉语拼音识字，学习普通话。能用音序和部首检字法查字典，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，认识常用汉字420个，会写262个。至本册累计认识汉字1603个，会写868个。2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用铅笔写字，注意字的间架结构；掌握正确的写字姿势和握笔方法，做到书写规范、端正、整洁。过程与方法培养1、继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读课文。背诵指定的课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。2、在学习知识的同时，对学生进行政治思想教育。发展学生的智力，培养学生良好的学习习惯。情感、态度与价值观教育1、课外阅读浅近的儿童读物，感受阅读的乐趣，受到美好情感的熏陶。课外阅读量累计达到课程标准提出的第一学段的要求。2、热心参加语文实践活动，观察周围事物，能就感兴趣内容提出问题，搜集材料，和同学讨论，并用口头或图文等方式表达自己的观察所得、见闻和想法。教材章节内容概要本册教科书包括33篇课文、3次识字课、8个“语文百花园”。课文大体按由浅入深的顺序安排，以专题组成8个单元。每单元均以导语情景图开头；接着是4-5篇课文，这些课文在思想内容上有一定的联系；后有1个语文百花园，有的单元在语文百花园前插入一次识字课。教材后附有《生字表(一)》和《生字表(二)》。教学重点认识常用汉字420个，会写262个，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。教学难点指导学生读出语气，读出适当的停顿，读出对句子的初步理解，最后才要求读出感情。要挖掘课文的人文内涵，引导学生在读中探究、感悟，从中受到人文熏陶，丰富精神世界，引发学生的情感体验，享受审美乐趣。单元进度授课计划教学单元教学内容课时备注第一单元1春天在哪里2笋芽儿3有趣的作业4古诗二首《咏柳》、《小池》语文百花园一10第二单元5程门立雪6曹冲称象7岩石书8自己试一试识字1形声结合识汉字语文百花园二12第三单元9雨后10假如11找不到快乐的波斯猫12猴子种树语文百花园三10第四单元13激光的话14鲁班造伞15听诊器的由来16能干的钟点工识字2认识汉字多动脑语文百花园四12第五单元17古诗二首18小鹿的减法19爱发脾气的孩子20寓言二则语文百花园五※古诗二首《小儿垂钓》、《夜书所见》※寓言二则《坐井观天》、《亡羊补牢》10第六单元21刘胡兰22回祖国去23家24快乐的节日识字3认字认半边行吗语文百花园六25可爱的西沙群岛10第七单元26我能行27再来一次28我是最弱小的吗29掌声语文百花园七10第八单元30晏子劝齐王31诺亚方舟32三借芭蕉扇（一）33三借芭蕉扇（二）语文百花园八9本期提高学科教学质量具体措施1、以组为单位，精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元或阶段素质教育能力测试，针对问题调整教学。2、对学困生，采取个别辅导、一帮一活动，利用早读、午写、课间时间，对他们进行逐一辅导，提高他们的语文能力和语文素养。课堂上，遇到简单的问题多提多抽学困生，帮助他们树立自信心，调动他们的学习积极性。并经常和家长取得联系，从而起到共同教育、共同帮助的作用。3、对优等生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给其他同学听，从而提高阅读兴趣。4、检查生字和认读生字，坚持学生自己组织，自我监督的办法，每天由学习委员组织大家听写，一般生字16个，词语10个。长期坚持，必有成效。5、朗读和背诵，采取组长负责，教师抽查的方式进行。教师不定期进行字词的听写考察和抽查背诵的情况。6、教给学生讨论的方法，培养他们的合作意识，培养一批有组织能力的小组长，以带动其他同学共同学习。7、认真及时批改课堂作业和同步练习题，并要求和坚持及时改错。8、注重知识的落实，对于教材要求学生掌握的基础知识，采取各种各样的办法进行强化，力争绝大多数学生达到要求。