中考物理专题总复习课件《电学实验》蓝色版--初中物理

R0CPDABSA特点：电流表电阻，接在电路中除了测电流外，仅相当在电路中连接一段导线，对电路结构不影响。变阻器电压表电流表特点注意问题连接两表一器AAR+-1、在被测电路中；2、正负接线柱接法要正确；3、选择适当的量程；4、电流表用导线直接连在电源上。串联不能很小特点：电压表电阻，接在电路中除了测电压外，所并接在电路中的支路可看成处断路状态，对电路结构不影响。V＋－1、在被测导体两端；2、正负接线柱接法要正确；3、选择适当的量程；变阻器电压表电流表连接两表一器特点V＋－V＋－并联很大注意问题DCBA当CD接入：R=0AB接入：R为最大值CA（或DA）：0—R大DB（或CB）：0—R大注意：1、滑动变阻器是通过来改变电阻值，从而控制电路的作用；2、要“”选择接线柱连接；3、不要将变阻器直接接在电源上。改变电阻丝的长度一上一下为防止短路或电流超量程，连接电路中要注意：1、开关要；2、变阻器滑片处；3、可以试触以确定量程。断开最大阻值回顾两个重要的电学实验R0CPDABSA实验一：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L次数123U/v123I/V0.10.20.3R/Ω101010R/Ω10图像结论表一测定值电阻次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/Ω4.45.07.0图像结论表二测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/CR/Ω0R/ΩI/A实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。达标练习一：这个电路还可用来完成哪个实验？思考：(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：0.312减小误差，使平均值更接近真实值LCPDABSA实验二：测灯泡的电功率以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:次数123U实=U额U实U额U实U额U/V2.502.003.00I/A0.200.150.25P/W0.500.300.75发光情况（1）由以上的实验现象可知：当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常发光。当U实U额时，P实P额，小灯泡偏暗。当U实U额时，P实P额，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：正常发光比正常发光暗比正常发光亮达标练习二：1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于状态，原因是滑动变阻器的滑片移到处，目的是断开阻值最大（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为，此灯的额定功率为。0.2A0.76W防止短路防止电流过大，烧坏电路二个实验相同之处二个实验不同之处1、电路图相同3、所测的物理量相同2、实物图的连接相同4、实验中的注意事项是相同的1、实验原理4、数据的处理不同3、实验中所得到的结论不同2、实验步骤不同5、滑动变阻器的作用相同3CBDP0.6315A1、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V．(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．随堂练习：(2)电路连接好后，闭合开关，向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________，小灯炮的亮度将变。(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)①______________________；②______________________．变大变大灯丝断了或灯的接线柱接触不良灯泡不亮电压表示数为零（或电流表示数较大）亮再见！1、大桥中学的同学设计了如下图所示的电路，可以把初中电学中三个学生实验通过此电路完成。（灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）（1）除了可以完成“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验外，还可以完成实验：，。（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片应在图中a、b、c三点中的点位置。AVabcef测小灯泡的额定功率测小灯泡电阻b课后作业：（3）根据实验已得到的一些数据，在表一空格中填上其他相关内容。表一次数电压/V电流/I灯泡电阻/Ω灯泡功率/w发光情况10.30较暗23.80.3834.0AVabcef101.44正常发光10103.00.900.401.60较亮（4）甲、乙两组同学在实验中突然出现灯泡都不亮，此时其电流表、电压表示数分别见表二，请将产生故障的原因填入表二空格中（电流表、电压表、滑动变阻器均正常）表二电流表示数电压表示数故障原因甲组0.5A0乙组04.5VAVabcef灯泡短路灯泡断路2、物理课上，老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：R0RxASRxA+-SAPBV甲组：器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线乙组：器材：已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、导线S闭合时为I2（1）请你写出未知电阻的表达式：甲组:Rx=______（2）请你对以上两组电路设计作出简要的评价设：电压表示数U；电流表示数I设：电流表示数S断开时为I1；乙组:Rx=______UII1R0I2-I13、在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。（1）如图3—13所示是小明同学已连接好的电路，但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连接线改正过来（在连错的导线上画“X”，并在原图上画出正确的接线）。（2）图中甲表是表。甲乙电流CBDP0.63315(4)实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中。次数12345U/V2.02.32.52.73.0I/A0.260.290.300.310.33①小灯泡的额定电功率为w。②仔细研究表中数据及观察到的现象，发现时，灯泡越亮；灯丝的电阻随的变化而变化。(3)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针迅速摆过最大刻度，请写出两种可能的原因。①②变阻器滑片未处于最大阻值电源电压太大0.75实际功率越大温度（5）为了测定小灯泡的额定功率，小明同学使用的实验器材有：电源、电流表、电压表、最大阻值为50Ω的滑动变阻器、开关及导线若干，但电压表的0-15档已损坏。灯泡的额定功率估计在1.5w左右，灯泡上“0.3A”字样清晰可见。他的实验步骤正确，当他闭合开关时，电压表和电流表的示数分别为2V和0.2A。滑动滑片P的位置，使小灯泡正常发光，此时滑片P恰好在中点上。①画出小灯泡正常发光时的电路图。②小明测出的灯泡的额定功率为w。Aabc1.35