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亿库教育网专题复习数列、数列的极限、数学归纳法一.本周教学内容:1.复习内容:专题复习“数列”、“数列的极限”、“数学归纳法”。重点是:①数列的通项公式、前n项和公式的关系;用递推关系式表示数列;②两种基本数列——等差数列与等比数列的定义,通项公式、前n项和公式、性质;③极限的运算法则,公比q的绝对值小于1的无穷等比数列的所有项的和的定义以及计算公式;④数学归纳法的涵义及其运用。2.要点综述:①数列与极限是初等数学与高等数学衔接和联系最紧密的内容之一,有关极限的概念及方法是微积分的重要工具。因此,数列的极限就成为进一步学习高等数学的基础。②两种基本数列——等差数列、等比数列,是高考中的必考内容,要熟练掌握这两种数列的定义,通项公式、前n项和公式以及其性质。③数列的极限的思想方法要认真体会,为进一步学好高等数学作好充分的准备。高考试题中对极限的考查逐渐由单一地求数列的极限,向结合等差、等比数列的计算求极限转化逐渐向结合数列求和方法求极限转化。④数学归纳法作为一种证明方法,在证明某些与自然数n有关的命题时,有其他证明方法所不具有的独特性和优越性,是一种非常重要的证明方法,应认真体会其要义并能正确使用它,在高考试题中,经常作为解答中的一个环节来考查,比如,给出一个数列的递推关系式,先求出其前三项,进而推测通项公式,最后再用数学归纳予以证明。这其中,体现了数学中“归纳——猜想——证明”的由特殊到一般的思维方法。3.复习建议:①认真复习以下概念——等差、等比数列的定义,数列极限的定义,认真体会其内涵。②掌握几个重要公式——数列的前n项和Sn与通项an的关系式;等差数列、等比数列的通项公式,前n项和公式;无穷等比递缩数列的所有和S的计算公式。③掌握一个重要性质——设m、n、p、q∈N,且m+n=p+q,若是等差数列,则;{}aaaaanmnpq若是等比数列,则··。{}aaaaanmnpq④掌握数列求和的几个方法——裂项求和法,错位相减求和法,以及公式法。【典型例题】例1.已知函数的图象经过原点,若,,fxxafxf()log()()()()21321fxxxfxmnt()()()()421成等差数列,求的值;若,三个正数、、成等比数列,求证:()()()mtn2分析:这是一道数列与函数综合的习题:①由条件“f(x)的图象过原点”,可以确定f(x)的解析式中的值,从而,,可以分别表示出来,进而由afxffx()()()3214它们依次成等差数列的条件,可列出关于x的方程,解方程得x值;②在①的基础上只需把,,正确表示出来,对“”使用均值不等式定理,立即得()()()mtnmt证。解:()log()()log()1001122由,得,∴aafxx亿库教育网∴,,fxxffxx()log()()log()log()3221243222又∵,,成等差数列,fxffx()()()3214∴,即22134ffxfx()()()2223222loglog()log()xx即,解之得或,log()()223214xxxx经检验,是增根,∴xx14()()()()()22证明:mtfmftlog()log()22112mtlog()()2112mt·log()212mtmt∵、、成等比数列,且,,mntmntR∴,,当时,等号成立,mtnmtmtnmt222()∴()()log()[log()]mtnnn22221221122()()()()nmtn,即例2.已知是等比数列,首项,前项和为,若{}aanSSSnn110513132则limnSn分析:由题意可知,欲求,只需先确定公比的值,这可由limnSqSSn1053132来求得,,代入式中,化简,得,解SaqqSaqqqq515101101051111113132()()得,由此发现,是公比为,首项为的等比数列,不难想到qan12121{}公式lim()nSaqn11111223亿库教育网例3.已知等差数列,的前项之和分别为,,若,{}{}abnSTSTnnnnnnnn231则limnabnn分析:()()1211121由对“”利用等差数列的性质,则SkaaaaaakkknaaaaSnnnnk2,于是可得到与的关系式:anSbnTnnnn1211212121,同理,∴limlimlim()()nnnabSTnnnnnn2121221321123()limlim2更一般地,不妨探索一下与的关系:nnabSTnnnnlimlim()()lim()()nnnabandbnddnaddnbdddnn11121112121211limlim()()lim()()nnnSTnanndnbnnddnadndnbdnddnn1112121122121212122222可见limlimlimnnnabSTnnnnnn23123例4.设是等差数列,,是它的前项之和;是等比数列,{}{}aaSnbnnn11且公比的绝对值小于,是它的前项之和,如果,,1263252TnabSTnlim{}{}nTabnnn9,求,的通项公式分析:欲求等差数列{an},等比数列{bn}的通项公式,只要求出{an}的公差d以及{bn}的首项b1的公比q即可。因此,要用已知条件列出关于d、b1、q的方程组。解:设{an}的公差为d,{bn}的公比为q,首项为b1,依题意,有:adbqdbbqbqqbqd1111112515422619161312××·,,()||∴,·annbnnn112112126131()()注:本例是一道很注重基础知识、基本方法的习题,对于这类的习题应通过复习熟练掌握。亿库教育网例5.已知数列的前项和为,,,求{}()anSaSnNnnnn53lim()naaaan13521…的值分析:由式子,易想到与的关系式,aSaSaSSnnnnnnnn5321()利用此式,再对进行合适的赋值,便可消去,得到的递推关系式,进而nSann{}确定数列,再求出…{}lim()aaaaannn13521解:∵,,aSaSSnnnn1112()又已知,∴,aSaSnnnnn5353211()两式相减,得aaSSannnnnn11552()()∴,,由,及,得,aanaSaSann1425334111111()可见是首项为,公比的等比数列,{}aqn3414从而,,,…,…是首项为,公比为的等比aaaaqn13521223414116()数列,注意到,则||q21lim()naaaaaqn1352112134111645…注:根据已知条件,确定数列的类型,对于进一步解题特别重要,因此要充分掌握已知条件中的各种有利因素,联想已学知识,发现解题的思路。例6.设{an}是一个由正数组成的数列,其前n项和为Sn,且对所有自然数n,an与2的等差中项等于Sn与2的等比中项。(I)写出数列{an}的前3项;(II)求数列{an}的通项公式(要写出推理过程);()()()IIIbaaaanNnnnnn令,1211求…的值lim()nbbbbnn123解:()()1222由题意,有,aSnNnn亿库教育网∴,SanNnn()282nSaaa128211121时,有,得()∵时,,整理,可得naSSaannnnn228281212()()aaaannnn212140()()()aaaaaannnnnn111400,∵∴aaaannnnn114042,即,()∴{an}是首项为a1=2,且公差d=4的等差数列。从而其前三项依次为2,6,10。()(){}()()IIIaaandnnnn由易得的通项公式为×1121442()()()IIIbaaaannnnnnnnnnn12124242424241411122()()4124112411121121222nnnnn……“裂项”∴……bbbbnnnn12311313151517121121()()()()nn1121∴…lim()nbbbbnn123lim[()]lim()nnnnnn112111211例7.已知数列中,,点,在直线上,{}()aaPaaxynnn11110(I)求数列{an}的通项公式;()()()IIfnnananananNnn设…,,≠11111123,求函数f(n)的最小值。分析:()IPxyaann由点在直线上,易得数列的递推关系式,1011由此发现,{an}是公差为d=1的等差数列,进而可写出其通项公式。先判断数列的类型,再求其通项公式的方法,做为一亿库教育网种基本方法要熟练掌握。(II)所给函数f(n)是一个不连续函数,或称之为离散函数,这一点可通过自变量n的取值看出。通过计算f(1),f(2),f(3)的值会发现:f(n)是一个单调递增函数,(当然这一点应予以严格证明),既如此,那么f(n)的最小值是f(2),于是问题得解。解:()()IPaaxynn∵点,在直线上,110∴,即,aaaanNnnnn11101()∴是首项为,且公差的等差数列,{}aadn111∴的通项公式为×{}()()aaandnnnn11111()()()()IIIfnnnnnnnNn由得…,,且≠11121311f()21211221314712f()31311321331415163760f()414114214314415161718533840易比较得出,猜测函数为增函数,下面给予证明,ffffn()()()()234对于任意,且≠,继证,可用作差比较法证明nNnfnfn11(()())∵……fnfnnnnnnn()()()()1121312211121212112211121210nnnnn()()∴,fnfn()()1∴函数f(n)是增函数,∴其最小值为f()2712例8.已知数列,,其中…,,{}{}()abanbnnnnn1352124()nnabnn5,试问是否存在这样的自然数,使得成立?分析:对n赋值后,比较几对an与bn的大小,可作出合理猜测,再用数学归纳法予以论证。解:annn1352112…()()当时,,,此时;nabab536243655555亿库教育网http
本文标题:三峡大坝中的地质问题
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