三年级09—2010第二学期语文期末试卷(甘立群)

南海区罗村实验小学2009—2010学年度第二学期期末考试三年级语文试卷说明：1．考试时间为70分钟。2．卷面分为100分，另设附加分lO分为学生平时“口语交际和“综合性学习的平均分，合计总分为11O分。题号一二三四五总分得分一、我能听清楚，写端正。二我会组词盆（）悔（）陡（）愤（）盘（）悔（）徒（）喷（）chà（）差chā（）三、查字典“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画。这个字一共有（）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释。四、我能在括号里填上适当的词语。(6分)()的河水()地离开官绅吓得()弯弯曲曲的（）()的大瀑布()地说紧张得()弯弯曲曲地（）五、反义词扩大（）温暖（）攻（）详（）清（）六、照样子，写词语慢吞吞头头是道面面俱到七、、照样子写句子（1）你怎么能责备他呢？（改为陈述句）（2）小村庄被咆哮的洪水不知卷往何处。（改为把字句）八、我会填。1．群（）吐艳姹紫嫣（）落（）缤纷郁郁（）（）峦叠翠悬崖峭（）喷薄欲（）崇（）峻（）2、描写月亮的诗句真多，我能写出其中的两行：，。3、“等闲识得东风面，。”选自朱熹写的《》。这首诗描写的是(季节)的景色。4、老师终于要带我们去游览向往已久的长隆欢乐世界时，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语：（）、（）6、春回大地，景色格外美丽。写出表现美好风光的成语：（）、（）八、我会用心阅读，仔细作答。(一)课内阅读。‘忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。1、照例子在（）里填上量词。例：一（丝）遗憾一（）黑人少年一（）寸把厚的树桩一（）卷鼻大耳象2、文中有不少像“爱不释手”这样的四字词语。找出并抄下来。3、照例子把近义词连起来。精美观赏构思猜测仔细推测认真精致欣赏构想街镇：学校：班级：姓名：装订线4、在文中找出买木雕少年言行的一个句子，抄下来，并想象他当时是怎样想的，把他想的写下来。抄句子：少年想的：（二）课外阅读。两个伙伴有一天，两个小伙伴在树林里边说边笑地走着，忽然前面走来一只大黑熊向他们扑来。一个人箭一样跑了，见到一棵大树爬上去，躲了起来。另一个人还留在地上，焦急地喊：“朋友，帮帮我！”可是没人应声。他急中生智，躺在地上，装作死人。大黑熊走到他跟前，闻来闻去，他吓得脸白了。熊又在他的脸上闻了闻，以为是个死人，就走开了。熊走以后，那个人从树上跳下来，笑着说，笑着说：“喂！伙伴，怎么样？熊都对你说了些什么啦？”留在地上的那个人站了起来，拍了拍身上的土说：“熊对我说，那些遇到危险丢开伙伴光顾自己先跑的人，不是真正的朋友。1、选择带点字的正确读音。（1）没人应．声（yīngyìng）（2）另一个人还．留在地上（huánhái）2、照例子写句子，使句子更生动。例：一个人先跑了。一个人箭一样先跑了。他吓得脸白了。3、选择“光”字的不同意思，把序号填在句子后面的（）里。光：①光线，亮光；②完了，没有了；③只，仅；④荣誉（1）那些遇到危险丢开伙伴光顾自己先跑的人，不是真正的朋友。（）（2）冬天来了，桐树的叶都落光了。（）（3）明亮的月光，静静地照在原野上。（）（4）中国女排顽强拼搏，多次为国争光。（）九、习作。(3O分)你们的校园美吗？你所居住的村庄、小区环境美吗？你去游玩过哪些地方？那些景色怎样？请选择你认为很美的一处景物，把看到的以及想到的按一定顺序写下来。字数在300字左右。200字300字400字