世纪金榜2013届高三考前百天专题420世纪以来的重大思想理论成果专题训练

世纪金榜2013届高三考前百天新课标历史必修三试题精选预测卷（解析版）：专题420世纪以来的重大思想理论成果专题训练一、选择题1．（2012年11月黑龙江“五校联谊”高三期中）“我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地，而不可行。我们生在中国，正是英雄用武之时，反而都是沉沉默默，让异族儿据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！”孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是A．推翻满清贵族统治B．结束帝国主义压迫C．建立独立富强的资产阶级共和国D．联俄联共实现共同富裕2．（2012年上海高）毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在A．中共七大B．遵义会议C．中共十一届三中全会D．中共十二大3．（2012年3月驻马店市一模10题）孙中山认为，“中国现在虽然没有大地主，但是一般农民都是没有田的，农民所耕的田，大都是属于地主的，地主却不去耕作。中国农民都不是为自己耕田，是替地主耕田，所生产的产品，大半是被地主夺去了。这是很大的问题，应该用政治和法律手段来解决”。对此理解正确的是A．体现了空想性和革命性的统一B．土地问题是三民主义的核心C．主张用革命手段剥夺地主土地D．体现了“耕者有其田”思想‘4．整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想是（）A.社会主义初级阶段理论B.建立社会主义市场经济体制C.“一国两制”的构想D.解放和发展生产力5．（2012年山东）1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要6．（2011年4月江西百校摸底27题）孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是（）A．弘扬传统的忠孝思想B．保持忠君爱国思想C．要有牺牲和奉献精神D．强调国家民族意识7．（2011年10月汕尾市一模23题）社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于（）A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟8．（2011年9月江西六校联考25题）2012年9月6日，胡锦涛在深圳特区成立30周年庆祝大会上指出，“深圳等经济特区的成功实践雄辩地证明，党的十一届三中全会以来形成的党的基本理论，基本路线，基本纲领，基本经验是完全正确的。”他所说的基本理论不包括（）A．社会主义初级阶段理论B．社会主义市场经济理论C．“非公有制经济也是社会主义市场经济重要组成部分”的理论D．科学技术是生产力的理论9．发表“三个代表”重要思想的目的是（）。A.促进从小康社会转变B.传承“八荣八耻”的基本方针C.加强执政党的建设D.推进改革开放的深入发展10．（2011年9月温州八校联考15题）一代伟人邓小平经常妙语连珠，以下语录按出现时间先后排列正确的是：①“一个国家，两种制度”；②“解放思想，实事求是，团结一致向前看”；③“中国的对外政策是独立自主，是真正的不结盟”；④“改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。”A．①③②④B．②③①④C．②①③④D．③①②④11．某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是A.新三民主义B.新民主主义理论C.中国特色社会主义理论D.“三个代表”重要思想12．（2012年1月乌鲁木齐市一模24题）毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想形成比较完整的理论体系的是A.革命摇篮井冈山B.遵义会议旧址C.革命圣地延安D.西柏坡13．（2012年12月广东揭阳梅州联考）孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这段话的核心主张是A．反对帝国主义、封建主义B．“民族”、“民权”、“民生”三大主义C．联俄、联共、扶助农工D．革命尚未成功，同志仍须努力14．（惠州市2011届高三第一次调研17题）“我们唱着春天的故事，改革开放富起来。”指导改革开放富起来的理论体系是在哪次会议上被确立为中国共产党的指导思想A．中共七大B．十一届三中全会C．中共十五大D．中共十六大15．20世纪80年代末90年代初，国内出现关于改革开放姓“社”姓“资”的争议。邓小平的“回答”是（）。A．发表“南方谈话”B．提出“一个中心两个基本点”C．构想“一国两制”方针D．制定“三个代表”原则二、非选择题16．（2012年11月江苏南通高三期中）阅读下列材料：材料一社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力？——1985年《社会主义与市场经济不存在根本矛盾》材料二为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用它社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。——1987年《计划和市场都是发展生产力的方法》材料三我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。——1990年《善于利用时机解决发展问题》材料四它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略部署、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。——江泽民在中国共产党十五大上的报告请回答：（1）据材料一和材料二，文中包含的基本思想是什么？（2分）材料三对此又有何发展？（2分）这一发展说明了什么问题？（1分）（2）据以上材料指出，邓小平上述言论与十一届三中全会方针是否一致？为什么？（2分）（3）根据上述材料，可以看出材料四江泽民话中的“它”是指什么思想理论？江泽民强调这一思想理论具有什么历史地位？（2分）17．（2012年辽宁省大连市一模）（37分）五四运动后，《共产党宣言》在中国广泛传播，其中一个重要原因就是与中国传统思想文化有着某些契合点。近年来，关于《共产党宣言》与马克思主义中国化理论的研究也取得了显著成果。阅读下列材料：材料一共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。但是，现代的资产阶级私有制是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面的产品生产和占有的最后而又最完备的表现。从这个意义上说，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产……这时所改变的只是财产的社会性质，它将失掉它的阶级性质。——《共产党宣言》材料二大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——孔子在吾国数千年前，孔子有言曰“大道之行也，天下为公”……孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟饿罗斯新创设之政府，颇与此相似。——《孙中山全集》第6卷材料三李大钊在1919年7月《每周评论》上发表的《阶级竞争与互助》一文提出：“一切形式的社会主义的根萌，都纯粹是伦理的。协合与友谊，就是人类社会生活的普遍法则……就可以发现出来社会主义者共同一致规定的基础……这基础就是协合、友谊、互助博爱的精神，就是把家族的精神推及手四海，推及于人类全体的生活的精神……”同年，李大钊在《我的马克思主义观》中写到：“我们主张以人道主义改造人的精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造。”材料四当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后，表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合。第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的、阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。——李军林《（共产党宣言）在中国：十年研究述评》（1）材料一所设想的共产主义的主要特征是什么?结合所学知识分析这一理论诞生的时代背景?（8分）（2）依据材料二，指出孔子大同思想的核心是什么?概括指出孙中山对大同思想的新思考并结合所学知识说明孙中山的革命思想和政策由此发生了怎样变化?（8分）（3）依据材料三并结合所学知识，说明李大钊对大同思想有何新发展?为此李大钊所代表的中国早期马克思主义者进行了怎样的实践活动?（10分）（4）依据材料四并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么?文中的“第二次飞跃”带来了哪些成果?（11分）专题420世纪以来的重大思想理论成果专题训练参考答案一、选择题1．C解析：从材料中“鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！”可以看出孙中山革命的核心目的是建立资产阶级共和国。2．A解析：此知识点“中共七大”确立毛择东思想为指导思想，在第6分册第3课抗日战争的胜利一文中有，在第7分册第12课毛泽东思想一课中第二次出现。测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。考试内容：毛泽东思想。3．D4．A解析：本题考查学生的识记能力。5．B解析：A项是胡适的观点，提起了问题与主义之争，这是一种资产阶级改良的观点，不可能是毛的观点；C项所理解的“具体”是不对的，这地方毛指的“具体”应指中国具体的国情。也就是他认为不能机械的照搬照抄马克思主义，而应该与中国实践相结合。D项没有提到。“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”，意思是说，学习马克思主义，不能照搬照套，而应该具体问题具体分析，把马克思主义与中国具体实际相结合，使之发展成为中国式的马克思主义。由此可以看出，只有B项符合题意。6．D解析：题干中主张“为四万万人效忠”，而不主张“为一效忠”，为一效忠是为忠君，而为四万万人效忠则强调国家民族意识。7．D8．D解析：科学技术是生产力的理论是十一届三中全会前的1978年全国科学大会上邓小平提出的，选择D项。ABC三项都是十一届三中全会后的理论。9．C解析：改革开放以来，中国共产党领导全国人民取得举世瞩目的成就。随着社会发展，对党的建设以及执政能力等提出更高的要求与挑战。“三个代表”重要思想就是针对这一形势而提出。10．C解析：本题考查“一国两制”。①为1984年提出，②为1978年提出，③为1984年《维护世界和平，搞好国内建设》提出，④为1992年日出。11．B12．C13．C解析：此题考查的是对孙中山第一次国共合作政策的理解。根据题干提供的信息“联合世界上平等待我之民族”和所学史实应该是指孙中山晚年的转变未完成反帝反封建任务对外联俄、对内跟中共合作，共同完成中国近代民族独立、国家富强的重任，故此题应该选择C。14．C解析：中国共产党在十一届三中全会上作出了改革开放的伟大决策，但邓小平理论确立为指导思想是在中共十五大，因此C项是正确答案。15．A解析：抓住时间限制词——“20世纪80年代末90年代初”。简要回顾课本知识即可。邓小平在南方谈话中，对姓‘资’还是姓‘社’的问题从判断标准、计划和市场的属性、社会主义与资本主义的本质区别等方面作了系统回答，是“把改革开放和现代化建设推进到新阶段