上海高二期末考试试卷(1-5章)

1生命科学试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。一选择题(共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案)1．人体患“坏血病”是由于缺乏A．维生素AB．维生素BlC．维生素CD．维生素D2．图1表示的是生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是A．a点是促进根生长的浓度B．b点是促进根生长的最适宜浓度C．c点是抑制根生长的浓度D．d点是抑制根生长的最适宜浓度3．许多海藻细胞内的碘的浓度比海水中碘浓度约高200万倍，，但仍然从海水中摄取碘。说明进入海藻细胞的的方式是A．被动运输B．主动运输C．协助扩散D．胞吞4．下列现象属于渗透作用的是A．水分子通过细胞壁B．蔗糖分子通过细胞壁C．水分子通过原生质层D．蔗糖分子通过原生质层5．下列生物中，既含叶绿体又有细胞壁的是A．大肠杆菌B．噬菌体C．果蝇D．菠菜6．将生命科学研究引入到分子水平阶段，为现代生物技术的形成和发展奠定基础的科学成就是A．我国科学家合成结晶牛胰岛素B．孟德尔揭示生物遗传的基本规律C．达尔文提出“进化论”D．沃森和克里克提出DNA双螺旋结构分子模型7．ATP被喻为生物的“能量货币”，这种比喻的依据是A．ATP是细胞中的储能多糖B．ATP是细胞中唯一的储能物质C．ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放D．在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶的催化8．胰岛素是一种蛋白质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐作用9．熊在冬眠之前会储存大量能量物质，该物质主要是图12A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸10．下列代谢途径为糖类、脂肪、氨基酸代谢所共有的是A．合成糖原B．脱氨基作用C．产生尿素D．产生H2O和CO211．下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是12．图2所示的免疫过程属于①体液免疫③细胞免疫②特异性免疫④非特异性免疫A．①②B．①④C．②③D．③④13．草莓出现叶脉缺绿、叶片变黄等症状时，说明体内可能缺乏A．Ca2+B．Mg2+C．Na+D．K+14．图3为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是A．生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长B．生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长C．乙烯往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长D．乙烯在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长15．在牛蛙的脊髓反射实验中，将脊蛙皮肤完整的左后股脚趾浸入0.5%HC1溶液时有屈腿反射；而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射，最可能的原因是破坏了反射弧中的A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传出神经16．用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目，结果如表l。表中两种物质的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用截然不同。下列解释中错误的是A．空间结构不同B．氨基酸的种类不同C．来源的细胞不同D．氨基酸的排列顺序不同17．抗原大多数为蛋白质。下列各项中，能被生物体细胞识别为抗原的是①进入人体内的绵羊的血清②扎进肌肉组织的针头③血管中堆积的胆固醇④衰老的自身细胞A．①②B．②③C．③④D．①④18．下列各类激素中，与机体水、无机盐和糖代谢直接相关的是图2图33A．肾上腺皮质激素B．胰岛素C．肾上腺素D．胰高血糖素19．内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动。下列叙述符合激素本质特征的是A．特异性B．高效性C．作为“信使”D．血液传递20．图4表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系，以下叙述正确的是A．该胃蛋白酶最适pH是3B．胃蛋白酶活性受温度和pH的影响C．据图无法推断胃蛋白酶的最适温度D．随着pH的升高，酶的活性逐渐降低21．图5是ATP合成与分解示意图，下列叙述错误的是A．“②”表示高能磷酸键B．能量2可直接被细胞利用C．能量1可由有机物氧化分解提供D．能量2来自于①②的断裂22．图6为新鲜菠菜叶片中叶绿体色素的层析结果。取秋冬的银杏叶片进行叶绿体色素分离实验，以下符合实验结果的是23．图7为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小油滴的移动方向是A．不移动B．向左移动C．向右移动D．左右移动24．下列有关保卫细胞的观察和测量的叙述中，正确的是A．高倍镜观察清楚后，将要观察的物像部位移到视野正中央B．换高倍镜后，调节粗调节器使物像清晰C．使用物镜测微尺测量保卫细胞的大小D．放大倍数越大，目镜测微尺每小格所代表的的实际长度越小25．下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是A．淀粉：碘液，蓝色B．还原糖：班氏试剂，砖红色C．脂肪：苏丹III染液，橘红色D．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色26．表2是某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果，表中“十’，的个数表示气泡的相图4图5图6图74对量，“一”表示无明显现象。下列分析错误的是A．设置1号管的目的是作为对照B．实验中产生气泡的成分是CO2C．高温对无机催化剂的催化效应无影响D．2、3号管结果说明酶具有高效性27．图8为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度28．无论怎样用清水清洗苋菜，清水仍不见红色物质，但若放入沸水中一烫，水立刻变成红色，这个现象是因为A．在清水中没有物质出入B．在清水中细胞膜没有选择透过性C．沸水中色素分解成小分子物质D．沸水使细胞膜失去选择透过性29．如果正常人血液中甲状腺素过多，则促甲状腺激素水平会相应下降，这属于A．拮抗作用B．协同作用C．正反馈作用D．负反馈作用30．恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图9，下列叙述不正确的是A．图9甲中，声音属于条件刺激B．图9乙表示强化过程C．图9丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退D．若对图9丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激图8图95二综合题（共40分）（一）细胞的结构与功能（8分）仔细观察下列各生物结构模式图，并回答问题：（在[]中填入图中相应编号，在横线上填文字）31．图10、11、12中表示原核生物细胞的是图。32．绿色植物细胞与图10细胞相比，特有的细胞结构有、。（写出两项即可）33．根据表格中对相关结构的功能描述，将图8中的编号填在相应的位置功能结构编号与蛋白质加工运输以及脂类代谢有关与核糖体形成有关与细胞有丝分裂和染色体分离密切相关细胞有氧呼吸的主要场所34．当图12代表的生物入侵宿主细胞后，才会表现出生命特性，这表明该生物的生活方式是___________。35．图10和图12所表示生物的根本区别是__________。A．有无细胞结构B．有无蛋白质C．有无增殖能力D．有无遗传物质（二）生物体的信息传递和调节（8分）图13和图14表示信息在神经细胞中的传递规律，图14是图13中方框内结构的放大图，据图回答：36．图14所示的结构名称是。图10图11图12图13图14637．写出数字序号所示的结构名称：①②。38．在X处给予一个强刺激，描述刺激前后，膜两侧电位变化：。39．信息在神经细胞上以形式传导的。40．神经递质5-羟色胺可以直接调节特异性免疫，而来自于巨噬细胞的蛋白因子TNF可促进5-羟色胺的合成。据上述信息判断神经系统与免疫系统的相互关系是________。A．神经系统与免疫系统相互作用B．神经系统单向作用于免疫系统C．免疫系统单向作用于神经系统D．神经系统与免疫系统间无相互作用41．体内的激素和神经递质对细胞的调节有共同之处，即两者都可通过细胞膜上的_______传递信息。（三）生物化学反应及其特点（11分）据不完全统计，2007年上海市16至18岁学生肥胖率已高达14.5%，肥胖的发生与糖类、脂类、蛋白质三大类有机物的代谢密切相关。图15是三类有机物代谢关系简图（图中数字表示途径，字母表示物质），据图回答。42．A是指；对人体而言，图中的多糖是指。过程6的发生需要经过作用。过程10称为；图中释放能量最多的过程是。43．剧烈运动时，部分骨骼肌细胞在缺氧状态下，物质A将转化为。44．人体摄食过量蛋白质也会导致肥胖。试写出能解释该现象的物质转化途径（用图16中数字编号和箭头有序表达）：。目前临床上广泛使用的半合成头孢类抗生素是以7-氨基头孢烷酸（7-ACA）为原料图157生产的，而7-ACA既可通过无机催化反应又可通过酶催化反应由头孢菌素C获得，其反应式如图17所示。研究结果总结在图18中，其中曲线I代表无机催化反应，曲线II代表头孢菌素酰胺酶催化反应。45．含有与图16虚线方框所示结构相同的生物大分子是。46．下列反应中，与图16所示的反应类型相似的是。A．糖原形成B．DNA复制C．RNA转录D．淀粉水解47．比较图17中曲线I与曲线II在40℃时的酶活性数据，结果表明酶的一个特性是。48．由图17曲线II可知，当反应温度升至℃以上时，头孢菌素酰胺酶的活性会降低到最大活性的一半以下。（四）光合作用（13分）光质(不同波长的可见光)对光合作用、物质代谢、植物的生长等均有调控作用。([]内写编号，横线上写文字)49．图18所示的结构是_____________，吸收可见光的色素位于图18中的[]。50．光质主要通过影响图19中的反应____________（反应I或II）而影响光合作用的效率，图19中反应II发生在图18中的[]。51．图19中的A是_________，D是_________。卡尔文循环主要包括____________和______________两个过程。图16图18图19852．20世纪40年代科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用，最终探明了CO2转化为有机物的途径。这个途径是图中的_________。A．仅反应IB．反应I和反应IIC．仅反应IID．反应I或反应II53．利用不同光质组合的光对菊花幼苗进行一段时间的照射，发现菊花幼苗的生长有显著变化，实验结果如表2：表2组别光质光照强度（相对值）干重（g）第1组中红光400.189第2组高红光+蓝光400.180第3组低红光+蓝光400.171第4组蓝光400.147第5组远红光400.066第6组白光400.149上述六组光质组合中，属于对照组的是第_____组。选择系列红光与蓝光为主要光质进行试验，其依据主要是_____________________________________________。不同光质释放的热量不同，因此实验时需要严格控制__________。棚栽菊花时，若要取得更理想的光合作用效果，根据表2的实验结果，可以重新选择__________________________两种光质组合。