14数控技术应用专业人才培养方案

数控技术应用专业人才培养方案方案编码：1405140001长春职业技术学校长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGYi目录二、专业名称....................................................1二、入学要求....................................................1三、基本学制....................................................1四、培养目标....................................................1五、职业范围....................................................1六、人才规格....................................................1七、课程结构....................................................3八、课程设置及要求..............................................3九、教学时间安排................................................7十、毕业标准....................................................8十一、教学实施..................................................8十二、教学评价.................................................13十三、实训实习环境.............................................14十四、专业师资.................................................14十五、专业建设委员会...........................................15长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGYii长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGY1数控技术应用专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）数控技术应用（05140000）二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，面向机械制造业生产第一线，从事数控机床操作、数控编程、数控加工工艺规程编制以及数控机床维护、调试等专业技术岗位，具备识图与制图能力、机械制造基础能力、金属切削加工能力、CAD/CAM技术应用能力、机床维护能力，具有综合职业能力的高素质劳动者和中初级专门人才。五、职业范围本专业学生的职业领域主要涉及机械制造企业，具体从事的就业岗位（群）如下：（含未来3-5年内学生经过努力可能从事的岗位）表1数控技术应用专业对应职业岗位序号对应职业岗位职业资格证书专业（技能）方向1数控机床操作工数车中级证、数铣中级证汽车制造业机械制造业2普通机床操作工车工中级证、数车中级证3数控设备维护数车中级证、数铣中级证4数控设备营销及售后服务数车中级证、数铣中级证六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有健康的身体素质；长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGY22.性格开朗，客户服务周到热情；3.语言表达能力强，善于与人沟通；4.工作认真，有责任心，踏实肯干；5.学习能力强、热爱设计工作、有创新精神，保证工作质量；6.良好的团队合作精神；7.有较好的合作协调和分析解决问题能力；8.积极向上的心态和较强的承压能力。（二）专业知识1.掌握基本的机械制图知识；2.掌握基本的机械基础知识；3.掌握基本的金属切削知识；4.掌握数控机床编程及加工知识；5.掌握基本的计算机辅助设计和辅助制造的知识。（三）专业技能1.识图与制图能力，能够识读中等复杂程度零件图和一般程度装配图，能够手工绘制简单零件图和装配图，并能使用AutoCAD软件绘制中等复杂程度零件图及一般程度装配图；2.机械制造基础能力，能够识别和选用常用机械工程材料，选用材料热处理方式，选择零件机械加工方法，选择零件加工精度和配合类型，使用常用量具，分析机器组成，分析机械运动传递路线，分析机器液压回路，计算机械传动基本参数，查阅技术资料和选用标准件；3.金属切削加工能力，能够分析零件的加工工艺，拟定工艺路线，选择毛坯，选择工装夹具，选用及刃磨刀具，操作机床，检测加工质量；4.数控机床操作能力，能够制定零件的加工工艺方案，手工编制数控加工程序，输入和调试程序，选用刀具和切削液，装夹工件与对刀，输入刀偏与刀补值，修调加工尺寸精度，达到中级数控操作工水平；5.CAD/CAM技术应用能力，能够处理零件图样中的尺寸数据，使用CAD/CAM软件绘制零件的二维三维模型、设置机床、选择刀具、生成刀具轨迹、产生数控代码、仿真加工；6.机床维护能力，能够识别和运用常用电器元件、使用电流表和电压表、计算基长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGY3本电学量、识读与分析典型机床常用控制电路、解决生产实际电气控制问题。七、课程结构（见附表）附表数控技术应用专业课程结构能力能力要求主要课程岗位基本能力识图与制图能力1.掌握机械图样的识读与绘制能力。2.掌握中等复杂程度零件图和简单装配图识读能力。3.掌握常用机构、机械传动、轴系零件以及液压传动的工作原理的能力。4.掌握几何量公差与检测方面的基本知识和综合运用公差知识的技能。机械制图机械基础机械制造基础能力1.掌握识别与选用工程材料能力。2.掌握基本的轴类、套类、螺纹、锥面和成型面零件的加工能力。2.掌握刀具的选择与刃磨、夹具的选择与使用、加工质量的检测与保障的能力。3.掌握机械加工工艺制定以及解决生产中的工艺技术问题的能力。机械制造工艺基础特种加工技术车工实训职业基本素养1.掌握基本职业礼仪知识；2.根据“守规矩、塑人格”的教育理念，培养合格专业技能劳动者；职业礼仪手工制作岗位核心能力数控机床操作能力1.掌握安全、规范使用数控机床的能力。2.掌握制定数控加工工艺方案的能力。3.掌握选择数控机床的能力。4.掌握数控机床的操作常识、手工编制简单零件的加工程序的能力。5.掌握利用仿真软件进行零件的模拟加工的能力。6.掌握各种量具的使用的能力。7.掌握工件的加工与精度保证的能力。8.能够分析机床简单故障，具备维护保养机床常识的能力。机械零件数控车加工数控车工考证实训机械零件数控铣加工数控加工工艺CAD/CAM技术应用能力1.掌握平面绘图命令的使用和应用技巧，运用AutoCAD软件绘制零件图及装配图的能力。2.掌握利用CAD/CAM软件进行零件图纸数据处理、两维三维建模、刀具管理、刀具轨迹生成、NC代码生成、轨迹仿真、机床设置、数据传输的能力。AutoCADCAXA制造工程师机床维护能力1.掌握识读电路图和分析基本电路的能力。2.掌握变压器、交直流电机和常用低压电器的构造、原理，能够分析电动机的基本控制电路及典型生产机械控制电路的能力。3.掌握各种电工电子仪表检测的使用能力。4.掌握阅读电气控制系统图、初步形成解决生产实际机械故障、电气控制问题的能力。5.掌握机械拆装的基本知识，装配修理工艺、拆装技巧，并能够制定机械设备维修方案。电工电子技术与技能机床维护与维修技术机械设备维修与检测岗位综合能力各种数控机床使用能力1.严格遵守工厂劳动纪律、安全规章、职业道德和专业等全方位的教育。2.熟悉机械加工工厂日常运作过程。3.熟悉产品技术标准。4.掌握岗位质量要求。5.熟悉日检、月检、年检检修规程。6.熟悉工厂各种数控系统机床的操作、CAM软件的使用。顶岗实习长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGY4八、课程设置及要求（一）公共基础课1.体育与健康（86020000）（参考学时：120-130）通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。2.德育（86018000）（参考学时：60-66）《学校规章、制度和法律》了解学生守册和学校的规章制度、法律法规等内容，以此为标准，能严格按要求执行，成为一名遵法守纪的合格中职生。《职业道德与职业生涯》本着做事先做人的原则，掌握数控技术应用专业对应职业群的职业道德规范，能规划自己的未来，在平时学习、实践过程中能严格规范自己行为，养成良好的职业行为习惯，为实现自己的职业理想奠定基础。真正成为有道德、有职业道德的合格的技术人才。3.数学（86013000）（参考学时：60-72）依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力，注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，为学生日常生活、生产、实际应用提供必不可少的数学基础知识和方法；也为满足学生专业学习，掌握职业技能提供必备的数学知识和方法，为继续学习和终身发展奠定基础。4.英语（86017000）（参考学时：52-72）通过此课程的学习，培养学生的综合语言运用能力，使学生能听、说、读、写英语，轨道检修专业英语为工具进行简单的日常对话，使学生增加轨道检修专业词汇量，能够用英语进行阅读一般性专业技术文件资料,了解最前沿的专业知识。5.语文（86080000）（参考学时：92-108）依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，培养学生基本科学文化素养，提高语文的应用能力，学以致用为目的，为服务学生专业学习奠定基础，促进学生终身发展。6.计算机应用基础（840230000）（参考学时：86-78）长春职业技术学校CHANGCHUNVOCATIONALSCHOOLOFTECHNOLOGY5本课程主要讲授计算机的基本组成、基本操作。通过教学和实训，使学生能灵活应用办公软件进行图文编排、数据处理、演示文稿制作，具备应用计算机进行日常办公，解决学习和工作中实际问题的能力。（二）专业技能课1.机械制图（81001000）（参考学时：90-104）本课程讲授机械图样的识读与绘制，以识图为主，识图和绘图相结合。通过对典型机器部件和零件机械图样的阅读训练，使学生能够正确识读中等复杂程度零件图和简单装配图。2.电工电子技术与技能（81003000）（参考学时：78-90）本课程围绕中级电工必备的基本理论及常用半导体元件、基本放大电路、运算放大器、数字电路的工作原理及应用知识和基本技能要求，通过学习和训练，使学生能够识读电路图，识别元器件，计算基本电学量，正确使用仪器仪表设备，分析基本电路的组成，对各种电路进行分析和计算，为后续课程的学习打下基础。3．车工实训（81048000）（参考学时：84）本课程是一个机械加工车工技能训练模块，在实训车间普通车床上进行。采用教师现场讲授、操作演示和学生实际操作训练相结合的方式。通过一系列典型零件的加工训练，使学生能够进行基本的轴类、套类、螺纹、锥面和成型面零件的加工；并结合零件的加工过程，训练学生学会运用切削原理进行刀具的选择与刃磨、夹具的选择与使用、加工质量的检测与保障。为学生学习数控车加工打好基础4.机械零件数控车加工（81019000）（参考学时：204-228）本课程是学生通过一系列典型零件的加工训练项目，根