中国海洋大学中职教师培训方案

中国海洋大学中职教师培训方案：计算机网络技术专业（国培）一．培训时间：2010年11月15日---2011年1月15日二．培训地点：青岛，中国海洋大学崂山校区三．培训目标通过培训，使受培训教师的政治思想和职业道德水准、专业知识与专业技能、学术水平、教育教学和科研能力等方面的综合素质有明显提高，使培训对象成为高素质、高水平，具有终身学习能力、创造能力、在教学实践中能发挥示范作用的中等职业学校的专业骨干教师。四、培训要求通过培训，受培训的教师必须达到以下基本要求：1.坚持正确的政治方向，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，有健全人格和务实精神，有创新精神和改革意识，教书育人，为人师表。2.了解本学科的发展动向和最新成果，了解计算机网络的前沿技术，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平。3.建构全新的教育教学观念，掌握现代教育理论，了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果，有较强的专业教学和教育实践能力，治学严谨、专业教学具有科学性和艺术性。4.了解中等职业学校本专业的教育科研动态，能独立主持高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究，具有新课程开发的能力，能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。5.了解相关IT企业对计算机网络技术的需求情况，能够准确把握企业对中等职业技术人才的需求。5.具有较强的专业技术动手能力。系统掌握计算机网络技术的相关理论知识，具备向相关领域拓展的能力，掌握本学科的新动向和新趋势。6.具有参与国际中等职业教育本专业教育教学交流的能力和水平。五.培训课程（一）教学理论与方法（48学时）培训内容授课方式教师学时教室职业教育理论的发展以及当前我国职业教育政策讲授与讨论杨黎明8信北楼A423创新职业教育办学模式，为学生终身发展负责梁显宗4信北楼A423现代职业教育教学法刘其伟4信北楼A423专业教学法讨论赵犁丰4信北楼A505现代教育技术张银4信北楼A423职业教育心理学周东明8信北楼A423心理健康及其自我维护王萍4信北楼A423课堂教学的语言要求和实验测试付圣雪8信北楼A423声学实验室计算机网络技术专业课程开发技巧唐瑞春4信北楼A505（二）专业知识与技能训练（96学时）模块序号项目内容与目标授课方式教师学时教室基础知识模块1计算机网络基础计算机组网基本原理等理实一体唐瑞春等16信北楼A505信南楼机房2计算机网络安全计算机网络信息安全技术理实一体曲海鹏16信北楼A505信南楼机房技能训练模块3基于网络的软件开发Java技术，ASP.net等理实一体贾东宁40信北楼A505信南楼机房4网络服务器配置几种web服务器的安装和配置问题实践洪峰16信南楼机房专题讲座5计算机前沿问题讲座计算机应用领域前瞻性技术的综述多媒体讲授魏志强4信北楼A5056面向对象技术面向对象的系统分析及设计讲授张春海4信北楼A505（三）综合性实践训练及企业实习（134学时）模块序号项目名称或实习企业名称培训学习内容授课方式教师学时地点综合性实践训练1论文与教案开题与撰写指导学员在学习及实践训练期间写一篇论文、一份教案，作为这次培训的考核内容（自第二周开始至培训结束）讲授指导魏振钢6信北楼A5052计算机组网技术组网实践实践刘培顺40信南楼机房3技师考证计算机网络设备调试技师考前强化训练实践刘培顺等24信北楼A505信南楼机房4海尔企业文化创新是海尔持续发展的不竭动力：1.海尔的发展变革与最新动态；2.创新的案例；3.海尔创新的体系组成部分。多媒体王峰4信北楼A4235教学实践训练每个学员根据撰写的教案，说课20分钟。教师及学员代表组成评审委员会，为说课学员打分。现场实践魏振钢等16信北楼A505企业实践6平度职教中心双元制教育模式现场实习梁显宗8平度7青岛软件园了解企业对技能型人才的需求等现场实习于宁峰8青岛市8心理咨询室了解海大心理咨询室的建设、发展及工作成果现场实习王萍4心理咨询室9海大青岛学院实验中心实验中心建设现场实习魏振钢8青岛市10海大网络中心网络中心建设现场实习陈国华4青岛市1青岛企业文化现场李文慧8青岛市1啤酒股份有限公司实习12海尔集团考察海尔集团中央研究院、海尔科技馆，了解海尔创新体系、海尔企业文化。现场实习张小磊8青岛市注：培训过程中，根据学员的实际需求，个别课程会有调整。六．考核标准（一）考核内容：1.完成一份4学时以上的教案并试讲。2.撰写一篇3000字以上的教学研究论文。3.合作企业对学生实践情况做出评定。（二）考核标准：1.运用了所学的教学理论和方法；教案重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、符合规范。2.论文内容充实，有较为独到的见解，具有一定的教学理论指导意义。3.认真参加企业实践。七．授课教师序号姓名职称/职务单位承担培训任务1杨黎明教授上海职业教育研究所职业教育理论的发展以及当前我国职业教育政策2梁显宗副校长平度职教中心创新职业教育办学模式，为学生终身发展负责3刘其伟副教授青岛职业教育教研室现代职业教育教学法4周东明教授/系主任青岛大学职业教育心理学5张银副教授中国海洋大学现代教育技术6王萍教授/主任中国海洋大学心理健康及其自我维护、心理咨询室建设7付圣雪教授中国海洋大学课堂教学的语言要求和实验测试8魏志强教授/系主任中国海洋大学计算机前沿技术讲座9魏振钢教授中国海洋大学指导论文10张春海教授中国海洋大学面向对象技术讲座11唐瑞春副教授中国海洋大学精品课程开发技巧,计算机网络基础12刘培顺讲师中国海洋大学计算机组网技术，考证培训13曲海鹏讲师中国海洋大学计算机网络安全14贾东宁讲师中国海洋大学Java技术ASP.net15洪峰讲师中国海洋大学网络服务器配置16陈国华主任中国海洋大学网络中心建设17于宁峰部长青岛高新技术创业服务中心企业对技能型人才的需求等18王峰项目经理海尔集团讲座19张小磊项目经理海尔集团海尔集团中央研究院、海尔科技馆，海尔创新体系、海尔企业文化。班主任：葛琳高丙云八．教学管理措施（一）加强领导，落实责任，统筹协调学校成立以分管校长为组长、师资培训中心、相关院系及财务、后勤等部门负责人参加的骨干教师培训领导小组，协调统筹培训工作。领导小组常设教学工作组，由培训中心分管教学副主任和相关院系培训负责人组成，负责日常教学的管理和组织工作。其他部门和人员也层层落实责任，确保培训顺利进行。（二）强化制度建设，规范管理1．从制度建设入手，为每位学员印发《中等职业学校国家级专业骨干教师培训指南》一册，其中包括教育部文件、学员管理规章制度、生活指南、教师授课有关规定、班级管理意见、工作人员联系电话等等。2．由专人负责，建立规范的培训资料档案，包括培训计划、课程表、成绩汇总、电子注册、学员名册、学员论文及教案等，实行电子档案及文字档案的规范管理。3．将培训资料（如某些课堂教学录像、授课课件、实践教学软件等）刻成光盘发给学员，为各位学员以后的学习提供方便。（三）精心组织，提高培训教学质量1．制订并逐步完善培训方案和教学计划。培训过程中，注意听取各位参训老师的意见与建议。通过由师资培训中心及班级分别组织学员座谈会等方式，了解各位学员学习上的实际需求，对培训计划及时进行修订，使培训计划更适合中职教师、更体现职业教育特色。2．组织教学经验丰富、教学效果好的教师和企业专家担任任课教师，确保授课教师整体水平高。3．已建立十几家校外实训基地基础，为提高学员实践能力创造了有利条件；2008年将再投入30多万元专项经费加强实训室建设，购置一批培训软件；安排学员到国内著名企业如海尔、青啤参观，了解企业文化，加深直观印象；通过计算机模拟训练或亲自动手操作，完成实习作品。4．培训中加强教育科研方法、能力的训练，通过撰写教学论文，锻炼和提高学员运用教育科研方法的能力。5．实施培训质量督察制度。为提高质量，由培训中心和学院人员组成督察组，深入培训一线，对培训质量实行监督检查。采取召开学员座谈会、专家听课、与任课教师及学员交流、调查问卷评价授课质量等方式，适时掌握培训质量情况。九．后勤保障1．安排学员入住学校博士生公寓，每套公寓内有卫生间，有淋浴设施，单人单间住宿，每套公寓配备一台电脑，能够上网。2．为每位学员发放我校一卡通，用于入楼身份识别、校内餐饮、购物和图书馆阅览。协调学校食堂提高饭菜质量，使学员吃饱吃好。3．为每个班设双班主任，分别负责学习和生活。4．安排专人24小时值班，及时了解学员的需求，帮助他们解决困难。5．为每位学员发放青岛旅游地图，安排海滨、崂山、奥帆赛基地、青岛啤酒博物馆等旅游观光。6．为学员购买篮球排球羽毛球等体育用品，组织丰富多彩的文体活动。7．为每位学员购买一份意外伤害保险。8．安排带空调的多媒体教室授课，教室内配备饮水机等等。