中庄小学学校各项管理制度

五龙中心学校中庄小学学校各项管理制度前言依法治校是党和国家“依法治国”的战略决策在我校的具体实施。邓小平同志讲：“我们要一手抓建设，一手抓法制”。党的十四届三中全会指出：“要高度重视法制建设，做到改革开放与法制建设的统一，学会运用法律手段管理经济”。只有在全国的各村、乡、街道、单位、县、市、省实现了依法治理，才能实现依法治国的大目标。我校根据市委、区委作出的《关于全国实施依法治市、治区的决定》，广泛地在教职工、学生中开展了法律宣传工作，在统一广大师生、学生家长思想认识的基础上，遵循学校教育的要求和规律，依据《中华人民共和国教师法》、《九年制义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》及《中华人民共和国宪法》等党和国家政策、法规制定了《五龙中心学校依法治校规程》。力求在实践中加强“制度化、科学化、规范化、高效化”管理，努力使各项工作有章可循，有据可依，全面调动全体老师的工作和学习积极性，面向全体，全面提高教育教学质量。本制度共分三章五节，包括了学校领导、教师、学生与家长的有关规程，由于时间仓促，规程还不够完整，望阅读后，能提出宝贵意见，以利依法治校工作能全面实施。五龙中庄小学2014年2月中庄小学办学目标总目标能充分发展学生个性，提高学生全面素质，具有高质量、有特色的示范性现代化学校。近期目标创建美观、和谐的育人环境，不断完善教育教学现代化设施，实行现代化的规范管理，培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍，进行自制创新实验研究，成为山区现代化学校。中期目标继续完善高标准现代化教育设施，实行现代化的科学管理，建设一支具有教学风格和教研教师队伍，培养出市区乡有声誉的名校。推广自主创造新教育的研究成果，并不断深化，创建有特色的示范性山区小学。培养目标会生活、会学习、会做人、会创造。具体目标1、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱劳动、爱科学。2、有诚实、勤俭、团结、勇敢、负责、进取的良好品质。3、具有听、说、读、写、算、作的基础知识和基本技能。4、具有自我评价、自我管理、自我学习、自我保护、自我实现的初步能力。5、初步能够感受美、发现美、欣赏、创造美。校训校风教风学风领导作风校训：学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。校风：实事求是，善教善学。教风：敬业，爱生，求真，创新。学风：树志，勤学，文明，健美。领导作风：严谨，务实，民主，创新。目录第一章岗位职责(一)校长职责(二)党支部书记职责(三)副校长职责(四)教导主任职责(五)教学教导职责(六)科研教导职责(七)德育教导职责(八)总务主任职责(九)办公室主任职责(十)大队辅导员职责(十一)教务职责(十二)教研组长职责(十三)年级组长职责(十四)班主任职责(十五)任课教师职责(十六)音、美教师职责(十七)劳技教师职责(十八)第二课堂教师职责(十九)卫生保健教师职责(二十)值周教师职责(二十一)节假日值班教师职责(二十二)档案员职责(二十三)图书馆管理员职责(二十四)电教室管理员职责(二十五)实验室管理员职责(二十六)保管员职责第二章规章制度第一节教师工作制度(一)办公制度(二)学习制度(三)会议制度(四)课堂教学制度(五)请假制度(六)考勤制度(七)教师用膳制度(八)制定教学计划制度(九)教师备课制度(十)教师上课制度(十一)教师听课制度(十二)作业布置及批改制度(十三)教学质量监控制度(十四)调课代课制度(十五)语言文字规范制度第二节学生学习制度(一)学生考勤与请假制度(二)学籍管理制度(三)招生常规(四)课务管理制度(五)课堂教学常规(六)一日礼仪(七)学生安全教育的规定(八)安全教育公约第三节校园管理制度(一)关于综合治理工作的若干规定(二)安全防范制度(三)安全工作措施(四)消防安全管理制度(五)食堂安全卫生制度(六)学校非用工人员管理制度(七)教师宿舍规章制度(八)门卫制度(九)绿化管理制度(十)绿化工作措施(十一)校舍维修工作管理、检查制度(十二)禁烟制度第四节奖惩制度学生方面：(一)文明班级条件(二)先进班集体条件(三)文明学生条件(四)三好生条件(五)各类积极分子评比条件(六)对违纪学生的处罚规定(七)对优秀学生的奖励规定教师方面：(一)教师各类竞赛获奖及指导获奖(二)教师上公开课奖励(三)代课、加班(四)教育达标奖(五)体育达标奖(六)各类荣誉、先进奖(七)合理化建议奖(八)特别奖(九)优秀班主任的评选参数和条件(十)校内岗位目标津贴第三章三结合教育有关条款(一)村校共建文明学校公约(二)家长委员会章程(三)合格家长与优秀家长条件第一章岗位职责(一)校长职责1、校长是学校的法定人，对学校的各项工作全面负责，全面贯彻党的教育方针认真执行上级教育行政部门的指示和决定。按素质教育办学，全面完成小学教育与教学任务。2、全面规划学校工作，制定和实施学校工作计划，审定各处室工作计划、定期总结检查工作，并向上级和教职工代表大会报告工作。3、主持校行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校重大问题。4、抓好学校教职工和学生思想政治工作及师德建设和业务培训，知人善任，充分调动教职员工作积极性，形成良好的校风、教风、学风。5、坚持以教学为中心，组织好学校的教育、教学工作。坚持深入课堂，切实抓好教学改革和各项科研实验，开拓创新，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高教育质量。6、领导文体卫生工作，认真贯彻执行国家教委颁发的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。7、努力搞好勤工俭学、三产等，增强学校的经济实力和办学活力，适当改善职工文化生活和福利待遇。8、管理使用好学校的校舍、财产、设备、坚持勤俭办学，合理使用经费，全面负责学校的财物工作，经常了解预算的执行情况，进行检察和监督。接受上级各有关部门对财务工作的监督，对财经的审计。9、支持党支部、少先队、等组织的工作，充分发挥他们在办学中的作用。10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常工作学习秩序。（二）党支部书记职责实行校长负责制后，学校党组织的的主要任务是保证对党和国家的方针政策在本校贯彻执行，并负责学校的思想政治工作。党支部书记的职责如下：1、坚持党的四项基本原则。开展党支部的全面工作，对学校工作起保证监督作用，把好办学的社会主义方向。2、党要管党，发挥党组织的政治核心作用，充分发挥党员的先锋模范作用，以自己的行动支持行政领导，确保行政领导能顺利开展工作。3、负责学校思想政治工作和精神文明建设的领导，组织师生员工学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、政府的法令，保证学校党的教育方针的全面正确地贯彻执行。4、尊重和支持校长正确行使职责，维护行政的集中统一指挥，保证校长任期责任目标以及学校各项工作的完成。5、组织二周一次的政治学习，做好教职工的思想政治工作，以形成良好的校风、教风、学风。6、实行对共青团、少先队组织的领导，培养好团、队干部，指导团、队工作，加强团、队的思想建设和组织建设工作，尤其要做好青年教职工的思想政治工作，做好组织发展工作。7、协助校长做好学校的人事工作。正确贯彻执行党的知识分子政策，做到政治上关心、工作上信任、生活上体贴，并发展他们中的先进分子入党。8、制定和实施党支部工作目标管理计划，做好党支部各项工作总结。9、做好端正党风和党纪检查工作。10、定期研究工、妇、民主党派和离退休干部工作，帮助解决具体问题。(三)副校长职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，完成教育教学任务。2、协助校长加强各处室的领导，根据校长提出的意见开展工作。3、向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出合理化建议。4、协助校长和党支部书记积极开展政治思想工作。了解教职工的思想情况，对教职工的意思和建议及时向校长反映，及时分析解决。5、抓好学校德育工作，并承办上级领导部门和校长安排的其他工作。(四)教导主任职责教导主任是教导处负责人,按校长决策实施学校教学、教务、科研、德育等方面的组织管理工作。具体职责如下：1、协助校长贯彻执行党的方针政策，按素质教育办学，全面完成小学教育的任务，协助校长制定实施教务、教学工作计划及教学方面有关规章知道，经常进行检查，定期进行总结。2、组织、管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，积极做好师训工作，努力提高他们的思想政治和业务素质。协助校长选配教研组长及年级组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查、总结、指导。定期召开教研组长会议，努力开展教学改革，进行教科实验，经常检查课堂教学情况，采取培训形式组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流推广。3、管理学生体育卫生工作，抓好体育课、课间操和眼保健操，开展好群众性的体育活动，组织一些小型单项竞赛，培养体育骨干，努力提高合格率、达标率和优秀率。抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度，培养学生的卫生习惯，注意劳逸结合，保护学生的视力。4、组织安排注册报到、编班、编制课程表、作息时间表和第二课堂兴趣小组。5、与总务主任做好全校师生的科教书及参考书的订购和发放工作。6、领导并组织有关教师切实搞好第二课堂、兴趣小组。7、建立全校学生的学籍管理制度。做好考勤、转学、休学、复学、退学、毕业等工作。8、根据上级要求，做好毕业班档案工作，为初中招生提供档案资料。9、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。10、负责图书馆的建设，领导组织图书的订阅与购买。11、负责并督促挂图、仪器等教具和计算机实验设备及各室的使用、管理。12、抓好本校参加区、市、全国各项竞赛工作，并记录获奖名单存档备查。13、收集有关教学资料、数据、教师业务档案资料，及时建档，按照上级要求及时造报学校年度表及各类教学报表14、保管好各种教学资料：(1)各种试卷留底(期中试卷保存一年)；(2)转学\休学和毕业证书存根；(3)各种记分册、学生成绩资料；(4)教师名刺及任课、任职等资料；(5)各种活动照片及有关校史资料；(6)上级颁发的各种奖状、奖旗及荣誉证书；(7)各项规章制度、总日课表等。15、主动配合政教处，抓好德育工作，与科研副教导抓好学校科研工作。完成校长委托的其它工作任务。16、副教导主任协助教导主任完成和分管上述工作。(五)教学教导职责1、组织管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，协助安排教师的教学任务。2、协助校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查、总结、指导。3、定期召开教研组长会议，努力开展教学改革，领导听课小组经常检查课堂教学情况。4、采取培训形式组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教学论文，并及时交流推广。5、采用各种形式经常检查教学五认真落实情况。并有检查记录，抓好学困生帮教工作。6、协助教导主任完成和分管工作及学校临时性工作。(六)科研教导职责具体负责教育科研的指导、督促和日常管理工作：1、有计划地组织教改实验，审定课题组的科研计划和课题实施方案。2、有计划、有目的地开展科研活动，指导督促课题承担者对课题的申报、实施和结题工作。积极鼓励教师总结经验、撰写科研论文。负责一年一度论文集的汇编工作。3、抓好教科工作的检查、实验测试与总结、评价工作。定期编写教科研信息，为教师提供科研的方法和必要的资料。4、组织教师学习教育科研理论。适当组织课题讲座、学术讨论、经验交流等活动，探索教育科研和实验改革等教育新思想。5、领导心理咨询室工作，协助校长、教导做好教育、教学工作的评价工作和科研督导工作。6、积极做好上承下达的宣传工作，努力使学校形成良好的“科研兴校”的教科研环境。7、协助教导主任完成分管工作及学校临时性工作。(七)德育教导职责1、全面领导学生政治思想工作，努力实施《小学德育纲要》，抓好本校德育工作。2、抓好校风、校纪的建设，落实《小学生日常行为规范》的贯彻，并对各班实行规范检查、考核。3、深入学生实际，经常了解学生思想、生活等情况，开展中心教育活动，随时提出改进思想工作的意见，抓好后进生的转化。4、根据上级指示、通知，及时组织学生参加有关政