中班组下学期工作总结

1、1中班组下学期工作总结2013、2—2013、6倪伏霞转眼又到了绚丽的六月，这学期的工作也即将画上圆满句号。一学期的时间就在匆匆又忙忙的日子中，在累但却充实的日子中弹指而过。仔细回顾这学期，激励我们努力、发奋、积极、阳光往前行的，是让全国人民耳熟能详的三个字——“中国梦”。2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平总书记发表的重要讲话中强调：“中国梦”，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。在今年春天的两会上，习近平总书记第九次提出并解读了“中国梦”：“中国梦”是国家更加富强的梦，民族更加兴盛的梦，人民更加幸福的梦。人民因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。习总书记提出的“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。自从学习了幼儿园组织的“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动后，我深刻滴认识到：我们要时刻追随中国梦，践行教育梦，做公民道德建设的引领者。在日常生活中自觉践行会议精神，履行应该履行的责任与义务，从细微处着手，从自己的。

2、一言一行开始，努力提高自身的综合素质，起好模范带头作用。将个人梦想与共产主义事业的梦想相结合，与“中国梦”紧密联系在一起。作为一名幼儿教师，在平凡的岗位上必须务实、求真、提高自身综合素质、丰富自己的学识和创新求实的精神。为了更好地开展工作，我积极参加园内外的各项业务能力的培训，经常利用业余时间阅读幼教书籍，从书上获得好的教育教学方法，丰富了自己教的经验。上网查询关于幼儿教育发展的各项资料，时刻了解幼教事业的动态、幼儿教育的新趋向。在教学中认真贯彻《指南》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。“中国梦”这三个字承载了我们每个中国人的梦想与希望，作为一名平凡的幼儿教师，我也拥有一个平凡的梦，那就是努力为孩子们，为我们朝夕相处的的老师们创设一个平等、自由、快乐、幸福的美好乐园，让我们的孩子们、老师们都能健康、快乐地成长。在践行“中国梦”的过程中，我们忙碌但充满了快乐。从四月的“读书节”活动到5月的“劳动最光荣”活动，以及6月的“开心六、一”狂欢派对，我们都在不知不觉中度过了愉快而充实的一学期，为此我们也付出了辛勤的汗水。一份耕耘，一份收获，看到孩子的进。

3、步，我和我的老师们也感到无比的欣慰。一学期来，根据崇州市教育局2013年教育责任目标所下达工作任务，结合崇州市教2研室2013年幼儿园教育工作要点和我园自身的发展需求，以《纲要》精神指向，以新颁布的《3-6岁儿童学习和发展指南》为精神指导，我们从以下几方面认真、扎实地完成了教育教学工作：1、以书香校园建设为重点，坚持开展各种阅读特色活动，加强幼儿早期阅读教学研究，并进一步提高家长亲子共读参与度、积极性和坚持性；2、针对教师的在教学活动中存在的主要、普遍性问题和各年龄段幼儿的发展需要，积极开展有目的、有重点的年级组教研，努力规范教师教育行为，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践；3、加强日常保教工作管理，提高保教质量，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯；从班级情况来看，这学期本年级组的老师相处和睦，关系融洽，继续保持互帮互学、积极向上的团队学习和合作的年级工作氛围。而且在工作中大家好学向上、积极反思，逐渐提高了年级组教师的专业素养，青年教师也逐渐成长起来。通过老师们的努力，各班也建立起了良好的班级常规，各班级也形成了自己特有的班级氛围。现将本期年级组工作总结如下：一、加强卫生、保健、。

4、安全等后勤工作，促进保教配合这学期年级组内各班级都将保教配合工作放在首位，尤其是在专项保教人员蹲班指导下，班级教师与保育员之间的沟通交流增强了，保教工作不仅顺利开展，而且有了很大提升。1、认真参加各级保教研讨会,加强保教配合我每半月参加园里的保教研讨会，和大家一起商量近期保教工作的重点，然后在组内进行具体的安排。并不定时召开组内的保教工作会，针对近期行政后勤、保健人员蹲班过程中出现的问题进行学习、交流。各班班长也将每周四中午的班务工作会落到了实处，班上三位老师一起总结本周工作，并针对本周存在的问题提出解决的方法，确定下周工作重点。大家都积极发言，提出自己的意见和建议，而班长也详细的把做好了会议记录。每周五定时和蒋园长一起下班检查班级卫生消毒工作；家园联系栏、新闻栏更新情况；星光阅读卡记录情况、并做好详细记录（坚持量化并实习星级制）。2、幼儿生活常规考核检查每月我们确定幼儿生活常规检查的重点，包括：晨间接待与幼儿早餐、晚餐至离园的组织护理、午餐至午睡的组织护理、起床至间餐的组织护理。在检查中，发现各班存在的问题都及时与老师进行交流，提出建议。并对检查结果进行星级考核，作为月底考核依据。3。

5、、加强安全工作，培养教师及幼儿的安全意识（1）、开展幼儿意外伤害处理的现场演练活动3在开学初的学习时间，本组所有老师以班级为单位开展了“幼儿意外伤害的处理的现场演练”活动。大家通过抽签来抽取演练题目，然后由一人解说，另外两人表演，最后由保健人员进行总结评价。通过这样直观的演练，大家很容易记住了幼儿意外伤害处理的正确方法，而且印象深刻。2、开展安全主题教育活动这学期我们按月按主题开展了安全主题教学，如：3月——紧急疏散演练活动和爱护环境活动月，4月——开展交通安全月活动，5月——食品安全月活动，6月——假期安全教育。每月由一个班级来设计教案，然后上传至群共享，实现了资源共享。各班老师组织完教学以后，都能及时将活动照片交给组长，再由组长交给方园长。在4月的交通安全教育活动中，中一班、中八班、中九班三个较小班级观摩了大班组和交警中队的交警同志配合组织的交通安全大课。孩子们先在童话剧场和大班哥哥姐姐一起聆听了交警阿姨讲述的安全知识，然后到户外观摩了大班哥哥姐姐分别扮演的行人、小汽车司机、骑上自行车等角色在交警阿姨的指挥下进行的道路交通安全游戏演练。而其余年龄较大孩子则轮流在相邻班级教师的的护送。

6、下走出幼儿园，实地开展了《安全过斑马线》和寻找我认识的交通标志活动，丰富了孩子们的安全知识，增强了孩子们的安全意识。3、使用安全接送卡上半学期各班家长使用接送卡的情况较好，特别是做好二次验卡的班级。但是临近期末，也有一部分家长未能坚持使用。4、加强日常安全工作从各班的《交接班记录》来看，各班老师都在坚持此项工作，特别是中二班、中七班、中八班、中九班等几个班级的交接班记录很详细。另外，各班还加强了三检，即晨检、午睡起床后的午检和离园前的整理。特别是中四班、中五班的睡前检查和起床后的午检开展很扎实，而且还让幼儿自己互相检查，培养了自我服务能力和为他人服务的能力。二、教师队伍建设（一）园内骨干教师组织的集中式教师培训1、在开学第3周，中班组全体教师参加了篮球教练张印进行的篮球精神和篮球知识的理论培训，为篮球特色教学的顺利开展打下基础。同时，业务园长赵红尧也针对2012年12月年级组户外体育游戏观摩研讨中存在的主要问题，对全体教师作了题为《幼儿园户外体育游戏组织的基本流程和原则》的培训。2、在开学第6周，我梳理和总结了2012年11月参加全国音乐教育年会的感悟和收获，并为我园全体教师和隆兴片区。

7、的幼儿教师作了题为《幼儿园音乐教学的形式和基本方法》4音乐教学培训；同时，中班组教师任静也结合2012年12月参加全国“幼儿数学核心经验与教学国际研讨会”的所思所感所悟，进行梳理和总结，并分别对我园全体教师和隆兴片区教师进行了互动式的交流培训。3、在每两周一次的年级组教研时，我们分别于3月（健康领域、语言领域）4月（艺术领域、社会领域）、5月（科学领域）分领域进行了《3——6岁儿童学习与发展指南》培训；全员35岁以下教师于6中旬参加健康领域内容及目标的测试，并纳入教师学期工作考核。6月14日，全体空班教师还参加了由崇州市教育局主办，我园承办的“践行中国梦，书香满校园《3——6岁儿童学习与发展指南》语言领域培训暨优质阅读教学活动展示研讨会”，并认真习了我园名师毛雪梅就《指南》语言领域面向全市幼儿教师进行的专项培训。（二）观摩研讨式教师培训1、本期我们继续进行青年骨干教师的打造和新教师培养。根据近期教师们在教育教学活动中存在的主要、普遍性的问题，确定了本年级组教研观摩活动重点，结合新教师观摩和青年骨干教师打造，有针对、有重点地开展：阅读4、户外体育4、篮球3、区角4等教学观摩研讨活动：篮球。

8、：竹苗——篮球（自抛自接球）教学展示，付林——原地左右手交替拍球教学展示区角：任静——区角游戏中幼儿的交往合作+阅读元素的融入；汪晓红——区角游戏中材料的收拾整理+阅读元素的融入在本期户外体育活动的组织和研讨中，我们组继续以篮球为特色，并尝试将篮球精神、篮球规则、篮球体能锻炼等融入户外体育游戏活动中，促进幼儿体能发展。在每一次的观摩研讨活动中，教学活动设计方案都由执教教师独立完成，在观摩教学活动后，大家共同讨论修改活动方案和活动过程，形成活动方案2稿和活动反思。教师们将通过多次的观摩、交流、研讨，通过同伴互助、专业引领、行动跟进的互动教研，不断积累该领域教学活动经验，提高了业务水平。三、教学常规工作（一）文字工作1、认真制定年级组教学计划并及时上传共享；2、认真制定分月工作重点，科学进行每周工作安排；每月按时将文字工作（下班记录、听课记录、年级教研会议记录、教学活动研讨记录等），交业务园长和科研主任检查。尽量抽时间蹲班两次，并做好蹲班指导记录。3、各班教师认真制定月计划、周计划，认真按要求备课。新老师（颜婷、向婷、付5林）要求活动设计环节明确，过程清楚、详细，每周五交所有文字工作给年级。

9、组长检查，并做好记录。其余教师的文字工作每月交年级组长检查（教师工作手册、班务工作手册、备课、听课记录等），做好检查记录和情况回馈。4、提高幼儿活动观察记录的规范性、目的性、实效性根据本期年级组教研观摩活动的重点——阅读教学、户外体育活动、篮球、区角游戏——（3——4个领域的活动）和中班组幼儿的发展需要和培养重点，撰写活动观察记录，加强教学研究，提升教师的实践水平，促进幼儿发展。期末教师根据本学期活动观察记录的针对点进行梳理总结，撰写教育论文，做到理论与实践相结合，有的放矢。具体观察查记录重点安排如下：姓名领域姓名领域竹苗篮球教学高佳区角+阅读任静阅读课题石敏阅读+区角郭洪珊篮球教学魏雅红阅读+班级常规孙航区角游戏中半成品材料的投放+阅读付林阅读+班级常规邹洁音乐+阅读杨宇阅读+篮球王珍区角游戏中教师观察和有效介入+阅读羊艳阅读+音乐陆静阅读课题罗茜篮球+区角宿佩篮球+阅读颜婷阅读+班级常规汪晓红音乐教学+阅读向婷阅读+篮球（户外体育游戏）备注：1、粗体为本人论文撰写领域，标题、内容自拟，每个记录各完成四篇优质案列，任静、陆静、竹苗、郭洪珊、完成五篇优质案列。2、期末时篮球组成员在观察。

10、记录中选一篇优质案例，发电子文档到组长邮箱。本期我园按年级重新制定了详细的幼儿一日生活保教常规实施细则，按幼儿常规、教师常规、保育员常规作具体的要求。由于班次的很多，需要各级管理人员有目的、有重点地，针对教学工作中存在的问题的班级和教师不定时地指导和督察。本期我们采用业务园长和保育主任主抓，年级组长和保健人员共同下班督察指导的方式进行保教工作检查和指导。年级组长和保健人员到本组各班（特别是新教师所在班级）进行蹲班，检查和指导班级卫生、班务整理、一日生活环节的科学有序组织、幼儿生活常规习惯、保育工作、保教配合等，并作好检查记录，宁及时和班上教师交流、沟通，解决存在的问题，对普遍性问题，及时和业务园长、后勤园长沟通，及时解决。业务园长和年级组长定时、不定时检查各班家园栏更换情况，查看各班早操、区角游6戏、户外活动是否按时开展，每日阅读菜单的诸多特色活动是否按时组织等，每月月底进行各班早操考核、班级主题环创和区角材料投放的检查考核等。（三）主题环创和区角游戏的检查考核1、本期在结合整合课程主题开展班级主题环创活动中，我们将本期的四个主题分配到各班分别展示，尽量做到本年级组主题全部呈现在主题墙中。