两学一做”学习教育专题二工作总结

1教育系统开展“两学一做”学习教育专题二工作总结开展“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，也是加强党员教育管理、落实立德树人根本任务、狠抓师德师风建设的有力抓手。按照县委组织部相关要求，教育系统认真组织开展了“专题二”(查纪律规矩严不严，树崇严尚实行为准则，争做讲规矩、有纪律的党员，向党内政治生活看齐。)取得良好效果，现将专题二各项工作总结如下：一、基本情况全县共有学校655所，在校学生99721人，教职工7130人,其中特岗888人。局党委下辖7个党总支，69个党支部。全系统共有党员教师1888名，占全县教职工总数的31.3%。其中，女党员455人，占党员总数21.49%；少数民族党员322人，占党员总数21.48%。二、工作开展情况（一）加强组织领导，健全体制机制，落实党建主体责任。把抓好党员的学习教育作为一项重要政治任务，切实履行好基层党组织书记第一责任人职责，形成“书记抓、抓书记”的长效机制。一是召开学习教育工作会议。4月31日，****教育系统召开“两学一做”学习教育工作会议，传达学习习近平总书记重要指示精神和自治区党委李建华书记重要批示精神，对教育系统开展“两学一做”学习教育作了安排部署。二是建立工作协调机制。成立“两学一做”学习教育工作领导小组，设秘书组、综合组、宣传组、督导组，负责抓好学习教育的组织协调、督查指导工作。三是实行党员领导干部“讲党课”制度，2党员领导干部在严格执行双重组织生活制度的基础上，到所联系基层学校讲党课6次，发挥好带头学习作用。（二）创新载体，围绕“八个一”，强化党性修养。一是举行重温入党誓词活动。为深入推进“两学一做”学习教育取得实效，进一步增强党员的党性修养，局属各党组织举行了重温入党誓词活动。二是组织观看党性教育电影。各党组织利用党员大会，播放《没有共产党就没有新中国》、《筑梦中国》、《第一书记》等影片，不断加强了党性修养，筑牢为人民服务的宗旨。三是在“七一”前，教体局党委表彰了60名优秀共产党员、21名优秀党务工作者和10个先进基层党组织，总结提炼党员和党组织创新工作案例并宣传推广。四是为纪念中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年，举办了教育系统庆祝建党95周年“党在我心中”演讲比赛。五是教体局代表队代表****参加市委组织部、市委宣传部组织的纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年知识竞赛中荣获三等奖。六是为切实帮助解决教育系统困难党员的实际生活困难，让困难党员感受到来自组织的关怀和温暖，局党委“七一”前后开展“送温暖”慰问困难党员活动。七是开展“争做合格党员，助力脱贫攻坚”大讨论活动，紧紧围绕加强教育脱贫，寻求建立从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费、中等职业教育免除学杂费的长效机制。八是开展了一次学校党员教师结对贫困生（学困生）“微心愿”活动，让每一个具体的服务细节，展示为学生终身发展的服务情怀。（三）对标要求，促进党员立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们把学习教育与“十三五”时期教育事业改革发展要求相结合，与完成2016年全县教育体3育工作要点相结合，与党员干部的岗位职责相结合，提出立足岗位奉献教育的总体要求。针对个别党员奉献精神减退、功利思想严重、社会责任感不强等问题，加强社会主义核心价值观和职业道德教育，促进党员敬业修德、奉献社会。创建党员示范岗和党员责任区，广泛开展“公开承诺、领导点评、群众评议”创先争优活动。通过开展“一师一优课，一课一名师”网上晒课和“四比三优两满意”活动，提升宗旨意识，让党员奉献教育的旗帜在校园中高高飘扬。（四）融入日常，夯实基础，提升学习教育实效。坚持个人学习与集中学习相结合，完善“三会一课”制度，通过集中教育、专题辅导、现场观摩等形式，提升学习效果。一是推动学习教育融入日常。对四个专题分别进行安排部署，通过自学、集中学习、专题讨论、专题党课，让党章党规党纪内化于心、外化于行，不断提升党员干部的政治素养和党性修养。二是抓好讨论交流。牢牢把握“带着问题学，针对问题改”的要求，对照问题、分析原因、表明态度，通过讨论交流，共梳理出党员教师服务立德树人根本任务落实欠佳、在本职岗位上践行社会主义核心价值观表率作用不强等7个方面的问题，制定整改措施，即知即改，现已整改4个方面的突出问题。(五)多措并举，实现学习教育全覆盖。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，这就要求学习教育决不允许有“死角”，而要做到全覆盖。在职党员教师以“每日一读，每周一考”为抓手，不断强化党员的思想政治建设，推动学习教育抓在经常、严在经常。“每日一读”，即通过微信、QQ群，每天有计划的向全体党员干部发一4些党章、党规和习近平总书记系列重要讲话精神，让全体党员干部通过每天细小的“滋养”汇聚成思想政治建设的大海；“每周一考”，即每周组织集体学习时进行党章和党纪党规的测试。离退休党员教师以“每人一师，每月一送”为突破，不断深化在离退休党员教师中开展学习教育，推动学习教育抓全部、全覆盖。“每人一师”，即通过“双向选择”（党性修养高且党务理论知识深厚的在职党员争做离退休党员的“老师”，离退休党员选择自己喜欢的“老师”）确定帮教对象，通过结对帮教，促学习教育双丰收；“每月一送”，即对年龄偏大、行动不变的离退休党员教师指定帮扶“老师”，每月送教上门一次，让老同志感受到党组织的关怀与温暖,教体局退休教师党支部被自治区党委组织部、自治区退休干部党工委授予全区“五好”党支部。三、存在的问题及下一步工作打算我们在贯彻落实“思想建党、制度治党”方面，虽做了一些工作，但距上级党委的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些问题。一是学校党建工作发展不平衡。因城乡学校布局调整，小学向中心村、中心校区集中等因素所致，出现党员分散各校，教育管理困难，党建工作落实不力等现象。二是部分学校将党建工作与教学业务工作结合得不够紧密。这是因为党建科学化水平不高，没有紧紧抓住“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这条主线造成的。三是部分党员教师的先锋模范作用未能得以充分发挥。个别党员教师的纪律、规矩、服务意识有待于进一步提高。下一步，我们将严格按照县委的决策部署，立足学校党建工作实际，进一步抓好党建工作。一是进一步抓好学习型党组5织建设。以“两学一做”学习教育为抓手，进一步强化党员教育管理。采取理论学习、电化教育、座谈讨论等形式，强化党员干部的学习，不断提升党员干部的思想政治理论和业务知识水平。二是进一步抓好星级服务型党组织创建工作。找准党建服务学校工作的结合点，有计划、有步骤地在服务功能上多做贡献，使教育系统中小学党组织服务水平不断提高。三是进一步抓好中小学德育和思想政治教育工作。积极组织开展“中华传统文化进校园”、“弘扬培育民族精神月”、“爱国主义教育月”以及校园文化艺术节等主题实践活动，培养学生良好的行为习惯，切实增强学校德育工作的实效性。四是进一步培树党建示范品牌。结合学校的历史、发展思路、办学特色等方面形成自己的党建品牌，不断积累好经验、好做法，推动教育系统党建工作再上新台阶。