七年级上册第二单元第三章

七年级上册第二单元第三章生物圈中的微生物例题解析【例1】下列有关病毒的说法，错误的是()A.病毒不能独立生活B.C.病毒具有细胞壁D.解析：病毒必须寄生在其他生物的细胞里，病毒一旦离开寄生细胞，就不会有任何生命活动。所以A、B两说法均正确。我们知道病毒比细菌小得多，有的病毒3万个拼起来才有一个杆菌那么大，所以，只有用电子显微镜才能看到它，因此D也正确。答案：C。【例2】与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是()。①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A.①②B.②③C.③④D.④⑤解析：本题需要运用对比和筛选的学习方法。首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比，得出细菌细胞缺少的结构是成形的细胞核和叶绿体，然后对各选项的组合进行筛选。这时要注意审题，得出正确答案。答案：D。【例3】右图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况，请根据图将细菌的变化过程分为四个阶段，并分别说明四个阶段细菌数量的变化及原因。解析：本题需要运用图形分析的学习方法。通过阅读图形、数据，结合所学过的理论知识对图形做出正确的解释。首先要结合数据对图形做分析。从图中可看出，从点A到点B，图形渐渐往上翘，说明细菌的数量呈缓慢增长状态，可以把它确定为第一阶段。从点B到点C，图形很陡峭地上升，说明细菌的数量呈快速增长状态，可以把它确定为第二阶段。从点C到点D，图形比较平直，说明细菌的数量呈现稳定状态，可以把它确定为第三阶段。从点D到点E，图形较陡峭地下降，说明细菌的数量呈现减少状态，可以把它确定为第四阶段。接着，根据题意，联系学过的内容，对细菌数量的变化做出合理的解释：第一阶段细菌的数量呈缓慢增长，是因为细菌在新的食物上有一个适应阶段；第二阶段细菌的数量呈快速增长，是因为细菌在食物上一旦适应，就能生长和分裂繁殖，在短时间内数量成倍增长；第三阶段细菌的数量呈稳定状态，是因为细菌增长到一定数量后，由于食物、空间等因素的限制，增长停止；第四阶段细菌的数量呈减少状态，是因为由于食物逐渐减少并耗尽，以及周围环境变得不利于细菌生存，细菌开始死亡，数量就慢慢减少。【例4】下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是()。A.都有菌丝B.C.细胞内不含有叶绿素D.都解析：本题需要学会先归纳总结出真菌的共同特征，然后对选项进行筛选的学习方法。真菌的共同特征是细胞内有成形的细胞核，没有叶绿素。营养方式是腐生或者寄生，由此可以去除B、D选项。菌丝是由多细胞组成的，但单细胞的真菌没有菌丝，因此再去除A选项。答案：C【例5】蘑菇的主要繁殖方式是()。A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.菌丝繁殖解析：本题考查了蘑菇的生殖方式。蘑菇的繁殖过程是由蘑菇菌盖下面的菌褶表面产生许许多多的孢子，孢子散落下来，萌发形成菌丝，然后从菌丝上生出子实体。生物的生殖是产生新个体的过程，地下菌丝的延伸只是菌丝部分的生长，而不是产生新个体。所以解答时，不能望文生义，将答案错选为D。答案：A。【例6】酿制甘甜的葡萄美酒，主要利用()A.甲烷细菌B.枯草杆菌C.霉菌D.酵母菌解析：本题考查细菌和真菌与食品的制作以及细菌和真菌的营养特点，酵母菌在无氧时能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人们利用酵母菌的这一营养特点用来酿造美酒。答案：D。【例7】科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者。这主要是因为()。A.大肠杆菌容易寻找B.C.大肠杆菌繁殖快D.解析：转基因技术是现代尖端科技手段，是把某种生物基因转入另一类生物体内，从而合成蛋白质。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，在条件适宜时，大肠杆菌繁殖快，可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物——胰岛素。答案：C【例8】为什么做馒头揉面时可以加一些上次揉面时留下来的“老面”，而不可以用蒸熟的馒头做“引子”?为什么鲜酵母、“老面”要经常更换?解析：通过本题，要学会利用所学的知识来解释日常生活中常见的一些现象，并能应用于日常生活中。把学到的知识应用于生活、生产和科学研究，造福人类和社会，是我们学习的根本目的。制作馒头最关键的一步是面团中应加入酵母菌，这是由于酵母菌对人体是无害的，而且酵母菌在生活过程中产生的二氧化碳还会使馒头变得松软可口。实际做馒头时可以用鲜酵母、老面来做引子。在上次揉面时留下来的老面中即含有酵母菌，可以作为下一次作馒头时的引子，而蒸熟的馒头中酵母菌已被杀死，不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。答案：因为上次揉面留下来的老面中含有酵母菌，而蒸熟的馒头中酵母菌已经被杀死，不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸第一节一、选择题1.下列病毒的类型中，错误的是()。A.动物病毒B.植物病毒C.真菌病毒D.噬菌体2.以下关于病毒的叙述中，错误的是()。A.病毒不具有细胞结构B.病毒不具有严整的结构C.病毒不能在一般的培养基上生存D.3.艾滋病病毒类型属于()A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.4.下列不是病毒引起的疾病或病害是()。A.烟草花叶病B.流行性感冒C.鸡瘟和猪瘟D.痢疾5.噬菌体是指()。A.寄生在细菌体内的病毒B.C.寄生在动物细胞内的病毒D.6.下列选项中正确的是()①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。A.①②B.①③C.①②③D.7.下列疾病中，主要由病毒引起的是()。①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋病④传染性非典型性肺炎⑤结核病A.①②⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.二、非选择题8.病毒是一类________的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由________外壳和内部的________组成。9.病毒必须生活在其他生物的________内才能生活和繁殖，一旦离开________，病毒就无法进行________；它是以________的方式进行繁殖的。10.病毒的形态极其微小，通常只能借助于________才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有________、________、________等。通常根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为________、________、________三类。11.病毒在生物圈中的分布十分广泛，与人类的生活、生产也有着非常密切的关系。对人类的生产、生活有________的一面，也有________的一面。12.T4噬菌体动物病毒艾滋病病毒植物病毒萝卜花叶病毒细菌病毒第二节细菌一、选择题1.细菌的细胞和植物细胞相比没有()A.细胞质B.成形的细胞核C.细胞膜D.2.灭菌是指杀死一定环境中的()。A.所有微生物的细胞、芽孢和孢子B.杀死菌类的细C.杀死菌类的孢子D.3.大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中()。A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了4.对细菌芽孢的描述，正确的是()。A.B.C.D.5.痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是()。A.共生B.寄生C.自养D.6.枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的()。A.有机物B.水分C.维生素D.7.对人类有害的细菌是()。A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸菌D.8.下列关于细菌营养方式的正确描述是()。A.B.C.进行寄生生活的D.9.下列对几种细菌的描述中，错误的是()。A.可以利用曲霉菌制作甜酒B.C.可以利用乳酸菌制造酸醋D.10.剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是()。A.B.C.D.二、非选择题11.根据细菌的形态，细菌可分为_______、_______、_______三种。12.细菌一般不含叶绿素，不能自己制造_______，只能靠吸收现成的_______来维护生活，这样的营养方式叫_______。绿色植物含有叶绿素，能自己制造_______来维持生活，这样的营养方式叫_______。异养的细菌主要分为营_______生活和营_______生活两种情况。13.(1)写出细菌细胞的各结构名称：［1］_______，［2］_______，［3］______［4］_______，［5］_______，［6］_______。(2)［1］的作用是_______。［6］的作用是_______。［3］的特征是_______。(3)与洋葱表皮细胞相比，该细胞没有的结构是_______。(4)所有的细菌都是_______的个体，有的细菌相互连接成_______，但每个细菌都是_______的。14.在1～5号五个三角瓶中分别加入100ml的水(井水)和0.05克某种蛋白质作为培养液。把瓶口封闭后放在高温下灭菌处理。冷却后，在1号瓶中放入草履虫，2号瓶中放入小球藻，3号瓶内放入某种细菌。结果1、2号瓶内的草履虫和小球藻都不能繁殖。3号瓶内细菌个数变化如下图A所示，4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如图B所示。5号瓶内同时放入等量的细菌与小球藻，两者个体数目变化如图C所示。以上实验是在25℃、光照充足的条件下进行的。回答下列问题：(1)请据图B判断细菌与草履虫的关系属于_______。(2)请据图C判断细菌与小球藻二者的关系是_______，它们能不断增加个体数的原因是_______。15.炭疽杆菌是人类历史上第一个被证实引起疾病的细菌，严重的患者，细菌因进入其血液而导致死亡。请回答：(1)细菌的生殖方式是进行_______生殖。(2)你认为影响细菌生殖和生长的主要因素有哪些?(3)在环境适宜的时候，它每隔20分钟分裂一次。请你计算一下，如果有人感染了100个炭疽杆菌，三小时后他的体内将会有多少个炭疽杆菌?(4)你认为可以通过哪______________________第三节真菌一、选择题1.霉菌、蘑菇的形态各不相同，但它们都是由()A.单细胞菌丝C.孢子D.芽2.真菌与绿色植物的根本区别是()A.营养方式不同B.C.呼吸方式不同D.3.蘑菇不含叶绿体，它依靠()A.菌盖B.菌柄C.孢子D.4.酵母菌与细菌相同的是()A.单细胞B.细胞核C.液泡D.5.青霉素是青霉分泌的一种抗生素，为20世纪医学上的重大发现，青霉属于()。A.细菌B.真菌C.放线菌D.6.酵母菌、霉菌和蘑菇的相同点是()。A.单细胞B.菌丝构成C.有真正的细胞核D.用孢子繁殖后代7.细菌、真菌和病毒的共同点是()。A.没有细胞结构B.C.生活一般为异养D.8.青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式是()。A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.9.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显的区别?()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.10.与发面有关的一组微生物是()A.青霉和曲霉B.C.醋酸杆菌和乳酸菌D.二、非选择题12.有些真菌对人类有利，例如从青霉中提取_________；利用_________酿酒、发面。有些真菌对人类也有害，如使食品、纺织品霉变，使_________患病，造成_________减产_________13.右图是酵母菌的结构图，酵母菌可以进行_________生殖。酵母菌是_________细胞个体，细胞内不含_________，进行_________生活。请写出图中标号名称：①_________，②__________________，④__________________。14.(1)图中1是_________2是_________3是_________。(2)蘑菇的地下部分4是_________，它的作用是_________。所以蘑菇的营养方式是_________。(3)图中5是从蘑菇的菌褶里散放出来的_________，它的作用是_________。15._________下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒药(实际上是酵母菌菌种)，与米饭