七年级历史上册第6课春秋战国的纷争导学案(无答案)人教新课标版

用心爱心专心1第6课春秋战国的纷争教师寄语：变法则民智，变法则民强，变法则民生。——清·谭嗣同【学习目标】1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征，培养学生在比较中认识历史的能力。3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系。【学习重点】齐国和晋国的称霸。【学习难点】春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。【学习过程】一、故事导入法。以“烽火戏诸侯”的历史故事导入。二、自主学习1．春秋争霸⑴东周开始于年，周平王迁都，分为和两个时期。⑵春秋时期著名霸主有、、。其中首霸诸侯的是，他任用为相，有关成语有。⑶分析齐桓公成为春秋首霸的原因？（即称霸的条件，提示：从经济、政治和外交上考虑。）经济：政治：外交：⑷晋楚争霸中最著名的战役是，相关成语故事。吴越争霸中相关的成语故事是。⑸晋文公称霸的基础是什么：（即晋文公改革的内容）2．战国七雄⑴战国七雄指的是、、、、、、，其中是原春秋时代就有的，是后来形成的。⑵战国时期的著名战役有：、和，其中秦赵之间的战役发生在年，有关成语是。三、合作探究1、为什么把这一时期称作“春秋时期”和“战国时期”？2、齐国和晋国能够迅速强大的原因是什么？从中我们能够得到哪些启示？3、学习了春秋战国这一课，同学们能否用两个字来概括这一段历史的特点？战争给整用心爱心专心2个社会和人民的生活带来了什么影响？四、课堂小结，知识整合。（围绕学习目标，梳理知识，形成歌谣）春秋诸侯齐首霸，尊王攘夷管助他。晋楚争霸在中原，此时旧制如瓦片。战国七雄并立打，桂陵马陵留史话。长平战后秦无敌，横扫六合同天下。五、链接中考1、(2010·江苏连云港)“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物就是（）A．齐桓公B．晋文公C．宋襄公D．楚庄王2、(2010·广东东莞)诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是（）A．齐恒公B．晋文公C．秦穆公D．楚庄王3、(2010·山西)战国初期，三国分晋的卿大夫是（）①韩②赵③楚④魏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、(2010·内蒙古)战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（）A．城濮之战B．桂陵之战C．马陵之战D．长平之战5、（2009·黄冈中考）《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋6、（2009·太原中考）晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（）A．社会变革与争霸称雄B．统一国家的建立C．政权分立与民族融合D．统一多民族国家的巩固六、课堂检测：一、选择题1．为了争霸，以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是（）A．晋文公B．楚庄公C．齐桓公D．越王勾践2．成语“围魏救赵”与下列哪一战役有关（）A．城濮之战B．桂陵之战C．马陵之战D．长平之战3．以下史实与齐桓公无关的是（）A．任用管仲为相B．以“尊王攘夷”为旗号C．与楚国争霸D．首先称霸4．下列成语与晋楚争霸有关的是（）A．纸上谈兵B．朝秦暮楚C．卧薪尝胆D．退避三舍5．战国七雄中，地处最北和最南的分别是（）A．齐和秦B．燕和楚C．韩和赵D．赵和楚6．战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是（）A．齐B．晋C．楚D．燕7．下列事件发生在战国时期的有①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战（）A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④8．下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国（）A．齐国B．晋国C．楚国D．赵国用心爱心专心39．为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战争是（）A．马陵之战B．桂陵之战C．长平之战D．城濮之战二、材料题阅读下列材料：“管仲相桓公，霸诸假，一匡天下”——《论语》请回答：1．桓人霸诸侯成功是在什么时间？2．管仲在齐桓公称霸过程中采取了哪些有利措施？七、当堂反思通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：_________________________________________