七年级地理第一章复习教案

七年级上册第一章中考复习复习目标：1.会知道地球的形状，能用数据说明地球的大小；2.会比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点；3.会说出南北半球和东西半球的划分界线；4.会熟练地利用经纬网确定某一地点的位置;5.会牢记地球自转运动和公转运动的特点和产生的地理意义；6.会掌握地球上“五带”的名称、界线及各自的特点；7.会知道地图的基本要素，能运用地图上的经纬线或者指向标辨别方向；8.会识别等高线地形图上山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。课时安排：2课时复习纲要：1、地球形状：地球是个球体（证据：麦哲伦环球航行、地球卫星照片）地球大小：平均半径—6371千米，最大周长—约4万千米，表面积—5.1亿平方千米2、人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪3、经线和纬线比较(结合多媒体图复习)纬线经线（又称子午线）圆弧状况圆圈（每一条纬线自成一个圆圈，称纬线圈）半圆（两条相对的经线才能组成经线圈）长度半球：不等（赤道是最大的纬线圈）全球：纬度相同纬线长相等。所有经线长相等指示方向东西方向南北方向4、纬度和经度比较(结合多媒体图复习)纬度经度度数起点线赤道（即0°纬线）本初子午线（即0°经线）度数划分由0°纬线向南北各分作90°。由0°经线向东西各分作180°。代表字母N：0°纬线以北的纬度均称为“北纬”S:0°纬线以南的纬度均称为“南纬”E：本初子午线以东的180°属于“东经”W：本初子午线以西的180°属于“西经”5、划分南北半球的纬线——赤道；划分东西半球的经线圈——20°W和160°E组成的经线圈。特例：南极点四面八方为“北”；北极点四面八方为“南”6、高、中、低纬的划分：（1）、低纬：30°N——30°S之间的纬度。（2）、中纬：30°S——60°S和30°N——60°N之间的纬度。（3）、高纬：60°S——90°S和60°N——90°N之间的纬度。7、地球自转和公转的比较(结合多媒体图复习)方向周期产生的地理现象地球自转自西向东一天昼夜交替（地方时、太阳东升西落）地球公转自西向东一年四季变化（五带的形成）8、北半球“二分二至”(见图)：(结合多媒体图复习)（1）春分—3月21日—太阳光直射在赤道—全球昼夜平分（北半球春：3、4、5月）（2）夏至—6月22日—直射在北回归线－北半球昼长夜短；南半球昼短夜长。（北半球夏：6、7、8月）（3）秋分—9月23日—直射在赤道—昼夜平分（北半球秋：9、10、11月）（4）冬至—12月22日—直射在南回归线－北半球昼短夜长；南半球昼长夜短。（北半球冬：12、1、2月）9、地球五带：（见图）(结合多媒体图复习)（1）重要纬线：N为“北极点”——90°Na为“北极圈”—66.5°Nb为“北回归线”—23.5°Nc为“赤道”—0°纬线d为“南回归线”—23.5°Se为“南极圈”—66.5°SS为“南极点”—90°S（2）五带划分：A北寒带E南寒带有极昼、极夜现象,终年寒冷。B北温带D南温带四季变化明显,既无太阳直射现象，也无极昼、极夜现象。C热带——有太阳直射现象,终年炎热。10、地图三要素——比例尺、方向和图例（1）比例尺=图上距离/实地距离【相除时单位都是“厘米”：1千米=1×105厘米】①常见类型：A直线比例尺（）B数字比例尺（1/4000000或1:4000000）C文字比例尺：图上1厘米代表实地距离40千米②比较大小：如同比较数值大小，数字比例尺主要看分母，分母越大，比例尺越小表范围大或小表内容详或略举例大比例尺小详在城市地图中找到某个景点小比例尺大略想知道某个城市的位置（2）基本方向：“上北下南，左西右东”指向标定方向——箭头所指为北方（3）图例：居民点（）；铁路（）；高速公路（）；山峰（▲）；长城（）；水电站（）；洲界（）；国界（）未定国界（）；省级行政区界（）；水库（）；沙漠（）瀑布（）；常年河湖（）；时令河湖（）11、在等高线地形图上：等高线密集——坡陡难爬；等高线稀疏——坡缓易爬沿A线路爬山最容易最安全a点海拔为400米；a、b相对高度为0米b点海拔为400米；c点海拔为600米；a、c相对高度为200米A山顶C山脊（等高线向低处凸）B鞍部D山谷（等高线向高处凸）E陡崖12、地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。在分层设色地形图上，绿色代表的地形是平原。当堂训练：双基优化训练P1—4选择题布置作业：双基优化训练P4—831—42题