七年级地理第三章第二节气温的变化与分布(第一课时)教案

七年级地理学科第三章第二节气温的变化与分布（第一课时）授课者：彭婵学习目标1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差、等温线等。2.根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律3.学会使用气温资料绘制气温曲线图。重点根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律难点学会使用气温资料绘制气温曲线图教学过程教师活动学生活动导入新课气温与我们生活关系密切，这节课我们就来学习气温的有关知识。自主探究一．气温与生活1.气温的概念：气温是大气_________的程度新-课-标-第-一-网2.气温的单位：_______，记做_______3.观测时间：北京时间2时、_____、14时、_______4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温二．气温的变化（书本图3.11，3.12）1.气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后____左右陆地_____月陆地1月海洋_____月海洋2月最低气温_____前后陆地_____月陆地7月海洋_____月海洋8月2.气温的日较差与年较差（1）气温日较差：一天中__________________的差（2）气温年较差：一年中__________________的差阅读教材，自主完成展示，记忆合作合作探究：1.完成书本P54活动1师：多媒体展示2．读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题根据步骤，作图交流⑴甲地最热月是月；最冷月是月。⑵乙地最热月是月；最冷月是月。⑶甲、乙两地，地在北半球；地在南半球讨论，交流交流展示拓展提高1.位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（）A.1月B.4月C.7月D.10月2.某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（）A.30.7°CB.-4.7°CC.21.3°CD.22.3°C3.一天中最高气温出现在（）A.8时左右B.12时左右C.14时左右D.2时左右某中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6°C、16°C、14°C、4°C。据此完成4--5题：新课标第一网4.某中学该日的最高气温最有可能是（）A.14°CB.16°CC.17°CD.10°C5.该日平均气温是（）A.10°CB.14°CC.16°CD.8°C6.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.气温的年较差大B.气温的年较差小C.气温的日较差大D.气温的日较差小小结与预习本节课主要了解气温的概念，学生根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律学会使用气温资料绘制气温曲线图。预习：第二课时教后反思