《科学》复习题(大象版五年级上册)

第一单元要点1、太阳系的八大行星依次分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2、古希腊哲学家亚里士多德创立了地心说，天文学家托勒密进一步完善了这种学说。3、光年：1光年就是光在真空中1年时间走过的距离4、地球的公转与自转方向一致，都是自西向东，无论地球公转到什么位置，地球的倾斜角度都保持不变5、太阳系是50亿年前由星际云瓦解而成的，它的寿命约为100亿年6、太阳系中木星的卫星最多，有62颗，地球的卫星最少，有1颗，那就是月亮7、宇宙形成于150亿年前的一次大爆炸，所有遥远的星系正远离我们而去，宇宙至今还在继续膨胀8、在八大行星中，火星与地球最为相似，已经间接发现在火星上存在冰冻水和稀薄的大气，2004年“机遇”号和“勇气”号火星车在火星成功登陆第二单元要点1、举出不同时期人们计时的工具：日晷、水钟、蜡烛、香篆钟、沙漏、水运仪象台、摆钟、石英表、电子表、原子钟2、原子钟是现今最为准确的计时工具3、摆钟是惠更斯发明的，它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性原理为基础而发明的4、摆的快慢只与摆的长度有关，与摆的质量没有关系5、水钟在中国又叫“刻漏”或“漏壶”，一种是泄水型，一种是受水型6、水钟是利用了水流具有相对的稳定性这一原理来工作的7、水位较高时，水流的比较快；水位较低时，水流的比较慢，这影响了水钟的准确性，增加第三只漏壶的作用是保证漏壶水流的稳定性。8、1969年，第一块石英表诞生9、处于电路之中的石英晶体，能产生频率稳定的振动，科学家们根据这个原理制成了石英表。10、铯原子能发出极为规则的振动“信号”，根据这个原理制出了原子钟11、举出生物钟的例子：动物方面：公鸡打鸣、猪牛羊白天活动，而猫夜晚活跃、牵牛花大约凌晨4点打开喇叭、夜来香深夜飘香人体生物钟现象：旱晨能按时醒来，周期性发病，人的体温、血压、脉搏，人的体力、情绪、智力、等都会随着昼夜变化发生周期性变化等第三单元要点1、地球人从食物里获得热能，来维持人体的正常活动2、热能的单位是千焦或千卡。3、人体每天大约从食物中获得8000多千焦的热能，就能满足身体的需要了4、判断：人体摄入的热能是越多越好（×）5、判断：所有的食物含有的热能都是一样多的（×）6、产生热能的方法有：反复折铁丝、搓手、电热毯、钻木取火……等7、利用热能的例子：生火取暖、煮熟食物、烧开水、蒸汽火车、切割金属、日光浴等8、在冰水里放一点盐可以使冰水的温度更低9、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩的性质10、水在4℃以下时具有热缩冷胀的性质，在4℃以上时具有热胀冷缩的性质，也就是说在4℃时体积最小11、实验：设计一个证明固体热胀冷缩的实验12、实验：设计一个证明液体热胀冷缩的实验13、实验：设计一个证明气体热胀冷缩的实验14、举出热胀冷缩的例子：艾菲尔铁塔白天倾斜夜晚才笔直、超音速飞机与空气摩擦产生的大量热能，使机身拉长20多厘米等15、景响房间内气温的因素有哪些：房子的朝向、建房子用的材料、房子外面的温度、空调和暖气安装的地方等16、热总是从高温物体传向低温物体，而不会从低温物体传向高温物体17、实验：设计一个证明热量是从高温物体传向低温物体的实验18、举出地球上或生活中散热与保温的例子：蔬菜大棚、澳洲白蚁、北极熊的毛、防护服19、温室效应：由于大气中的二氧化碳等“温室气体”的浓度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，这就是温室效应。20、举出温室效应的危害：土壤荒漠化、冰川融化等21、请用学过的知识解释，为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化？答：因为棉被隔热性能较好，外面的热空气向不容易向里面的冷空气传递热量，所以雪糕不易融化。22、如下图，盆中有木勺、塑料勺、铁勺三种勺子，用黄油或凡士林把纸片分别粘在这三种勺子的同样高度，然后往盆里倒热水，哪张纸片会先掉下来？为什么？答：铁勺上的纸片先掉下来，因为铁传热性能好。第四单元要点1、人的身体是由细胞组成的，细胞是组成生物体的基本单位2、当父亲的精子细胞与母亲的卵子细胞结合在一起时，小生命就走出了第一步3、卵子细胞受精后首先要进行是分裂，由1个变成2个，由2个变成4个，……4、受精卵细胞最后要来到母亲的子宫进行发育5、1个月胎儿的心脏就会跳动了，3个月就已经像个小宝宝了，4个月会动来动去，5个月会吸吮手指头，6个月能听到声音了，7个月能睁开眼睛，8个月能能尝到出东西的滋味了，9个月就要离开妈妈妈的肚子了6、妈妈通过脐带把身体当中营养和氧气送给子宫里的小宝宝7、从哪些地方可以看出我们自己在成长和变化：鞋子变小，声音变粗，长高了，体重增加了，吃饭多了…8、0～2岁的生长明显快于其它年龄段9、通常将人的成长阶段划分为婴儿、幼儿、童年、少年、青年、成年六个阶段10、通常把0-3岁划分为婴儿，把3-6岁划分为幼儿，把6-12岁划分为童年，把12-15岁划分为少年，15-28岁划分为青年，28岁以上划分为成年11、在成人之前，人的头部占身体的比例随着年龄的增加而减小，成人的头部约占整个身体长度的15%12、青蛙的发育过程：卵——蝌蚪——长出前肢——长出后肢——尾巴消失——青蛙13、蝴蝶的发育经历了：卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，我们平常所说的蚕是蚕蛾的幼虫14、生命周期：生物体所经历的这种阶段性的变化过程叫做生命周期15、小蜗牛、小鳄鱼……出生时就很象父母；幼虎、雏鸟……出生时有一点像父母；小蝌蚪、毛毛虫……出生时一点都不像父母第五单元要点1、“天圆地方说”的大概内容：天像……地像……日月星辰则像……2、亚里士多德首先得出了：“大地是球形的”结论；麦哲伦的环球航行进一步证实了地球是球形的结论是正确的；宇航员拍摄的太空照片也证实了地球是圆形的3、一般认为地球内部的结构包括：地壳、地幔、地核三层4、地壳的平均厚度为17千米，地幔的平均厚度为2900千米，地核的半径约为3470千米左右，地核的温度约3000度——5000度5、判断：地壳各处的厚度都是一样的（×）6、判断：地幔是液态岩浆的发源地（√）7、地幔大部分都是固体的8、判断：地幔都是由固体物质组成的（×）9、大多数地震都是有地幔活动引起的10、地核分为外核、内核。11、地核都是由液态物质组成的（×）12、地核的外核可能是液态物质，内核可能是固态物质13、地球上海拔最高的地方是珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，地球上海拔最低的地方是马里亚纳海沟，在海平面以下11034米，地球表面海水面积占71%，陆地面积占29%14、简述地球地貌形成的过程：陨星轰击，岩石熔化，形成大气，千年大雨，出现陆地15、简述雅丹地貌的形成过程：湖水干涸——泥沙露出地面——强风、流水、大雪的侵饰——雅丹地貌16、能说出课本上提出到的三种地貌：雅丹地貌、海岸地貌、冰川地貌17、能举出几种造成地貌变化的一些原因：火山爆发、地震、风、雨、雪、流水、温度、大气、植物生长、人类活动、陨石撞击……18、环太平洋地区是板块交界地带，地壳不稳定，所以地震活动最频烦。19、地貌变化产生的影响：地震使房屋倒塌、海洋变成陆地后，一些鱼类进化成两栖动物、岩浆在上升过程中会使周围的岩石形成大理石、地壳的运动使古代的植物埋在地下变成煤，使动物的遗体埋在地下变成石油。20、矿产资源一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产21、能源矿产如：煤、石油、天然气；金属矿产如：孔雀石可以提炼出铜；非金属矿产如：石膏，它是做粉笔的原料。22、天然气的用途：天然气汽车、天然气灶23、石油能合成橡胶、塑料、合成纤维、尿素，并最终制成轮胎、布匹、化肥等工业产品24、石油能提炼出沥青，沥青可以用来铺路、建筑上用作防水材料25、石油能提炼出石蜡，石蜡可以制作蜡烛，化妆品等26、石油能提炼出汽油、柴油、煤油、润滑油，用于汽车、飞机等的燃料27、煤在生活中的作用：发电、烧锅炉、烧煤炉等28、判断：中国的能源矿产种类齐全，资源丰富、分布广泛，人均占有量非常高（×）29、签别岩石一般从岩石的破碎程度、外观、硬度、条痕、和遇酸的反应等方面进行检测30、岩石的硬度分十个等级，钻石最硬，硬度为10，云母最软，硬度为131、候风地动仪是我国东汉时期的科学家张衡发明的32、避震空间：室内大块倒塌物与支撑物构成的相对安全的三角空间，我们称其为避震空间33、容易形成避震空间的地方是：床沿下、坚固的家具附近，内墙墙根，以及厨房、厕所、储藏室等开间小的地方34、判断：地震来临时不用抱头，也不用闭眼睛（×）35、在操场或室外避震时，要注意避开高大的建筑物或危险物。第六单元要点1、举出生活当中力的例子：如蹦床的弹力、滑梯的摩擦力、落地的苹果受到地球的重力、玩飞镖的推力、帆船受到风的推力、划船时的反冲力等2、弹力：物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗变形的力，这种力叫做弹力。3、弹性：当外力消失时后，受力物体会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。4、力的单位是牛顿。5、在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大；物体的形状变化越小，产生的弹力就越小。6、弹簧在取消外力后会恢复原状，这时弹簧的变化属于可逆变化，若超过一定限度，弹簧不能恢复原状，这时弹簧的变化属于不可逆变化。7、摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到阻碍滑动的力，叫摩擦力。8、判断：玻璃很光滑，所以在玻璃的表面上不会有摩擦力（×）9、影响摩擦力的因素：倾斜角度越大，摩擦力越小，倾斜角度越小摩擦力越大。与接触面的粗糙程度有关，与物体间的压力有关，10、分别举出生活当中增大摩擦的例子，减小摩擦的例子答：增大摩擦的例子：轮胎的花纹、鞋底花纹、瓶盖周边的花纹、铲车的履带；减小摩擦的例子：轴承、推石头时在石时在下面垫上木棍、磁悬浮列车等11、分别举出磨擦有益的例子和磨擦有害的例子答：磨擦有益的例子：路面的摩擦、砂轮机的摩擦、指甲刀上挫面的摩擦等；有害的磨擦：机器零件间的摩擦等，岩石对攀岩绳的摩擦等。12、摩擦有时是有益的，有时是有害的（√）。13、各种各样的力：风力发电，水力发电，轮船航行是利用浮力，指南针、电话、电动机靠磁力，火箭利用反冲力。第七单元要点1、海尔蒙特的柳树实验得到的结果是：水分是植物体建造自身的原料；普里斯特利用小白鼠实验证明了植物所起的作用：植物能把坏空气变好，但他不知道变好的原因。豪斯的水草实验说明了植物把坏空气变好的条件：在阳光的作用下，只有绿叶和绿枝才能真正把坏空气变好；谢尼伯回答了植物是怎样把坏空气变好的：植物从空气中吸收二氧化碳作为自身的养料，在阳光的照射下加工制造出氧气；萨克斯用控制树叶曝光的方法证明了：光合作用的产物有淀粉。2、光合作用的表达式：水+二氧化碳→碳水化合物+氧气