您好,欢迎访问三七文档
数控实验室实验项目实验一数控车床认知1.实验的目的和要求1)了解数控车床的主要用途和适用范围;2)了解数控车床的使用要求;3)熟悉数控车床组成与结构2.实验设备1)SANYING21SN系统2)CK6132数控车床3.实验内容与步骤1)传动系统的了解;2)电气系统的了解;4.画出传动系统简图实验二数控车床键盘面板的操作1.实验的目的和要求1)熟悉数控车床的一般操作规程;2)掌握数控系统的界面操作及所显示的各种信息的含义;3)严格遵守操作规程,按说明书操作机床;4)在机床主电源开关接通前,操作者必须对机床进行安全检查,没有异常情况下可接通电源。2.实验内容数控系统的键盘面板、通讯接口及各种输入/输出接口的操作3.实验设备1)SANYING21SN系统2)CK6132数控车床4.实验步骤1)接通机床总电源及驱动上电,启动系统;2)地址功能键盘区操作;3)数字键盘区操作;4)手动键盘区操作5.思考题1)CK6132数控车床系统的操作面板由哪几个区域组成?2)CK6132数控车床系统的三大主功能是什么?实验三对刀操作1.实验的目的和要求1)了解数控车床的操作规程,熟悉数控车床的操作方法;2)熟练掌握不同刀具的对刀操作;3)严格遵守操作规程,按说明书操作机床;4)在机床主电源开关接通前,操作者必须对机床进行安全检查,没有异常情况下可接通电源。5)操作时出现问题及时向老师反映,只有出现异常情况才能按红色急停键。2.实验内容1)对刀;2)刀补值输入、刀补值微量修调。3.实验设备及工具CK6132数控车床,90o偏刀,切槽刀、尖刀、45o偏刀,量具,试件毛坯(尼龙棒)。4.实验步骤1)工件、刀具安装后找正;2)先车外圆,然后按“XSAVE”键,再退刀;3)先停车,然后测量外圆直径Φ;4)先按“刀具偏置”键,输入测量直径Φ,然后按“ENTER”键确认后再按“存储”键存盘;5)再次启动车端面,然后按“ZSAVE”键,再退刀;6)先停车,然后测量出切削端面到卡盘端面的长度L;7)先按“刀具偏置”键,输入测量长度L,然后按“ENTER”键确认后再按“存储”键存盘。5.实验报告要求写出对刀,刀补值输入、刀补值微量修调的操作步骤。实验四轴类零件端面、倒角及阶梯外圆数控加工1.实验的目的和要求1)了解数控车床的操作规程,熟悉数控车床的操作方法;2)能够根据图纸正确选择刀具、加工工艺路线、编制程序;3)严格遵守操作规程,按说明书操作机床;4)在机床主电源开关接通前,操作者必须对机床进行安全检查,没有异常情况下可接通电源。5)加工前工件与刀具必须找正夹紧;6)程序调试合格后,方可启动机床进行自动加工;7)操作时出现问题及时向老师反映,只有出现异常情况才能按红色急停键;8)自动加工时应注意观察工件的加工情况和CRT的显示内容。2.实验内容加工零件如图1所示图1端面、倒角及阶梯外圆数控加工3.实验设备及工具CK6132数控车床,90o偏刀、切槽刀,量具一套,试件毛坯(尼龙棒)。4.实验步骤1)加工零件图分析,包括确定刀具、加工工艺路线和切削用量;2)编制数控加工程序,包括确定坐标系、坐标尺寸和加工程序;3)加工操作(1)调试程序;(2)对刀操作;(3)自动加工;(4)检查工件并进行质量分析。5.实验报告要求1)加工零件图;2)加工程序(包括刀具选择、加工工艺路线、加工程序);3)机床操作步骤;4)工件质量分析。实验五轴类零件的螺纹加工1.实验的目的和要求进一步巩固实验十三的实验目的,注意螺纹加工的主轴转速值的确定。2.实验内容加工零件如图9所示图9螺纹数控加工实例3.实验设备及工具CK6132数控车床,90o偏刀,量具一套,试件毛坯(尼龙棒)。4.实验步骤1)加工零件图分析,包括确定刀具、加工工艺路线和切削用量;2)编制数控加工程序,包括确定坐标系、坐标尺寸和加工程序;3)加工操作(1)调试程序;(2)对刀操作;(3)自动加工;(4)检查工件并进行质量分析。5.实验报告要求1)加工零件图;2)加工程序(包括刀具选择、加工工艺路线、加工程序);3)机床操作步骤;4)工件质量分析。实验六综合数控车削加工1.实验的目的和要求1)进一步巩固实验八~十五的实验目的;2)掌握多把刀安装与刀具补偿值的操作。2.实验内容加工零件如图11所示图11综合数控加工零件图3.实验设备及工具CK6132数控车床,90o偏刀,量具一套,试件毛坯(尼龙棒)。4.实验步骤1)加工零件图分析,包括确定刀具、加工工艺路线和切削用量;2)编制数控加工程序,包括确定坐标系、坐标尺寸和加工程序;3)加工操作(1)调试程序;(2)对刀操作;(3)自动加工;(4)检查工件并进行质量分析。5.实验报告要求1)加工零件图;2)加工程序(包括刀具选择、加工工艺路线、加工程序);3)机床操作步骤;4)工件质量分析
本文标题:XXXX数控实验
链接地址:https://www.777doc.com/doc-280169 .html