七年级语文上册文言文训练(含答案)

七年级上册文言文考点集训一、知识点归类。(一)重点实词练习。1．张目．．对日(张大眼睛)2．为之怡然．．称快(愉快的样子)3．士不可以不弘毅．．(刚强勇毅)4．择其善者而从．之(采纳，听从)5．人不知而不愠．，不亦君子乎(生气，发怒)6．学而不思则罔．(迷惑)7．思而不学则殆．(有害)8．往来屑屑．．(匆匆)9．连亘．．六七里(连绵不断)10．或凭．或立，不一状(靠着)11．见山上人烟市肆．(店铺)12．然数年恒．不一见(经常)13．高插青冥．．(青天，天空)14．相顾．．惊疑(你看着我，我看着你)15．俄而．．雪骤(不一会儿)16．未若．．柳絮因风起(比不上)17．太丘舍去．，去后乃至(离开)18．与人期．行(约定)19．下车引．之(拉)20．元方入门不顾．(回头看)(二)解释下列加点的古今义差别较大的词。例句古义今义明察秋毫．．纤细的羽毛比喻最细微的事物惟危．楼一座高危险直接．．霄汉一直连接到不经过中间事物与儿女．．讲论文义子侄辈的年轻一代儿子女儿太丘舍去．离开跟“来”相对相委．而去丢下、舍弃指把事情交给别人去办元方入门不顾．．不回头看不顾及、不考虑(三)解释下列用法发生变化的加点词。1．鞭．数十，驱之别院(用鞭子打)2．温故而知新．(新知识)3．友人惭．(感到惭愧)4．窗扉皆洞．开(像洞一样)5．楼愈高，则明．渐少(亮点)6．楼渐低．，可见其顶(降低)(四)解释下列多义词。1．观：(1)昂首观．之(看)(2)作青云白鹤观．(……的景象(景观))2．时：(1)余忆童稚时．(时候)(2)故时．有物外之趣(时常)3．行：(1)有一言而可以终身行．之者乎(奉行)(2)三人行．，必有我师焉(同行)4．舍：(1)太丘舍．去(放弃，指不顾他)(2)又渐如高舍．(房舍)5．数：(1)层层指数．(点数，计算)(2)见宫殿数．十所(几，多)(五)解释下列句子中的通假字。1．项为之强．(“强”通“僵”，僵硬)2．是知．也(“知”通“智”，聪明)3．不亦说．乎(“说”通“悦”，愉快)4．诲女．知之乎(“女”同“汝”，你)5．一切乌．有，惟危楼一座(“乌”同“无”)6．数至八层，裁．如星点(“裁”同“才”)7．尊君在不．(“不”通“否”)(六)理解重点虚词在句中的含义和用法。1．而：(1)学而．时习之(表递进，可译为“并且”)(2)任重而．道远(表并列，可不译)(3)人不知而．不愠(表转折，可译为“却，但是”)(4)温故而．知新(表顺接，可不译)2．之：(1)故时有物外之．趣(助词，的)(2)驱之．别院(代词，代虾蟆)(3)心之．所向(助词，无意义)(4)下车引之．(代词，代元方)3．以：(1)徐喷以．烟(用)(2)以．丛草为林(把)4．然：(1)然．数年恒不一见(但是)(2)尘气莽莽然．(……的样子)5．其：(1)其．恕乎(大概，也许)(2)择其．善者而从之(他们的)(七)课文重点句子翻译。1．果如鹤唳云端，为之怡然称快。果真像鹤群在青云上鸣叫一样，这使我感到高兴极了。__2．三人行，必有我师焉。几个人一起走路，其中必定有能当我老师的人。3．人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解我，我却不怨恨别人，不也是君子吗？4．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己(有没有跟他相似的毛病)。__5．己所不欲，勿施于人。自己不想做的事情，不要强加在别人身上。6．温故而知新，可以为师矣。在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。__7．而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。__8．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(您)正午却没有到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。__二、考点对应训练。(一)阅读下面文章，完成题目。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(选自清代沈复《浮生六记·闲情记趣》)1．解释下列句子中加点的词。(1)见藐小之物必细察．其纹理观察(2)徐．喷以烟慢慢地(3)鞭．数十用鞭子打(4)项为之强．“强”通“僵”，僵硬2．对下列句子中加点的词理解错误的一项是(A)A．使之冲烟而．飞鸣(但是)B．余常于．土墙凹凸处(在)C．以．丛草为林(把)D．舌一吐而二虫尽为．所吞(被)3．用现代汉语写出下面句子的意思。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。(2)果如鹤唳云端，为之怡然称快。果然像鹤在云端鸣叫，为这番景象感到非常愉快。4．作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤，可见他是一个怎样的孩子？富有童趣(可爱)，充满想象力。5．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。观察细致，想象丰富，热爱自然与生活。(二)阅读短文，完成题目。《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)1．给下面加点字注音。学而不思则罔．(wǎnɡ)思而不学则殆．(dài)2．解释下面加点词的意思。(1)不亦说．乎(通“悦”，愉快)(2)温故．而知新(学过的(旧)知识)3．下列加点词语与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是(B)A．先帝不以．臣卑鄙B．可以．一战C．可以．调素琴D．皆以．美于徐公4．把句子翻译成现代汉语。知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。5．下列加点词语解释错误的一项是(B)A．不亦说．乎(通“悦”，愉快，高兴)B．不耻．下问(可耻)C．为人谋．而不忠乎(谋划，商量办法)D．与朋友交而不信．乎(诚实)6．下列加点词语意义相同的一项是(B)A．学而时习之．吾妻之．美我者，私我也B．人不知而．不愠学而．不思则罔C．可以．为师矣事无大小，悉以．咨之D．其．恕乎其．不善者而改之7．用原文填空。(1)现实生活中表示要随时向周围有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。(2)阐述学习和思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。(3)文中告诉我们在生活中要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。