七颗钻石教案设计

1第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选学校名称：佛山市顺德区伦教仕版奋扬学校学科：语文执教者：梁敏婷2《七顆钻石》第二课时一、教案背景面向学生：小学三年级学科：语文课时：1课时学生课前准备：上网收集关于列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的资料和图片：【百度百科】（）【百度图片库】（=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C1%D0%B7%F2%A1%A4%CD%D0%B6%FB%CB%B9%CC%A9）老师课前准备：多媒体课件、学习卡片二、教学课题：知识与能力1.有感情地朗读课文，能复述故事。2.理解本文的中心思想，从中得到教育。（可以通过【百度知道】搜索）：（=0&si=1）过程与方法1.让学生有感情地朗读。（可以通过观看视频，激发兴趣，初步感知故事：【百度视频】（=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=5&word=%C6%DF%BF%C5%D7%EA%CA%AF%B6%AF%BB%AD）2.设置问题，引导学生充分合作讨论，在此基础上体会文中的爱心。3.让学生补写故事来训练学生的想象力。情感、态度与价值观让学生保持一颗纯真的童心，端正做人处事的态度，培养他们对世界、社会的热爱。三、教材分析：《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。教学重点及难点：重点：凭借对水罐的一次次变化中，朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。难点：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。课型：阅读课3四、教学方法：听——读——想——议——悟——写——说语文课侧重于学生在读中感、读中悟。俗语说：“书读百遍，其义自现。”在教学中，我设计了老师范读、学生自由读、小组赛读、指名读这几个环节，让学生在对课文充分理解后，根据老师出示的问题、表格去分析、理解课文，老师在此时起的是引导作用，带动学生积极参与，使学生有感而发、有感而读、有感而写、有感而说。五、教学过程：一、图文结合，激奇揭题1、边播放图片边介绍：【百度图片库】：很久很久以前，有一条小村庄发生了一场大旱灾，土地干涸了：（=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%CD%C1%B5%D8%B8%C9%BA%D4&in=29932&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=98386749555&ln=1796&fr=&fm=index&fmq=1331255514937_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn4&-1&di98386749555&objURLhttp%3A%2F%2F）树木枯萎了：（=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%F7%C4%BE%BF%DD%CE%AE&in=25210&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=162&rn=1&di=2428465080&ln=1721&fr=&fm=detail&fmq=1331255628312_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn162&-1&di2428465080&objURLhttp%3A%2F%2Ffilegh.17888.com%2Feditor%2Fimages%2F1343%2Fhb000004_20090037%2F7a1beca38b5d673323132706dfc2bc12.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ftdcsva.care.yellowsheepriver.com%2Fmodule%2Fa0055%2Fshowcontent.php%3Finttopicid%3D50590&W800&H600&T10764&S118&TPjpg）动物被渴死了：（=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A1%D3%E3%B8%C9%CB%C0&in=3225&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=16&rn=1&di=114538933455&ln=1995&fr=&fm=result&fmq=1331255813718_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn16&-1&di114538933455&objURLhttp%3A%2F%2Fphoto.sohu.com%2F81%2F81%2FImg203238181.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fnews.sohu.com%2F80%2F81%2Fnews203238180.shtml&W337&H450&T6901&S22&TPjpg）动物们和植物都奄奄一息，空气中弥漫着沉重的气息。2、揭题：然而在这样的情况下会有怎样的故事发生呢？让我们再一起走进——《七顆钻石》3、作者介绍：【百度百科】（）4、范读课文【百度音乐盒】（）5、学生自由朗读第一自然段，找出描写旱灾严重的词语，用“——”画出来。（干涸、干枯、焦渴）6、在这个时刻，人们是多么地渴望水之源啊，请你用朗读来表达一下当时万物对水的渴望。出示图片，从直观体会水对人类的重要性。【百度图片库】（=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CB%AE&in=540&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=73179733278&ln=1995&fr=&fm=result&fmq=1331264277343_R&ic=0&s=0&se=14&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di73179733278&objURLhttp%3A%2F%2Fhiphotos.baidu.com%2Flmx94328%2Fpic%2Fitem%2F321dc118a1eab5f44aedbcb2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhi.baidu.com%2Flmx94328%2Falbum%2Fitem%2F321dc118a1eab5f44aedbcb2.html&W800&H600&T8669&S78&TPjpg）二、通过“神奇”，体会“变化”（一）、体会第一次“变化”，感受孝心［课件出示］一个夜里，一个姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。（1）这么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家门找水，为谁找？（妈妈）找到了吗？（没有）水容易找吗？（不容易）从哪些词语可以看出来？请用“~~~~”画出来。（2）读这部分内容，你觉得此时的小姑娘处境怎样？你想用怎样的语气读？（艰辛）（3）正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是——（生答：喜出望外）什么叫“喜出望外”呢？【百度百科】（）指导用“喜出望外”造句子。（4）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？［课件出示］小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。A、师示范读。你从老师的表情中，体会到了什么？（激动、开心）B、请男生读。我想请男同学学着老师的样子来读一读。C、重点分析“抱”。这个“抱”字说明了什么？（珍惜水资源、开心激动）D、全班一起把这两句连起来读一读，要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急切。（板书：孝心感天）（二）、小组探究体会第二、三、四、五次“变化”，感受爱心、母爱（1）根据我们刚刚一起学习的，来填表格。水罐的神奇变化变化的原因作者歌颂什么空的——满的为母亲找水（2）学生自学，并讨论。（三）、检查自学结果［课件出示］她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地放着，罐子里的水还是满满的。A、你能把你的体会用朗读表现出来吗？（再次感受小女孩的爱心）B、小组赛读。出示自学卡片，检查结果：水罐的神奇变化变化的原因作者歌颂什么空的——满的为母亲找水摔倒——端端正正为母亲送水5［课件出示］小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐变成银的。A、你能把你的体会用朗读表现出来吗？（感受小女孩的爱心）B、男女赛读。（板书：爱心如银）出示自学卡片，检查结果：水罐的神奇变化变化的原因作者歌颂什么空的——满的为母亲找水摔倒——端端正正为母亲送水木的——银的给小狗喝水［课件出示］母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧”（1）水找回来了却发生了什么事？你体会到了一颗什么心？妈妈为什么不喝水？（2）生病的妈妈你觉得她是怎样讲话的？那你能来试一试吗？女生读。（感受母亲伟大母爱）（3）大家一起来读一读，让我们这些做子女的一起来体会一下这深深的、伟大的母爱。（板书：母爱似金）出示自学卡片，检查结果：水罐的神奇变化变化的原因作者歌颂什么空的——满的为母亲找水摔倒——端端正正为母亲送水木的——银的给小狗喝水银的——金的母亲让给小姑娘喝水［课件出示］这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（1）小姑娘喝到水了吗？她渴吗？你从那些词中看出来？“小姑娘咽了一口唾沫”说明了什么？你能演示一下吗？（请学生表演“咽了一口唾沫”）她心里会想些什么呢？（2）把水罐递给了这个过路人，发生了什么事？课件演示：A、听音乐闭眼想象水流滋润万物的情景。【百度音乐盒】（）B、课件出示句子，填空:这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股清澈而新鲜的水流。所有的河流都（）了，草木丛林都（）了，许多人和动物都（）了。△点出”钻”字是多音字.并解析【百度百科】()出示自学卡片，检查结果：水罐的神奇变化变化的原因作者歌颂什么6空的——满的为母亲找水摔倒——端