《鸟》作业设计

第六节鸟【学习目标】1．概述鸟的主要特征。2．说出恒温动物和变温动物的概念。3．确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。4．尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。5．举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识。【课前预习】1．家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是（）A．扁圆形B．流线型C．长柱形D．扇形2．蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是（）A．食量小，消化能力差B．食量小，消化能力强C．食量大，消化能力差D．食量大，消化能力强3．家禽对人类最主要的作用是（）A．提供肉、蛋等食品B．提供名贵中药C．提供优质肥料D．提供服装工业的原料【知识点一：鸟的主要特征】1．家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）A．前肢B．胸部C．后肢D．脊柱2．鸟飞行时的呼吸特点是（）A．肺和气囊都进行气体交换B．只有气囊在进行气体交换C．呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换D．只在肺部内进行气体交换3．家鸽在飞行时产生大量的热量，能起到散热作用的结构是（）A．正羽B．两翼C．气囊D．头4．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）A．肺和气囊B．气囊C．肺D．气管5．与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A．用肺呼吸B．体内受精C．陆地产卵D．体温恒定【知识点二：鸟适于飞行的形态结构特点】1．你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物--朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是（）A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有喙无齿D．身体呈流线型2．下列叙述中，不是动物的体温恒定具有的意义的是（）A．增强动物适应环境的能力B．减少动物对环境的依赖C．扩大动物的分布范围D．摆脱自然界对动物的束缚3．观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A．用坚硬的角质喙啄取食物B．身体呈流线型，体表覆羽C．胸肌发达，前肢变成翼D．有气囊辅助肺呼吸4．下列特点与鸟适于飞行的生活无关的是（）A．用坚硬的角质喙取食B．身体呈流线型，减少飞行的阻力C．骨轻而薄，长骨中空D．食量大，消化能力强5．下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．食量大，消化能力强C．胸肌发达，有龙骨突D．生殖为卵生【知识点三：鸟与人类生活的关系】1．下列鸟中，主要捕食农林害虫的是（）A．猫头鹰B．大山雀C．鸭D．画眉2．下列关于鸟与人类的关系的说法错误的是（）A．猫头鹰、大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫B．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源C．有的鸟还具有很高的观赏价值D．鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素3．下列不能体现出鸟对人类的贡献的是（）A．麻雀以农作物的种子为食B．许多家禽是人类食物中动物蛋白的主要来源C．有的鸟还具有很高的观赏价值D．帮助人们捕食农林害虫4．鸟与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（）A．我国鸟资源丰富，我们可以随意宰杀任何鸟类B．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源C．鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感D．猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀，啄木鸟等可捕食农林害虫5．鸟类与人类的关系非常密切，下列描述中，错误的是（）A．鸡、鸭等家禽可以食用B．大山雀、灰喜鹊等鸟类捕食农林害虫C．丹顶鹤等鸟类具有观赏价值D．鸟类以植物为食会破坏环境【课后训练】1．家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．食量较大，消化能力强C．有气囊提高气体交换效率D．体温随环境不同而发生变化2．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用3．下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是（）A．丹顶鹤B．青蛙C．扬子鳄D．鲫鱼4．鸟在人们生活中的作用有（）①人类动物蛋白的重要来源②供人观赏③防治环境污染④调节气候⑤防治农林害虫A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤D．①②③④⑤5．鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（）A．1次B．2次C．3次D．4次参考答案：【课前预习】一、选择题1．答案：B解析：家鸽的身体呈流线型，可以减少在空中飞行时空气的阻力，适于在空中生活。2．答案：D解析：鸟的食量特别大，消化能力强，可以保证飞行时能量的供应。3．答案：A解析：鸟类与人类的生产和生活关系十分密切。家禽为人们提供大量的肉、蛋等食品，是人类食物中动物蛋白的重要来源。【知识点一：鸟的主要特征】1．答案：B解析：鸟类的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行作。2．答案：D解析：鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。吸气时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进人气囊；呼气时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。3．答案：C解析：家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，有的还突人骨的空腔里，可以起到减轻身体的比重、暂存气体、减少肌肉和内脏之间摩擦的作用，同时可辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率，带走一部分能量，起到散热降温的作用。4．答案：C解析：A：气囊只起到暂存气体的作用，真正进行气体交换的场所是肺，为错误项。B：气囊只起到暂存气体的作用，不能进行气体交换，故为错误项。C：鸟的呼吸器官是肺，所以进行气体交换的场所是肺，为正确项。D：气管是某些昆虫的呼吸器官，鸟类进行气体交换的场所是肺，为错误项。故选C。5．答案：D解析：A、鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸，A错误；B、鸟类、两栖类是体外受精，鸟类、爬行类是体内受精，B错误；C、鸟类和爬行类是陆地产卵，鱼类和两栖类在水中产卵，C错误；D、鸟类的体温恒定，鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，D正确；故选：D。【知识点二：鸟适于飞行的形态结构特点】一、选择题1．答案：C解析：A、体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A正确；B、鸟类的前肢变为翼，翼是飞行器官，适于飞行，B正确；C、鸟类有坚硬的角质喙与飞行无关，C错误；D、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，适于飞行，D正确；故选：C。2．答案：D解析：恒温动物的体温恒定，减少了动物对环境的依赖，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。生物有适应环境才能生存，所以生物是不能脱离自然环境的。3．答案：A解析：多数鸟类营飞行生活，其结构特点总是与其生活相适应的。其适于飞行生活的特点为：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼；胸肌发达；有龙骨突、长骨中空；食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸。坚硬的喙适于取食与适于飞行生活无关。4．答案：A解析：A、用坚硬的角质喙取食与鸟适于飞行的生活无关。B、鸟类的身体大多呈流线型，有利于减少空气的阻力；C、骨轻而薄，长骨中空，可减轻体重，适于在空中飞行；D、食量大，为飞行提供能量，直肠短，消化能力强可减轻体重，适于飞行。故选：A。5．答案：D解析：A、体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行。B、食量较大，为它的飞行生活提供大量的能量，与飞行生活的特点相符。C、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，提供能量，适于飞行生活。D、生殖为卵生与繁殖后代有关，与飞行生活无直接关。故选：D。【知识点三：鸟与人类生活的关系】1．答案：B解析：鸟与人类生活的关系密切。有的是害虫和鼠类的天敌，猫头鹰是鼠类的天敌，大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等埔食农林害虫。鸡、鸭、鹅等家禽通常以植物的果实和草籽为食，是人类食物中动物蛋白的重要来源。2．答案：A解析：A、大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等是捕食农林害虫，而猫头鹰是捕鼠能手，故错误。B、动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，鸡、鸭、鹅等家禽能为人类提供动物蛋白。故正确。C、有的鸟具有很高的观赏价值，如百灵、画眉等，故正确。D、鸟是动物，是生物圈的消费者，在维持生态系统稳定方面具有重要意义，故正确。故选：A。3．答案：A解析：A、麻雀以农作物的种子为食，是对人类的危害，不能体现出鸟对人类的贡献，故A符合题意；B、鸡、鸭等家禽能为人类提供动物蛋白，可以食用，能体现出鸟对人类的贡献，故B不符合题意；C、有的鸟具有很高的观赏价值，如丹顶鹤、百灵、画眉等，能体现出鸟对人类的贡献，故C不符合题意；D、大山雀、灰喜鹊等能帮助人们捕食农林害虫，故D不符合题意。故选：A。4．答案：A解析：A、我国鸟资源丰富，但我们应合理地保护、开发和利用鸟类资源，不可以随意宰杀任何鸟类。A错误；B、家禽、家畜以及水产动物的肉是人类食用的主要部分，其主要成分是蛋白质，因此，鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。B正确。C、鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。C正确；D、猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀，啄木鸟等可捕食农林害虫，对人类有益，D正确。故选：A。5．答案：D解析：A、鸡、鸭等家禽能为人类提供动物蛋白可以食用，A正确；B、大山雀、灰喜鹊等是捕食农林害虫，B正确；C、有的鸟具有很高的观赏价值，如丹顶鹤、百灵、画眉等，C正确；D、鸟类以植物为食会保护环境，D错误。故选：D。【课后训练】一、答案：D解析：A、前肢变成翼，适于飞行，A正确。B、食量大，消化能力强，适于飞行，B正确。C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C正确；D、体温恒定与飞行无关，D错误。故选：D。2．答案：B解析：A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确。B、体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，B错误。C、鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸，C正确。D、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D正确。故选：B。3．答案：A解析：A、丹顶鹤属于鸟类，用气囊辅助肺进行呼吸，A正确。B、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B错误C、扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，C错误。D、鲫鱼属于鱼类靠鳃吸收水中的溶解氧进行呼吸；D错误。故选：A。4．答案：C解析：鸟与人类生活的关系非常密切，鸟的蛋、肉是人类动物蛋白的重要来源；鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感；有些鸟在生活中以一些农害虫为食，可以帮助人们防治农林害虫。鸟与防治环境污染和调节气候没有太大的关系。5．答案：B解析：鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率。肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，可见，鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是2次。故选：B。