【ZKSTTJ】2016重庆中考政治复习配套课件第一篇考点1尊重宽容诚实守信

第一篇考点研究道德考点1尊重宽容诚实守信体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助，正确认识生活中诚实的复杂性，领会诚实是一种可贵的品质，努力做诚实的人。（理解）玩转重庆2011~2015中考真题命题点1尊重宽容（2012重庆11，4分）仔细阅读漫画，谈谈漫画中人物具有哪些良好的道德品质。小唐和小刘具有社会责任感和正义感的美德，小李和小杨具有相互宽容和彼此尊重的美德。（4分）命题点2诚实守信1.（2014重庆A卷4）网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“雏鹰”网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈地表示放弃，李强很难过。第二天，李强便私下买了一副，谎称是家里闲置的送给了张峰，圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是()A.这是善意的谎言，值得学习B.这是帮助好朋友的善良举动C.他欺骗了朋友，将失去信任D.这有利于建立良好的人际关系【解析】考查点：善意的谎言。解题思路：李强为了不伤害张峰的自尊心，通过善意的谎言帮助其圆了网球梦，这是乐于助人的善良之举，也可以看出这一善意的谎言不但帮助了同学，而且和谐了人际关系，值得学习，ABD的表述均正确；善意的谎言并不违背诚信做人的要求，C表述错误。【答案】C试题点评：本题以生活情境作为背景材料，引导学生正确理解诚信这一知识点，主要考查学生分析问题的能力，使学生能准确理解基础知识，培养学生诚信做人、与人为善的良好品质。本题集考查知识、形成能力、增进情感于一体，是一道质量很高的中考试题。2.（2013重庆A卷3）下列对右边漫画中学生的做法评价正确的是()A.他诚恳实在、言而有信B.他弄虚作假，违背诚实做人的要求C.他的谎言是善意的，可免受老师的批评D.这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅【解析】考查点：做诚信的人。解题思路：漫画中的同学忘记写作业了，想用别的作业充数，是弄虚作假的行为，A可排除，B正确；善意的谎言并不是出于个人的私利，而是维护对方利益的需要，善意的谎言并不违背诚信的原则，但他的谎言并不是善意的，排除C；若他的行为不及时制止的话，会影响到他今后的学习和生活，不利于在社会中健康成长，排除D。【答案】B3．（2012重庆3）下列理解最符合右边漫画寓意的是()A.坚持诚实守信就会赢得人们的信任B.人人讲诚信，社会文明进步才有可能C.做一个诚实守信的人，要从点滴做起D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求【解析】考查点：诚信的意义。解题思路：漫画通过对比说明讲诚信才会得到信任。BD虽然也是讲诚信的重要性，但与漫画寓意不符；C是诚信的做法，不符合题意。【答案】A4.（2014重庆B卷11,4分）在学习社会主义核心价值观的活动中，某校举办了以“兴国之魂润墨香”为主题的书法比赛，右图是该活动中的一幅作品。你从书法内容中领悟到了哪些道理？①诚信：是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，是立身之本，是立业治国之道。②诚信的意义（作用）：有利于取得他人的信任，构建良好人际关系，形成良好社会秩序，促进社会和谐；坚持诚信，还可以给我们带来有形或无形的财富，是我们走向成功的通行证等。③做诚信的人：我们应该从小事做起，实事求是，表里如一，正直善良，对人守信，对事负责，正确对待善意的谎言。（答对1点即给2分，满分4分。）试题点评：本题图文并茂，把社会主义核心价值观中诚信做人的要求巧妙地设计成传统文化，并以书法的形式展现出来，集知识性和趣味性于一体，既考查了学生对“诚信”这一基础知识的理解能力，也考查了对漫画的解读能力，还在无形中对学生进行了情感态度和价值观教育，把人文性教育寓于知识教育之中，是一道综合性很强、质量很高的试题。此外，2015重庆A卷4题涉及诚实守信考点，见本书P13页；2014重庆A卷11题涉及诚实守信考点，见本书P8页。中考考点精讲尊重宽容为什么要相互尊重？（1）尽管我们每个人的境遇和条件不同，但在人格和法律地位上都是平等的，都应该得到充分的尊重。（2）尊重是公德之本，要得到他人的尊重，首先要尊重他人。爱护公共环境和设施,遵守公德和秩序，体现着对他人的尊重。怎样做到相互尊重？(1）尊重他人：要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。（2012年11题。注：①考点出处为重庆近8年中考真题考查情况；②以下出处格式均以年份、题号及选择题选项或选肢的形式标注。）（2）尊重社会：尊重社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。（2008.3）（3）尊重自然：尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。宽容的含义及原则（1）含义：宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。（2）原则：①尊重是宽容的前提。当我们懂得尊重他人的人格，尊重他人的个性、意愿和选择时，就能以谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、性格和兴趣，甚至是他人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处和合作；②宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时容纳他人的合理意见，和而不同，既维护个人的创造性，又能够相互帮助，是和谐人际关系不可缺少的两个方面。为什么需要宽容？（1）人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，尊重彼此的个性。（2）人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。（3）宽容是一种美德，宽容是一种境界。我们为人宽容就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多朋友。如何做到宽容？（1）宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。（2）宽容他人，悦纳自己，认识到“金无足赤，人无完人”。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。诚实守信诚实守信的含义我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。诚信的基本要求：对人守信、对事负责。诚信的核心:善。为什么要讲诚信？（诚信的重要性）（2008.12）（1）诚实守信，是中华民族的传统美德。诚信是为人处世的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个方面。（2014B卷11）（2）诚实守信是人与人之间建立良好关系的基础，是个人融入社会，取得他人信任的基础，也是对自身道德的一种升华。（2014A卷4D）（3）诚实守信是交友之道，为人之道。既是尊重别人，又是尊重自己的一种方式。诚信的意义（作用）（2014B卷11；2012.3A）（1）诚信是为人处世的基本原则。（2）交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。（3）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。（4）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。什么是“善意的谎言”？（1）诚信与说谎是水火不相容的，做诚实的人就应该拒绝撒谎。然而，我们生活的环境是复杂的，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，但这不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实原则。（2014A卷4A）（2）诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。怎样做一个诚信的人？（2014B卷11）（1）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。（2）慎重许诺，认真践诺。承诺是一件严肃的事情，一旦有所承诺，我们应该努力兑现。（3）诚信做人从小事做起。我们对所做的大事、小事，都要认真面对。在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。如何加强社会诚信建设？（1）国家:加强法制建设，健全和完善相关法律法规,加大执法力度，严惩违背诚信原则的行为，加强思想道德建设，提高公民诚信意识。（2）企业:以诚信为本，依法诚信经营。（3）公民(个人):树立诚信意识，提高自身的道德素质，自觉遵纪守法，做诚信的人;敢于同不诚信的行为作斗争。