三年级英语下册Unit5-6集体备课

3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3BUnit5-6,期中测试练习集体备课牛津小学英语3B第五单元教案主备：连云港师专三附小郭有吉本单元教学内容分析：本单元进一步复习了上一单元已学数词，并学习数词13—20。Learntosay和Lookandsay是围绕数词展开的，教学内容涉及加减法。在Lookandsay中，教材出现了新句型Howmany...canyousee?并复现了八个名词复数。对于本项内容要求学生理解，能加入数词操练即可。本单元教学目标：1．能正确听、说、读、写单词car,bus。2．能听懂、会说数词13—20，重点掌握数词13,15和20的正确读音。3．能熟练掌握What's...plus/minus...?及其回答It's...并能用That'sright./Sorry.You'rewrong./Oh,no.作出评价。4．会唱歌曲Twentygreenbottles。5．能熟练掌握名词复数的正确读音。本单元教学重点：1．能正确听、说、读、写单词car,bus。2．听懂、会说数词13—20，重点掌握数词13，15和20的正确读音。3．熟练掌握What's...plus/minus...?及其回答It's...并能用That'sright./Sorry.You'rewrong./Oh,no.作出评价。本单元教学难点：1．能熟练名词复数的正确读音。2．听懂、会说数词13—20。课时安排：第一课时：BLookandlearn第二课时：CLookandsay第三课时：ALearntosay第四课时：DLook,readandwriteEFunhouse第五课时：E3Singasong；复习巩固第六课时：练习与测试第一课时主备：连云港师专三附小郭有吉备课时间：2004.1.31一、教学内容《牛津小学英语》3B第五单元BLookandlearn。二、教学目标1．能听懂、会熟练表达数字单词13-20。2．能初步听懂，并学会说数字21-99。3．能听懂、会说日常交际用语Ihave....That'sright/Sorry,you'rewrong.。(第一课时安排数字的听说读，结合名词复数培养学生数字的实际运用能力)三、教学重点3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！1、能听懂、会说数字类单词13-20。四、教学难点1．能听懂、会说数字类单词13-20。2．能听懂、会说日常交际用语Ihave....That'sright/Sorry,you'rewrong.并获得运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。五、课前准备布置学生观察石英钟和电子钟，认识２４小时制的时间表达教具准备：1．课前准备本课C部分的图片。2．数字卡片13-20。3．Right/Wrong的标志卡片及磁带录音机。4．挂钟六、教学过程Step1.Revision1．课前常规训练：说儿歌It'shiskey,唱英语歌Familysong。2．简单复习字母A-H。（1）SayfromA-Htogether.（2）onthetrain:由一个学生开头，然后教师说stop，另一个继续。（3）Guess?What'sinmyhand?教师准备写有字母的纸条，学生猜：Isthat...?教师回答：That'sright./Sorry,youarewrong.3．复习时间的表达：（1）Countfrom1-12.（2）数奇数或偶数（3）Lookattheclock,askandanswer:What'sthetime?It's....Isittimeto...?Yes,let's./No,it'stimeto...（4）WorkinpairsStep2Presentationandpractice1．拿出一个石英钟和一个电子钟，让学生观察同一时间的不同表示方法。（1）1:0013:00T:What'stimenow?S:It's...T:Lookatthisclock,isitoneo'clock?S:Yes./No.T:Oh,yes.It'soneclocktoo.It'sintheafternoon.It'sthirteeno'clocknow.*thirteen13（2）2:0014:003:0015:00*fourteen14*fifteen153eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！教师帮助学生找到“teen”的发音规律。（3）学生四人小组学习讨论：What'sthetimenow?It's...然后汇报学习结果。4:0016:005:0017:006:0018:007:0019:00（4）学生做小老师，教学：sixteen,seventeen,eighteen,nineteen，其他学生跟读（5）8:0020:009:0021:0010:0022:0011:0023:0012:0024:00教师教授：*twenty20*twenty-one*twenty-two学生推理：*twenty-three*twenty-four2．复习1-24的数字读法。（1）Countfrom1-24.（2）朗读奇数或偶数。（3）游戏：“It'sme学生依次数数，但是当数字是5，10，15，20的时候说“It'sme。反复评价：That'sright!/Sorry,you'rewrong.学生学说：*That'sright/You'rewrong.3．数字的运用。（1）教师拿出自己的铅笔：Ihavetenpencils.Howmanydoyouhave?学生学说句子：Ihave....(1-20之间）教师拿出自己的钥匙，Ihavefourteenkeys.Howmanydoyouhave?学生数一数自己的钥匙。（2）填写表格（四人一组，统计小组内的物品总数），选一名代表汇报。Wehave....Books(书)Pens(钢笔)Uncles(叔叔伯伯)Aunts(阿姨姑姑)Step3Consolidation１．观察教室，看一看教室里有什么，数一数有多少。desk\chair\door\window\boy\girlpencil\pen\book\rubber\ruler其中涉及到几十的数字：教师朗读，学生要求能听懂，并区分十几和几十的发音特征：teen,ty20-902．录音，朗读Ｐ３２的数字。3．教师出示足球或篮球球员的照片，说说他们的衣服是几号。3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！Step4Practice游戏：Bingo每人发一张纸，任写５个数字。教师朗读数字，相吻合的打钩，如果学生的数字全部被打上钩，即为赢，说“bingo.教师准备小奖品。Step5Homework听磁带，跟录音读对话。七、板书设计Unit５1:0013:00That'sright.2:0014:00Sorry,you'rewrong.3:0015:004:0016:00Wehave......s.5:0017:006:0018:0020-907:0019:008:0020:00Bingo!!......八、教学后记教授数字类单词，教师切忌死教，反复跟读会令学生生厌。教师应充分创设情景，在情景中让学生多说含有数字的句型，做到词不离句。第二课时主备：连云港师专三附小郭有吉备课时间：2004.1.31一、教学内容《.牛津小学英语》3B第五单元CLookandsay二、教学目标1．巩固数词类单词１３－２０，能熟练表达２１－９９的数字。2．能观察图片，针对Howmany...canyousee?做相应回答：Icansee___...三、教学重点1．能观察图片，针对Howmany...canyousee?做相应回答：Icansee___...四、教学难点1．能熟练掌握名词复数的正确读音。五、课前准备3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！1.学生准备实物（如水果、玩具、学具等）。2.挂钟。六、教学过程Step1.Freetalk:1．课前常规训练:SinganEnglishsong:Familysong.2．数数：1-203．花样数数：如隔5就说：It'sme!/接龙数/EFunhouse:说前一个数或后一个数（可适当增加难度，如前二个等）。4．日常问答：看钟，学生问答（12和24小时制）。正点：What'sthetimenow?It's...o'clock.Isittimeto...?Yes,let's/No,it'stimeto...半小时以内：What'sthetime?It's(9:10)ninetenIt's(8:15)eightfifteen.Workinpairs:3:114:255:167:188:2911:05Step2Presentationandpractice1.T:IhavetwoEnglishbooks.Whatdoyouhave?S:Ihave...(根据自己所带实物，学生任意回答)2．Workinpairs3．Ihavefivepens.Ihavefourtoycars....4．出示C部分挂图,看图说话。T：Whatcanyouseeinthepicture?S：Icansee...T：Whereisit/arethey?S：Onthe...T：Howmany...canyousee?S：Icansee....（提醒学生名词复数的用法，加Ｓ）5．小组活动：看一看，说一说。Howmany...canyousee?Icansee...That'sright/Sorry,youarewrong.6．生上台汇报。Step3Consolidation1．快速出示图片，回答问题。3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！T:Howmanychairscanyousee?S:Icanseesevenchairs....2.Doasurvey(学生做表格对小组中同学做调查)Howmany...?bookspensrubbersknivesStep4Homework1．对家庭财产作一次调查并制作汇报表格。2．预习A部分内容。七、板书设计CLookandsaybookspencilsrubbersknives...orangespeacheskeysbuses...Howmany...canyousee?Icansee...八、教学后记利用实物操练，学生更能够感受到名词复数的用法。教师要积极发动学生多带相关事物，并且能够放手让学生在小组中展开活动。第三课时主备：连云港师专三附小郭有吉备课时间：2004.1.31一、教学内容《.牛津小学英语》3B第五单元ALearntosay二、教学目标1.巩固数词类单词１３－２０，能熟练表达２１－９９的数字。2.能听懂、会说日常交际用语What's...plus/minus...?It's...That'sright/Sorry,youarewrong.3.能熟练使用数字表达加减法。三、教学重点1.能听懂、会说日常交际用语What's...plus/m