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【班级管理】外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界(前测题)摘要【班级管理-班级常规】外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题内容外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题1.班级文化建设的核心目标指向是oA.班级发展oB.学生发展oC.班主任经验积累答案正确!2.班级建设的核心要素是oA.班级建设目标oB.学生成长目标oC.学生发展期待oD.班级环境答案正确!3.策划统筹班级文化的主体是oA.教师oB.学生oC.任课教师答案正确!4.班级文化建设是否一劳永逸?oA.是oB.否答案正确!5.班级文化建设的主阵地在oA.班级环境布置oB.课堂之内oC.课堂之外答案正确!您的总得分:100分
本文标题:上海市浦东新区2012年中考二模语文(word版含答案)
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