【课堂设计】14-15高中生物课件浙科版必修3第三章免疫系统与免疫功能33免疫系统的功能异常

第三节免疫系统的功能异常情境导入课程标准学习目标一个过敏体质的人体内的免疫系统异常表现关注艾滋病的流行和预防。1.说出免疫功能的异常反应。2．说出引发艾滋病的病毒及对人体免疫系统的影响。3．讨论艾滋病的流行和预防措施，养成正确对待艾滋病的科学态度，做到洁身自爱。温故——“学而时习之，不亦乐乎？”1．人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是()A．先天具有的B．后天获得的C．针对某种抗原的D．通过抗体起作用的解析：巨噬细胞的作用是将病原体吞噬、消化并清除，发挥的是非特异性免疫功能。答案：A2．下列生理过程中，需要浆细胞参与的是()A．在体液免疫过程中抗原的呈递B．在体液免疫过程中，抗原的摄取和处理C．在体液免疫中，合成并分泌抗体D．特异性识别并清除体内的癌细胞答案：C知新——先自学教材，并思考以下问题：免疫系统正常，人体免于疾患；免疫系统异常，人体必增忧患。那么，人体免疫系统的功能为什么会发生异常呢？是先天导致还是后天感染的呢？免疫系统过度反应与免疫系统功能减退【自学评价】一、过敏反应(变态反应)1．过敏反应分两类。病例：过敏性休克、过敏性鼻炎、荨麻疹等。速发型和迟发型2．致敏原理：如下图所示。二、免疫系统功能减退包括的免疫缺乏病和的免疫缺乏病两类。艾滋病属于的免疫缺乏病。先天性后天获得后天获得【名师点津】探究1：免疫功能的异常反应主要有哪些类型？表现分别是什么？过敏反应的过程和特点如何？(一)免疫的两重性及分类1．免疫反应具有两重性，它可以对人体产生有利或有害两种结果。根据免疫反应的不同结果，可以将免疫反应分为正常免疫反应和异常免疫反应两类。(1)正常免疫反应是指机体的免疫功能正常，能对非己的抗原产生细胞免疫和体液免疫，以排斥异物，发挥免疫保护作用。例如，机体通过正常免疫反应抵御病原体的感染，清除变异细胞，抑制肿瘤的发生或转移等。(2)异常免疫反应是指机体的免疫功能失调，免疫反应过强或过弱，对自身造成损伤。例如，免疫反应过强时，常会发生支气管哮喘、荨麻疹和系统性红斑狼疮等疾病，以及因某些原因不能识别自我而造成的自身免疫病；免疫反应过弱时，常常发生反复感染、免疫缺陷症，或因免疫监视功能差而容易发生肿瘤，这被认为是老年人肿瘤发病率较高的原因之一。2．免疫功能失调有免疫功能过强和过弱两类，免疫功能过强则引发过敏反应和自身免疫病；免疫功能过弱则分为免疫功能不足或缺乏，统称免疫缺陷病。功能功能正常功能过强功能过弱防御抗感染或防止其他抗原入侵过敏反应，如过敏性休克、支气管哮喘、荨麻疹免疫缺陷，如艾滋病自我稳定清除衰老、死亡或损伤的细胞自身免疫病，如风湿性心脏病、系统性红斑狼疮——免疫监视消灭突变细胞——肿瘤的形成(二)免疫功能失调引起的疾病1．自身免疫病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、胰岛素依赖型糖尿病等。2．过敏反应(1)概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。(2)致敏原：能引发过敏反应的物质称为致敏原，如青霉素、花粉、牛奶、海鲜等。(3)过敏反应的过程(4)过敏反应的特点①发作迅速、反应强烈、消退较快；②一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；③有明显的遗传倾向和个体差异。(5)由致敏原引起产生的抗体和由抗原引起产生的抗体比较如下性质分布反应时机反应结果过敏反应中的抗体球蛋白吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜以及某些血细胞表面机体第二次接触致敏原时发生使细胞释放组织胺，从而引起过敏反应体液免疫中的抗体球蛋白血清、组织液、外分泌液机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞集团，进而被巨噬细胞吞噬消化①过敏反应是一种异常体液免疫反应。②抗体吸附细胞类型不同，引起过敏反应症状不同。③过敏反应中，组织胺释放后引起的一系列生理效应，属于体液调节。在学习过敏反应时，要运用比较法，比较抗原和致敏原，比较致敏原引起的反应和抗原引起的反应，比较两种情况下抗体的作用，这样不仅可以对体液免疫有进一步的认识，还会对过敏反应有正确的认识。抗原有三个特点：异物性、大分子性和特异性；致敏原有特异性和异物性，但大分子性却不是所有致敏原都具备的，如青霉素。【尝试突破】【例1】体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在()①作用的机理和方式②分布位置③作用的结果④化学性质⑤所产生的细胞⑥作用对象A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①②⑤尝试解答：________解析：体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体都是由效应B细胞产生的，化学本质都是球蛋白，它们的作用机理和方式也相同，都是发生特异性结合进而引起免疫反应。它们的区别在于分布位置、作用对象和作用结果不同。答案：C某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为______，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，随后由______细胞分泌______，促进致敏B细胞增殖分化成______和______，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为______病。解析：正常人眼睛中的晶状体蛋白无法进入血液，当患者的晶状体破裂之后，必须将损伤眼睛的晶状体立即摘除，否则当破裂晶状体流出的晶状体蛋白进入人的血液之后，就成为机体自身抗原，刺激机体产生相应抗体，从而攻击正常眼中的晶状体蛋白，此时人的免疫系统对自身的成分起作用，造成自身的组织和器官损伤，这在免疫学上称为自身免疫病。答案：自身抗原活化的辅助性T白细胞介素­2效应B细胞记忆细胞自身免疫免疫功能减退实例——艾滋病【自学评价】1．艾滋病的全名为“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写，它是由(HIV)感染而引起的。HIV是一种逆转录酶病毒。2．艾滋病的传播途径主要有三种：分别是性接触传播、血液传播与母婴传播。AIDS人类免疫缺陷病毒3．艾滋病的发病机理HIV侵染人体辅助性T淋巴细胞的过程可分为以下步骤：吸附→注入→合成→组装→释放。(1)HIV合成，即以HIV的RNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成病毒DNA，整合到人的DNA分子上，因此可长期潜伏。病毒DNA又可转录生成病毒RNA，还可经翻译生成病毒蛋白质。(2)HIV组装，即病毒RNA和病毒蛋白质组装成新的病毒。(3)HIV主要侵染人体辅助性T淋巴细胞，造成辅助性T淋巴细胞大量减少，导致人体免疫系统被破坏，最终使人体免疫能力全部丧失。【名师点津】探究2：艾滋病的发病机理是什么？其主要传播途径有哪些？如何预防？1．英文：AIDS，全称“获得性免疫缺陷综合征”。2．“人类免疫缺陷病毒(HIV)”存在于艾滋病患者和携带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。3．HIV的传播：主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的。4．发病机理：HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入辅助性T淋巴细胞，使辅助性T淋巴细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病乘虚而入。5．症状：初期，全身淋巴结肿大，不明原因的持续性发热、夜间盗汗、食欲不振、精神疲乏等。此后，相继出现肝脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。6．预防措施：洁身自爱，不与除配偶以外的人发生性关系；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等；医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须经过严格消毒；需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。【尝试突破】【例2】以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③尝试解答：________解析：艾滋病病毒在人体内攻击T细胞，使人体的免疫系统遭到破坏，导致其他病原体乘虚而入，在HIV侵入人体后的潜伏期内，由于免疫系统的作用，暂时不会发病，但这时HIV的繁殖速度已非常快；根据资料分析，诊断为艾滋病患者的仅仅是HIV感染者中的一小部分。答案：C人类下列行为一般不会传染艾滋病的是()A．与艾滋病人共同用餐B．与艾滋病人共用递须刀C．输入含有HIV的血液制品D．与静脉吸毒者共用一个注射器解析：HIV存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，因此与艾滋病人共同用餐，不会传染艾滋病。答案：A课堂小结