上海高中物理补习班上海高中物理秋季补习班位移和时间

第一章匀变速直线运动A、质点、位移和时间一、质点质点：用来代替物体的有质量的点。把物体看作质点是有条件的：(1)物体的各部分运动情况相同；(2)物体的大小、形状对所研究的问题属于次要因素。“质点”是一种理想化的物理模型。例1：下列情况中，哪些能把物体看作质点？•研究地球绕太阳公转的运动；•研究地球自转的运动；•研究火车从上海开往北京的运动；•研究运动着的火车通过一座100m的铁桥；•研究运动员的400m自由泳运动；•研究运动员的400m自由泳技术。××例2：判断正误小物体一定能看成质点（）大物体一定不能看成质点（）物体能否看成质点，与物体本身的大小无关(1)参考系：为了描述一个物体的运动，选来作为标准的物体，叫参考系。(2)选择不同的参考系观察同一个运动，观察的结果会有不同。(3)参考系是可任意选取，但选择的原则要使运动的描述尽可能简单，所以一般选地面。实例分析：坐在行驶的火车里乘客的运动情况。二、位置和位移1、参考系：例:甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是()A.甲向上、乙向下、丙不动B.甲向上、乙向上、丙不动C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢B、C、D.、位置：在参考系上建立一个坐标系，质点在坐标系中的坐标即表示它所在的位置。通常使用的是平面直角坐标系。y/mx/m142354321065BA(3)用带箭头的线段表示位移。线段的长度表示位移的大小，箭头的方向表示位移的方向。3、位移:(2)位移既有大小又有方向，所以位移是矢量。位移是从初位置指向末位置的有向线段；(1)位移是描述质点的位置变化的物理量。AB位移路程定义物体的位置变化物体所经历的轨迹长度方向有没有大小等于最短的路程总是≥位移的大小当物体沿直线从起点直接运动到终点时，位移的大小等于路程。(4)位移和路程的区别：例：关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B.路程是标量，即位移的大小C.质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小D.物体通过的路程不等，位移可能相同C、D、矢量和标量矢量：既有大小又有方向的物理量叫矢量。标量：只有大小没有方向的物理量叫标量。矢量运算和标量运算有何不同？P14/中矢量和标量有何区别？例：(1)某人先向东走了3m，再向西走了4m，求这人运动的位移和路程。(2)某人先向东走了3m，再向北走了4m，求这人运动的位移和路程。(3)某同学参加运动会400m项目，在操场上跑了一圈，求这位同学的位移和路程。在运动过程中，该同学运动的最大位移和最小位移分别是多少（假设跑道是圆形的）向西1m5m，东偏北53度位移为0m；路程为400m；最大位移为127.3m，方向从起点指向圆心；最小位移为0m。三、时间和时刻时间：时间轴上的一段时刻：时间轴上的一个点例：如图所示为一条时间轴，0是计时起点，试说明下列情况是时间还是时刻？并在时间坐标轴上画出。（1）3s末（2）第3s（3）前3s（4）第3s末（5）从第3s起的3s内（6）第3s初（7）第三个3s内（第/前）2s末，第3s初前3s第5s小结•质点？用了什么物理方法？这是一种怎么样的方法？•参考系？坐标系？位置？•位移？路程？•标量？矢量？•时间？时刻？作业：练习册P2-4/1-9自转公转质点