一年级美术教案第一课美丽的大自然

红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：美丽的大自然主备人：韦玲修改：韦玲教研组长审核：教学目标1、认知目标：能够用自然界中唾手可得的材料进行造型游戏。2、能力目标：同学之间团结、协作，共同完成作品。3、情感目标：走近大自然，更加热爱大自然。教学重难点教学重点：启发学生对自己所选择的材料有更深一步的了解。教学难点：如何通过材料表现大自然的美丽。教具学具及多媒体应用课本、教师根据学校周围的环境，选择一种比较适合本校学生发展的造型游戏活动，收集一些沙雕、大地艺术和岩画等作品图片。学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、绳子、彩色纸……）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料）课时2教学过程教师活动学生活动小组分工及要求第1课时（一）导入阶段：1、组织教学简单检查用具和纪律准备小组长检查汇报（二）发展阶段2、导入新课出示课题《美丽的大自然》，欣赏教材上的图片和教师提供的图片。提问：这些作品给你什么感受呢？如果是你，你会选择在什么地方创作？3、讲授新课学生观察、回答分组合作（小组长领导本组学生把展示的任务全部分配，让全部组员掌握）红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：美丽的大自然主备人：韦玲修改：韦玲教研组长审核：教学过程1）、预习交流（小组内进行互帮互助）（讨论提示p2）提问：教室后面有一面很大的墙面，你想让这个地方呈现出什么样的效果？（学生讨论）2）、预习疑难反馈、课文重点讲解（可学生解答或教师解答）进一步讨论：如果在一个沙坑、海滩、泥地、大树边，你又会怎么设计呢？学生发言，教师总结点拨学生讨论学生发言组长组织（三）展示评价阶段：教师示范：用学生带来的各种材料装饰学校操场上的一块平地。引导学生观察这个环境的特点，围绕一个主题，根据自己的材料大胆的组织和游戏。小组讨论：制定自己组的创作计划。（四）作业阶段：学生以小组为单位合作完成一个作品。在活动中，可以由每个学生轮流做小组长，带领组员进行创作。各组可以去别的组参观作品，并给予评价和意见。学生学习基本制作方法。学生作业各组组长分派合作任务，组员执行。红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：美丽的大自然主备人：韦玲修改：韦玲教研组长审核：（五）展示阶段：当堂展示、测评拓展延伸。第一课时组长检查基本稿完成情况。教师给小组本节课表现打分。学生自评、互评各组派代表讲清本组的作品，其它小组同学提出点评及疑问。第二课时1、引导阶段：（1）欣赏图片，进一步领略大自然的美。提问：说说你最喜欢在户外什么地方玩耍？你最喜欢什么样的景色？学生活动请学生用自己的语言表达出来。（2）教师示范：2、发展阶段3、学生活动，教师指导。4、展示作品，欣赏评价。各组可以去别的组参观作品，并给予评价和意见。小结：教育学生从小要爱护环境，珍惜大自然的美和纯净。学生活动学生以小组为单位合作完成表现大自然的绘画作品。红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：美丽的大自然主备人：韦玲修改：韦玲教研组长审核：板书设计美丽的大自然鲜艳的颜色线条大块色彩