专题七学习先进人物,承担历史责任

1专题七：学习先进人物承担历史责任【热点聚焦】1.2011年2月14日，中央电视台举办的2010年度“感动中国”人物评选活动揭晓。获得2010年度“感动中国”人物的是：视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林和孙东林，玉树不会忘记的康巴铁汉才哇，家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义，冲入泥石流勇救23条生命的军人王伟，扎根草原42年的上海医生王万青，冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才，三栖尖兵何祥美，资助了37名贫困生的“洗脚妹”刘丽，患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、K165次列车乘务组和中国志愿者群体。2.2011年2月12日，中央电视台第一频道《晚间新闻》栏目播放了“雪天马路寒，环卫女工真情暖”的先进事迹。2011年2月10日，江苏盐城环卫女工韦青、陈红在该市市区清扫积雪时，捡到了两万多元现金，两人在风雪中坚持苦等3个小时后归还失主。她们是兔年最美丽、最“给力”的环卫女工。中央领导同志作出批示，要求在全国进一步宣传学习韦青、陈红的先进事迹。3.2010年8月19日，中共中央、国务院和中央军委在青海省西宁市举行全国抗震救灾总结表彰大会。国务院副总理回良玉指出，伟大抗震救灾精神具有强大的影响力，是推进改革开放和现代化建设的宝贵精神财富。要大力弘扬伟大抗震救灾精神，奋力夺取抗震救灾和恢复重建的全面胜利，共同谱写中华民族美好未来的崭新篇章。4.2010年12月27日上午，上海世界博览会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛在会上发表重要讲话强调，在上海世博会筹备举办过程中，全体办博人员大力培育和弘扬为国争光的爱国精神，全心为民的服务精神，团结协作的团队精神，严谨科学的实干精神，追求卓越的创新精神，爱岗敬业的奉献精神，为上海世博会取得成功提供了强大精神支撑。5.2010年10月1日由中共河南省委宣传部、河南省广播电影电视局、河南日报报业集团联合主办，河南电视台承办的“第六届黄金叶杯感动中原年度十大人物”评选活动正式启动。活动组委会将通过广播、电视、报纸、网络等多种方式向社会广泛征集感动中原的人物线索，欢迎社会各界积极参与。我们希望通过评选活动，集中展示普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河南人形象，大力弘扬“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”精神，唱响社会正气，倡导时代精神，引导全省人民更加自觉投身于中原经济区建设、推动中原崛起、河南振兴的伟大实践。6.2010年10月11日上午，郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂大礼堂举行。6000多名听众毫不吝啬地把掌声送给了一名普通工人——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿公路管理员郭明义。郭明义，连续15年风雨无阻每天提前2小时上班，相当于多干了5年的工作量；他连续20年，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的10倍；他连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生，而自己一家3口至今还住在一套不到40平方米的旧房里。胡锦涛总书记就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。7.2011年1月13日，经过百万网民投票和专家、媒体评审,10名草根英雄从60名候选人中脱颖而出，最终当选为“中国网事·感动2010”年度网络人物。他们分别是——烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“最美90后女孩”铁飞燕，“百年义渡”万其珍一家四代，“背学兄弟”庄宏泉、庄汇泉，“拾荒老娘”于化玲，农民工歌手“旭日阳刚”，“寻人志愿者”沈浩，“中国好人”王文清，支教女老师蔡加芹，“袖珍人”董志军。此外，在四川道孚县火灾中牺牲的“十五勇士”则被授予评委会特别奖。【考点链接】1．思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，继承中华民族传统美德。22．人因不同的社会身份而负有不同的责任，我们应增强责任意识，对他人、对集体、对社会和国家尽责，努力做一个负责任的公民。3.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。4、无私奉献是强烈社会责任感的集中体现。社会生活呼唤责任意识，尽管承担责任意味着要付出代价，但这种付出所换来的，是整个社会的良性运转和健康发展。5．社会稳定和发展需要公平和正义，我们应能辨别正义和非正义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯罪行为作斗争。6．我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德的人。例如：尽自己所能孝敬父母和长辈，因为生命是父母赋予的，父母为抚养我们付出了辛劳；对人守信、对事负责，因为这是诚实的基本要求，诚实才能得到信任；关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善，因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值，因为生命不在于长短，而在于内涵；等等。7．我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。8．发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人．以优秀的作品鼓舞人．9．大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。10．社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。【基础知识】1.先进人物感动中国的原因是什么？答:①他们具有强烈的社会责任感，勇于承担使命，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。②他们具有艰苦奋斗的精神，坚贞不渝，自尊自信、自强不息，勇于克服各种困难。③他们传承中华民族的传统美德，能以自己的道德品质和精神风貌弘扬社会主义新风尚。④他们热爱祖国，以祖国、民族的利益和他人的利益为重，我于助人，关爱他人，奉献社会。⑤他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，践行了伟大的民族精神。2.学习先进人物有什么意义？答:有利于弘扬民族精神、时代精神和社会正气，形成良好的社会道德风尚；有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；有利于实现全面小康社会的目标，构建社会主义和谐社会；有利于培养公民的社会责任感和奉献精神；有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；能为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的精神动力；有利于把青少年培养成为“四有”新人，培养成社会主义事业的建设者和接班人；有利于更好地维护社会公平正义，真正使社会诚信友爱、充满活力、安定有序。3.在这些先进人物身上有哪些精神和品质值得我们学习？答:热爱祖国、报效祖国，情系人民；高度的社会责任感，积极承担责任；艰苦奋斗、勇于创新的精神；与人为善，扶贫济困，乐于助人；严于律己，诚实守信；淡泊名利，无私奉献，自觉服务社会；锐意进取，争创一流，开拓创新；追求真理，坚定理想；挫而不折、乐观向上的积极人生态度；见义勇为、维护和平的国际主义精神。4.我们(青少年)应该怎样向先进人物学习，做一个对社会有用的人？3答:①努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，树立远大理想，立报国之志。②增强责任意识和奉献意识，自觉服务社会，做一个负责任的公民。③积极投身社会实践，勇于创新，艰苦奋斗。自立自强，做生活的强者。④弘扬以爱国主义为核心的民族精神，不断提高自身思想道德素质等。发扬团结协作的集体主义精神，发扬艰苦奋斗、开拓创新精神；⑤树立崇高理想，助人为乐、见义勇为，无私奉献，为弘扬民族精神，构建和谐社会作出自己应有的贡献。5.我们青少年应当如何发扬和学习先进人物的精神？答：青少年应树立正确的人生观，世界观，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力；发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗；牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量；勇于承担时代赋予我们的历史责任。6．举办“感动中国2010年度人物”评选活动有什么意义？答：①有利于弘扬和培育伟大民族精神。民族精神是一个民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现，是一个国家赖以生存和发展的精神支撑。②有利于促进社会主义思想道德建设。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，它决定着精神文明建设的性质和发展方向。③有利于构建社会主义和谐社会。社会主义和谐社会就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。7．我们应该怎样向“感动中国2010年度人物”学习？答：我们青少年应以这些先进人物为榜样，学习他们热爱祖国、助人为乐、见义勇为、团结互助、艰苦奋斗、敬业奉献、诚实守信等伟大民族精神，树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自己的思想觉悟；把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密结合起来，立场成为德才兼备的有用人才，为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。8．作为当代中学生，我们应怎样向“2010年度《感动中国》人物”特别奖获奖者学习，肩负起自己的社会责任，实现自己的人生价值？答：作为当代青年，我们应努力向“2010年度《感动中国》人物”获奖者学习，树立崇高远大的理想，肩负起时代赋予我们的历史使命和社会责任，从现在开始，从点滴小事做起，坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节，一步步地实现人生的价值。9.你认为学校开展向道德模范学习的活动有什么必要性？答：学校生活中，不道德的行为时有发生，损坏了学校形象；开展这样的活动有利于提高师生的思想道德素质，有利于学校精神文明建设，有利于构建和谐校园等。10．你从“双百”人物“全国道德模范”“感动中国”人物身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?(请举例说明)答：①陈光标一一助人为乐的力量。助人为乐的品质，有助于我们共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。②王敏——见义勇为的力量。见义勇为的品德，能够激发人们的正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，弘扬社会正气，促进社会的公平和正义，维护社会稳定．③施华山——敬业奉献的力量．学习敬业奉献的精神，能够激发人们的责任感，履行责任不言代价与回报；能够各尽所能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。④黄代小一一孝老爱亲的力量．孝老爱亲是中华民族的传统美德；孝老爱亲，有利于建设和谐家庭，建设和谐社会．⑤陈美丽、“信义兄弟”——诚实守信的力量．诚实守信，是做人的基本道德：诚信，才能赢得他人4的信任：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失．⑥钱学森一一创新的力量、爱国主义的力量、无私奉献的力量．创上型新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创新能力的高低直接关系到中华民族兴衰存亡；爱国主义是中华民族精神的核心：中华民族精神是中华民族文化的核心和灵魂，是中华民族生存和发展的精神支撑；奉献精神是社会责任感的集中体现，奉献社会，服务人民既承担了责任，又提升了自己的人生价值．⑦两代“铁人——艰苦奋斗的力量、自强不息的力量．艰苦奋斗是中华民族的传统美德；艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神无论什么时代都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德；全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神，尤其是开拓创新精神。11．谈谈你对抗震救灾精神的认识。答：抗震救灾精神是新时代的民族精神