七年级上地理生物政治编写

七年级上册地理生物政治汇编2015级6班全体同学地理一组荷兰有奶酪，也有郁金香。风车是功臣，用它来排水。阿拉伯国家，穿着大白袍。用来防风沙，放热是最佳。地图辨方向，摆正放眼前。上北下为南，左西右东边。标图易分辨，箭头指向北。室外看地图，持图向北方。地面定方向，如下技巧看：指南针指南，北极星在北，太阳东升西落，手表也能辩。学习地理看地图，首先明确三要素：方向图例比例尺，判断方向要掌握。纬线分南北，经线分东西。西经20度，东经160度，一刀切下去，东西两半球。赤道零纬度，南北半球分。南纬在南半，北纬在北半。亚非北南美，南极欧大洋。水域四大洋，太平最深广，大西“s”形，印度北冰洋。7年级6班二组地表各种高低起伏，山顶、山脊和山谷，它的总称叫地形，还有鞍部和陡崖，地形形态多种多样，泛大陆还有泛大洋，平原、高原、山地、丘陵，组成了原来的地球。还有盆地为五类。距今两三万年前，高出海平面的垂直距离，它们开始大陆漂移。它的名字叫海拔；魏格纳、德国人，一点高出另一点，提出大陆漂移假说，垂直的距离，板块的张裂与挤压，两点之间的高度差，火山地震频覆出现，它的名字叫相对高度。世界火山有很多，平原、高原不一样，印度尼西亚它最多，平原海拔有点儿底，阿空加瓜山它最高。一般在200米以下，世界有着六大板块，高原海拔有点儿高，欧亚、美洲、印度洋，一般在500米以上；非洲、南极洲、太平洋。边缘比较陡峭，学习地理很重要，他们有些共同特点。六大板块少不了。地表起伏有点小，山地丘陵崎岖不平，山地较高，海拔高，一般在500米以上，坡度较陡沟谷较深，但是丘陵有点低，海拔在500米以下，相对高度不超200。盆地四周被山绕，中部相对较低平。陆地有些高大山脉，高低起伏都不同。海沟是海洋最深处，大洋中脊在中间，火山活动比较强烈，大陆坡相邻大陆架，大陆架水深200米。地图颜色很重要，绿色表示是平原，蓝色表示是海洋，白色表示是冰雪，褐色表示是高山。三组编写：公元一八零零前，人口增长较缓慢。过了一八零零年，人口增长迅速期。二零一一十月底，世界人口七十亿。人口自然增长率，出生死亡来决定。自然增长经济看，经济高低看快慢。人口分布看环境，中低纬度人口密。亚州东南欧西部，南北美洲看东边。荒漠极地人口少，雨林高原居无人。人口发展过于快，环境资源受损害。农村人口迁城市，带来诸多不适宜。住房交通和水电，医教就业有问题。世界人种有差异，人种分析要清晰。看清肤色与面庞，划分肤色最重要。印第安人因纽人，亚洲东部黄种人。欧北美非白种人，非州中南黑种人。世界宗教有三个，佛教基督伊斯兰。基督信徒有十亿，佛教发源于印度。六亿信伊穆斯林，亚洲非洲最多见。生物四组生物分类有三种：动物、植物、微生物。生物特征有六种：新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、应激性、适应并影响环境。生物都有栖息地，上至大气下至岩石，上下各距十千米。学习生物有方法，调查实验测量法，还有小小观察法。研究生物有工具，显微镜来报到，使用工具要仔细；一对光，二调焦，三来观察，四记录。五组观察材料，薄而透明。玻片标本，分为三种。切涂装片；临时永久。盖玻载片，细致做成。植物细胞擦滴撕放，展盖染吸。动物细胞擦滴刮展，涂盖染吸。但要注意，生理盐水；浓度必为0.9%.细胞分裂与分化，细胞分裂过程中，细胞核要先复制。然后平均分为二，新旧细胞要一致。分裂使细胞增多，生长使细胞增大。随看分裂与生长，生物会逐渐长大。细胞分裂的细胞，遗传物质作用下。形态结构与功能，都出现了大变化。植物组织有四种------保护，分生，营养和输导。动物细胞有四种------上皮，结缔，肌肉和神经。编写：六组全体成员植物分为两大类，孢子种子霸占着。孢子分为藻藓蕨，听我给你细细说。藻类植物真伟大，90%氧气源于它。可惜结构很低级，只有细胞无器官。藓类植物太脆弱，遇到污染就枯萎。虽说它有一个根，却只能用来固定。结构虽然高级点，依旧不能离水远。枯萎之后当肥料，还是国家保护的。种子分为被裸子，第一第二很自豪。器官也分两大类，这就给您来说明。营养器官根茎叶，生殖器官花果种。裸子可得去两个，因为它没花和果。动物系统八大类，下面给您说一说。生殖运动内分泌，消化循环和泌尿。还有两个不能忘，神经呼吸很重要。绿色植物三大用，光合蒸腾和呼吸。蒸腾主要靠叶子，液体进入气体出。蒸腾效率跟叶子，也有密切的关系。面积越大效越强，面积越小效越弱。叶子中有三大官，营养保护和疏导。营养又分三小组，栅栏海绵和叶脉。栅栏组织很紧密，内含许多叶绿体。海绵组织像海绵，稀稀疏疏没力气。保护只分两表皮，上面一层下一层。下层生活真简陋，密密麻麻好多洞。原来那是小气孔，管着气体的进出。孔的两边有卫兵，管着孔的张和闭。它们名字很特别，保卫细胞要牢记。蒸腾作用有难点，请你一定要深记。不是促进它吸收，而是帮助它运输。运送无机盐和水，呼吸得靠细胞膜。植物之所以蒸腾，正是因为它需要。七组光合作用绿色植物有一绝，光合作用它只有。原料需要co2水，条件光能不可缺。场所就是叶绿体，产物淀粉加氧气。实质制造有机物，贮存能量它第一。人们利用此原理，将其用在生活里。间作套种增产量，合理密植提效率。呼吸作用呼吸作用范围广，所有生命都靠它。原料需要有机物，氧气一定少不了。场所就是线粒体，条件只需活细胞。产物是水加能量，二氧化碳在其中。实质分解有机物，释放能量它在行。农田排涝利呼吸，晾晒食物保新鲜。绿色植物在生物圈中的作用绿色植物功能多，生物圈中不能少。它的功能有很多，我来详说这几条。净化空气它在行，是环境的绿屏障。它对水循环平衡，起着重要大作用。减缓雨水的冲刷，帮助补充地下水。土壤全靠它保护，截留水量也需它。蒸腾能提高湿度，还能促进水循环。防风固沙固土壤，这些都少不了它。基本重要它称王，我们应要保护它。八组腔肠、扁形和线形，环节、软体和节肢，低等动物分布广，无脊椎动物九五多，鱼类、两栖到爬行，水中过渡到陆生，鸟类、哺乳到人类，脊椎支撑岩石层。腔肠有口无肛门，扁形动物背腹平，线形动物两头尖，环形动物在水潮地，身体分节更灵活，软体节肢外壳硬，节肢动物分布广，足和触角均分节，鱼类覆鳞鳃呼吸，身体梭形鳍游泳，两栖爬行被混淆，水地生活肤湿润，变温动物鱼两栖，爬行动物皮肤干。九组政治学习是成才的阶梯，学习提高品德修养，学习明辨是非美丑，学习塑造健康人格，学习培养高尚品德，学习把握人生之舵。学习可以增长知识，学习可以丰富知识，学习适应社会发展，学习具备求知能力，学习具备合作能力，学习具备生存能力，学习跟上时代步伐。我国宪法受教育，人民有权又有务。通过接受教育，才能掌握知识，才能增长才干，丰富完善自己，获得就业机会，享受现在文明，改变生活命运。是——自身发展要求，公民基本权利。我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育改变命运，决定国家未来，公民有责又有务。务是接受教育，则是做出贡献。坚持使自己受教育，法律规定年限的教育。接受教育要全面发展，德智体美劳一样也不少。完成规定年限教育后，积极接受更高程度的教育。转变学习方式最重要，自助合作探究式学习，选择是当学习方式，指定切实可行学习计划，合理安排自己的时间，利用网络进行学习，最适合自己的方法，才是最有效的方法，方法再好也需要自己的努力，才能学之有诚，养成学习习惯。