七年级下册unit1-unit6知识点

Unit1Canyouplaytheguitar?一．重点单词1.can--情态动词1)can没有单复数的变化，无论主语是什么，can都不变，如：Ican,hecan,shecan.2)can引导的句子变一般疑问句，只需把can放到主语的前面。但“I”要变成“you”。如：Icanplaytheguitar.变一般疑问句为：Canyouplaytheguitar?肯定回答：Yes,Ican.否定回答：No,Ican’t.Hecanplaychess.变一般疑问句为：Canheplaychess?肯定回答：Yes,hecan.否定回答：No,hecan’t.3)can和can’t后的动词用原形。二．重点句型1.Whatcan+主语+do?(主语能够做什么？)回答：肯定：主语+can+动词原形；否定：主语+can’t+动词原形2.某人想要加入什么俱乐部？Whatclubdo+主语+wanttojoin?Whatclubdoes+第三人称单数主语+wanttojoin?回答：第三人称单数主语+wantstojointhe….club.非第三人称单数主语+wanttojointhe….club.三．重点短语1.Play+乐器要在乐器前加“the”.playtheguitar(弹吉他)playtheviolin(拉小提琴)playthedrums(打鼓)playthepiano(弹钢琴）Play+球类和棋类前面不加“the”.playchess(下国际象棋)playbasketball(打篮球)2.speakEnglish(讲英语)speakChinese(讲汉语)3.wanttodosth.(想要做某事)（“do”代表动词原形，to+动词原形表示动词不定式。）如：Iwanttoplaytheguitar.(一定要在play前加to)4.whatabout=howabout(...怎么样），about为介词，后面可以接名词，代词(宾格),动词+ing.如：Whataboutthepen?(thepen为名词);Whatabouthim?(him为he的宾格);Howaboutplayinggames.(playing为动词+ing)5.begoodat(擅长于...)begoodwith(善于应付...)begoodfor(对...有好处)总结，介词后的代词用“宾格”，动词+ing.6.tellstories(讲故事)tell：tellsb.sth.(告诉某人某事)tellsb.todosth.(告诉某人去做某人不要做某事）7.talk：talkto/withsb.(与某人交谈)talkaboutsth.(谈论某事)8.busy：bebusywithsth.(忙于某事)bebusydoingsth.(忙于做某事)9.help：helpsb.withsth.(帮助某人某事)helpsb.todosth.(帮助某人做某事)10.makefriendswithsb.(和某人交朋友)with为介词，表示“和...一起”playsth.withsb.(和某人一起玩...)11.call/phonesb.at+电话号码(拨打电话给某人)12.1.also,位于句中，放在实意动词动词之前，be动词和情态动词后；也2.too,位于肯定句末，前面一般有“，”隔开；3.either,位于否定句末，前面一般有“，”隔开。如：Icanalsosinganddance.Iwanttojointhemusicclub,too.Ican’tplaytheguitar,either.Unit2Whattimedoyougotoschool?一．重点句型1.Whattimedoyougotoschool?答：Igotoschoolat+时间。2.Whattimedoes+第三人称单数主语+gotoschool?答：He/Shegoestoschoolat+时间。3.Whendoyougotowork?答：Igotowork+时间。4.Whendoes+第三人称单数主语+gotowork?答：He/Shegoestoschool+时间。区别whattime和when.Whattime用来询问具体的时间点，如“几点钟”；when既可以用来询问时间点，也可以用来询问时间段，如询问“年月，日期”时，只能用when.二．重点单词和短语1.频率副词always(总是),usually(通常),sometimes(有时),never(绝不)①频率大小关系：always˃usually˃sometimes˃never②频率副词在句中的位置：a.放在实意动词前，如:Iusuallygetupatsixthirty.b.放在助动词后实意动词前，如：Idon’talwayseatbreakfast.c.放在be动词后，如：Heisneverlate.d.sometimes除可以放在句中外也可以放在句首和句末。如：SometimesIgetupatsixthirty.Igetupatsixthirtysometimes.2.atnight与intheevening的区别：night与at连用，表示从晚上十点至午夜这段时间；evening与in连用，中间需加“the”，表示从下午六点至晚上十点这段时间。3.work与job的区别work为不可数名词，指人们日常生活中和工作中从事的各类工作；job为可数名词，强调具体的职业。4.goto家族gotoschool:去上学；gotowork:去上班；gotobed:上床睡觉注意：回家为“gohome”，到家为“gethome”中间都不加“to”。5.“...起来”taste(尝起来),sound(听起来),look(看起来)这些词称之为了“连系动词”，它们后面的成分在句中作“表语”。如：Ittastesgood.(good在句中作表语)6.much,many,alotof和lotsof的区别：都表示“许多”的意思。much后接不可数名词，many后接可数名词的复数，alotof=lotsof,后既可以接可数名词的复数，也可以接不可数名词。7.belatefor...(迟到)begoodfor(对...有好处)bebadfor(对...有坏处)注意：在写句子时，除情态动词后直接用“be”外，其他时候都要把be换成“am，is，阿热、”8.doone’shomework(做某人的家庭作业)9.cleanone’sroom(打扫某人的房间)10.eatbreakfast(吃早餐)eatlunch(吃午餐)eatdinner(吃晚餐)注：直接表达吃三餐时，中间不加冠词“a”，但表示“吃一顿什么样的三餐”时，需在形容词前加“a/an”，如：eatanicebreakfast/lunch/dinner(吃一顿丰富的早餐/中餐/晚餐)11.takeawalk=goforawalk(散步)12.takeashower(洗澡)brushone’steeth(刷某人的牙齿)13.either...or...(要么...要么...)14.时间的表达：①直接读法，如6:30读成“sixthirty”②倒读法，需要用到介词“past”和“to”a.当分钟≤30分时，用介词“past”,写成“分钟+past+小时”,意为“几点过几分”如：6:20写成“twentypastsix”;7:30写成“halfpastseven”b.当分钟˃30分时，用介词“to”,写成“分钟+to+时”,意为“差几分到几点”如：4:40(差20分到5点),所以写成“twentytofive”7:45(差15分到8点),所以写成“aquartertoeight”注：在倒读法中，15分钟用aquarter;30分钟用half。Unit3Howdoyougettoschool?一．重点句型:1.Howdoyougettoschool?回答：Itakethebus/rideabike....toschool.该回答等于：Igotoschoolbybus/bybike.2.Howdoes+第三人称单数主语+gettoschool?回答：三单主语+takesthebus/ridesabike....toschool.该回答等于：三单主语+goestoschoolbybus/bybike.3.Howlongdoesittaketogettoschool？回答：Ittakes(only)+...minutes(分钟)/hours(小时)4.Howfarisitfromyourhometoschool?回答：Itisabout+...meters(米)/kilometer(千米)。二．重点短语：1.乘坐什么交通工具：takethebus(乘坐汽车)=bybustakethetrain(乘坐火车)=bytraintakethesubway(乘坐地铁)=bysubwayrideabike(骑自行车)=bybuswalk(走路)=onfoot2.花费某人多少时间或金钱做某事：Ittakessb.+时间/金钱todosth.如：Ittakesmetwohourstocleanmyroom.花了我两个小时打扫房间。3.everyday与everyday分开写的everyday表示“每天”；不分开写的everyday表示“日常的”4.I’mnotsure...:我不太确定....;I’msure...:我确定....5.It’sgoodexercise.它是好的锻炼。exercise,做动词意为“锻炼”；作可数名词时意为“练习”做不可数名词时意为“运动”6.Haveagoodday:玩得开心；回忆：Haveagoodtime:玩得愉快Havefun:玩得愉快7.livein+地点：居住在某地；livewithsb.:和某人居住在一起。8.MarywantstoknowwhereBoblives.whereBoblives在句中作know的宾语，它又是一个句子，所以回答中：takethebus/rideabike等动词短语在句中作谓语；by+交通工具在句中作状语whereBoblives称之为宾语从句。宾语从句用陈述语气，即疑问词后直接是主语+谓语的结构。9.Whatdoyouthinkof...(你认为...怎么样)10.Forsb.对某人而言,如：formanystudents(对许多学生而言)11.It’seasytodosth.容易做某事；It’sdifficulttodosth.困难做某事。12.Therebe句型，以为“有...”Thereis+单数名词：Thereisabookinthedesk.Thereare+复数名词：Therearefortystudentsinmyclass.13.Between...and...:在...和...之间14.One11-year-oldboy.一个十一岁的男孩。这是由“基数词+名词+形容词”构成的复合形容词。三个词之间用连字符连接，中间的名词必须用单数。15.害怕做某事：beafraidofdoingsth.16.Like作介词时意为“像....”，belike(像),在句中作谓语；looklike(看起来像...),在句中作谓语17.manyof+the+名词复数：....中的许多。manyofthestudents,学生中的许多。18.表达某人的梦想是什么：①Sb’sdreamistodosth.②Todosth.issb’sdream.③Itissb’sdreamtodosth.如：我的梦想是当一名歌手。Mydreamistobeasinger.Tobeasingerismydream.Itismydreamtobeasinger.19.Thankfor+sth./doingsth.因为...而感谢。Unit4Don’teatinclass一．重点句型：Don’teatinclass.(不要在上课的时候吃东西)Don’tarrivelateforclas