七年级体育课--广播操《舞动青春》---7---8节运动

1课题广播体操教学内容学习第三套中学生广播体操7--8节教学目标1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏3：通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4：学生练习密度为5-8次/人教学重点7--8节的动作路线教学难点节奏感和协调性教学准备录音机一台，广播体操音乐带一盒课时安排一课时教学过程二次备课课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。指定地点集合，向学生问好检查服装，安排见习生2、宣布课的内容准备部分1、徒手操1—5节（体育班委喊口令带操）2、慢跑400米（体育班委带跑绕场一周）基本部分一、复习《舞动青春》1--6节：2教学过程二次备课教师带领学生复习前面所学的广播操1—6节二、教师示范、说明7--8节广播操动作：1、教师示范、讲解动作，让学生了解基本动作。2、记住动作要求，要求每节操动作到位。3、强调做操时学生的精神状态要饱满。4、接受教师指导，提高表现力。三、指导练习：1、将学生分成四列横队。2、教师在不同方向示范、领操。四、尝试练习：1、按四个小组，每组选一名做得好的同学进行领操，尝试进行自己练习。2、做操时，集体喊口令。3、教师巡回指导。五、集体纠错：1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。2、分组进行练习，并能互相指出错误。3、每组找出动作不到位的同学强化训练。六、分组比赛：1、按照队列分成四个小组，两组同学进行比赛，看哪一组做得好。2、其他同学作评委，要求公正，并能找出做得最好的同学。七、巩固训练：集体做广播操1---8节。3教学过程二次备课结束部分----评价本次课，1、教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情况。2、下课。作业设计复习本节课所学的广播操1—8节动作。板书设计（场地设计）操场上学生成四列横队练习课后反思