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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文下册第14课短文两篇练习2苏教版
-1-第14课短文两篇姓名得分一、基础知识及运用。1.根据拼音写出汉字。费(yī)井(yì)绝(hè)_(tuí)然2.文学常识填空。(1)《黄鹤楼)柞者是_________,_______(朝代)文学家。文章采用了________、________、_________等修辞手法,使句式多变,生动优美,表达了作者_____________________的思想感情。(2)《于园》选自《____________》,作者_________,字________,号______,________、(朝代)文学家。他出身于仕宦家庭,明朝灭亡后隐居山中,在国破家亡之际,回首二十年前豪华奢侈的生活,写成了《__________》《__________》《__________》等书,抒发了他对故国乡土的追恋之情。3.下列句子中,朗读停顿有误的一项是()A.尝/驾黄鹤/返憩于此B.园中/无他奇C.一壑旋/下如/螺蛳缠D.四围/灌木蒙丛4.根据语境在横线上仿写句子,使上下旬结构一致,语意连贯。建筑是凝固的音乐。在我国广袤的土地上,巍峨壮观的宝塔古刹,气字轩昂的宫殿寺庙,_________________________,还有朴素恬淡的传统民居,汇成了中华建筑文化的合唱,飞扬着东方艺术的神韵。二、阅读理解、分析(一)《黄鹤楼》①州城西南隅,有黄鹤楼者。②《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”③事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。④观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。5.解释下列加点词。(1)州城西南隅.()(2)尝驾黄鹤返憩.于此()(3)遂以名.楼()(4)上倚.河汉()6.用现代汉语翻译下面的句子。(1)观其耸构巍峨,高标巃嵸。________________________________________________________________________(2)重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。________________________________________________________________________7.用“/”给选文分层,并写出每层层意。①②③④__________________________________________________________________________-2-8.用选文原句填空。在选文中,“______________________________________________________”刻画了黄鹤楼的整体形象,“____________________________”对楼的建筑结构进行了具体描写,“_____________________________”形象地描写了登楼观景的情态,“_______________________________________”写出了作者的登楼感触。9.仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写有什么作用?__________________________________________________________________________10.黄鹤楼与哪两个建筑并称为“江南三大名楼”?请写出有关黄鹤楼的诗句。(不少于两句)_________________________________________________________________________(二)《于园》于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。11.解释下列加点词。(1)瓜洲步.五里铺()(2)非显者刺.()(3)以.实奇()(4)缘.坡植牡丹()12.用现代汉语翻译下面的句子。(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。_________________________________________________________________________(2)瓜洲诸同亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。_________________________________________________________________________13.选文第二段第②③④⑤句的顺序能否改变?说说你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.有人说选文最后一句与文章内容没什么联系,应该删去。你认为这一句应该删去吗?请说说理由。__________________________________________________________15.作者是怎样抓住于园山石和建筑的特征来营造富有诗意的意境?_________________________________________________________________________参考答案-3-1.祎邑壑颓2.(1)阎伯理唐代引用对偶夸张热爱山川胜迹和仰慕仙人(2)陶庵梦忆张岱宗子、石公陶庵明末清初琅娠文集陶庵梦忆西湖梦寻3.C4.示例:玲珑别致的楼台亭阁5.(1)角落(2)休息(3)动词,命名(4)靠着6.(1)观看这矗立着的黄鹤楼,高高耸立,十分雄伟。(2)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞;坐在楼上可以远眺城乡的景色,低下头可以拍击云气和烟雾:这里也是楚国吴国山川胜迹中最美的地方。7.①/②③/④第一层:交代黄鹤楼的地理位置。第二层:交代黄鹤楼名称的由来。第三层:描写黄鹤楼的高大巍峨和登楼所见所感。8.耸构巍峨,高标宠友,上倚河汉,下临江流重檐翼馆,四闼霞敞坐窥井邑,俯拍云烟亦荆吴形胜之最也9.这样写就给这座楼笼罩了一层神秘的色彩,突出这座楼不同寻常之处——它曾是神仙到过的地方,也为本文的主旨服务,为下文埋下伏笔。10.岳阳楼、滕王阁。示例:①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。②昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。11.(1)通“埠”,水边停船的地方(2)动词,投下名帖(3)因为,凭借(4)顺着,沿着仫(1)卧房自每栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳一样的回旋形,这里因为幽邃深远而奇特。(2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而闻名,到于园游玩过就不会感到遗憾了。13.不能。因为作者是根据游园顺序来安排说明顺序的。14.不能。瓜洲众多园林和于园一样,凭借假山而出名,而于园更是诸园中的佼佼者。这一句赞颂了能工巧匠的鬼斧神工和园林主人高超的艺术构思,进一步深化了文章的中心。15.写于园磊石之奇,前堂不留空隙,突出了意境之“实”。后厅则组成一种空灵的意境,而卧房后的沟壑,意境幽阴深邃,水阁则使人仿佛置身于深山茂林之中。因此,整篇文章清新空灵,兼雅趣与谐趣于一身。
本文标题:七年级语文下册第14课短文两篇练习2苏教版
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