《给学校领导的建议》

给学校领导的建议给学校领导的建议当前现状，“课程理念”是西装革履，“教学实际”衣衫褴褛；轰轰烈烈的课程改革，扎扎实实的应试教育。现在校长呈现的状态：忙——茫——盲，导致的后果：泛——烦——凡。注：今日我所讲的学校包含幼儿园。给学校领导的建议如今，十八届三中全会已经吹响了教育改革的号角：大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担，试行学区制和九年一贯对口招生，深入推进管办评分离，扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构。给学校领导的建议于是，全面深化教育综合改革即将开始。在此背景下学校领导干部该做什么？给学校领导的建议一是学习，学习，再学习。学习教育新理念，知晓市外、省外教育改革模式：成都部分学校的新教育模式——上午上课，下午则周一阅读活动、周二艺体活动、周三科技活动、周四社区活动、周五实验实习活动。重庆、广西开展了语文课的群文阅读（单元整体阅读或教学一课后读相关文本）。山东省杜郎口中学学生的学习热情是世界之最，该校奉行：教师多讲多错、少讲少错的原则，课堂执行10+35，教师一节课只能讲10分钟，班级内三个黑板，没有讲台，学生分组学习，学生合作，学生讲，学生问，学生答，教师只对学生经引导都还不懂的问题进行画龙点睛。给学校领导的建议二是找准本校位置，明确定位，坚定改革方案。（规划要小、实、真；计划要短、平、快）。给学校领导的建议三是要分步实施。第一步规范化，第二步特色化，第三步品牌化，第四步精品化。给学校领导的建议要实现教育改革成功的目标，就需要我们学校领导干部要学习新的理念、懂做人做事之道、会领导管理之策、构建教育新观念。一、要学习新的理念1、做人理念：小赢靠智大赢靠德；相信自己才会我能行；别人说我行努力才能行；快乐不是拥有多而是计较少；势不可使尽，势使尽则祸必至；福不可享尽，福享尽则人必穷；便宜不可占尽，便宜占尽众必远；聪明不可用尽，聪明用尽人必悔；规矩不可行尽，规矩行尽心必繁；好话不可说尽，好话说尽人必易。一、要学习新的理念2、用人理念：德才兼备是人才；司马光《资治通鉴》语：“是故德才全尽谓之圣人，德才兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，若无圣人君子而予之，宁予愚人，勿予小人。何者，君子挟才以为善，小人挟才以为恶。”是铁就是铁，是钢就是钢；千万别再“恨铁不成钢”！一、要学习新的理念3、管理理念：中国管理靠情理法；校长做明天的事，中层做今天的事，教师做昨天的事；领导协调统一，管理执行细化。一、要学习新的理念4、领导理念：眼界决定境界，见识决定意识，意识决定意愿，态度决定高度；领导重在预测和协调人际关系；思路决定出路，观念决定行动；领导三部曲：定位——聚焦——坚持；经营不好家庭，就经营不好单位；跟政府保持联系，跟官员保持距离。一、要学习新的理念5、教学理念：有三分之一的知识不需要讲，有三分之一的知识只需要给学生适当点拨，有三分之一的知识需要教师重点讲；有一种爱是放手；让我看我会忘记，让我听我记不住，让我参与我会掌握。一、要学习新的理念6、教育理念：强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想，已经成为现代教育的主导思想；人性化、信息化和终身化的教育价值取向，已经成为教育的主要特征。二、懂做人做事之道1、从改变自己开始不要总是抱怨环境，因为你不能改变环境，但你却可以改变自己。当你收获了幸福和成功的同时，你会发现世界因你的改变而改变。我们这一代最伟大的发现是，人类可以经由改变自己而改变生命。二、懂做人做事之道身高只有1.45米的矮个子、穷小子原一本用自己的行动印证了：有些时候，迫切应该改变的，或许不是环境，而是我们自己。原一本是日本明治保险公司的推销员，虽然每天勤奋工作，但收入少得可怜。1930年的一天，他口若悬河、滔滔不绝地向一位老和尚介绍了投保的好处，然而老和尚说“听完你的介绍，丝毫引不起我投保的意愿。”从此，若有所悟的原一本每月请人吃饭，让客人对自己进行批评，帮助找自己的缺点；与此同时，他总结出了39种表达不同心情和含义的笑容，并对着镜子反复练习；他还每周日晚上到高僧伊藤道海那里学习坐禅。一次次”批评”、一次次坐禅，使原一本开始像一条成长的蚕，随着时光的流逝悄悄地蜕变着。到了1939年，他的销售业绩荣膺日本之最，并从1948年起，连续15年保持日本销量第一的好成绩。他还被日本国民誉为“练出值百万美金笑容的小个子。”被美国著名作家奥格·曼狄诺称之为“世界最伟大的推销员。”二、懂做人做事之道2、演好每一个角色做一件事情，就要专注、认真、负责，这应该是做人的一个原则。不要一副玩世不恭、毫无所谓的样子，因为那会让你的整个人生败得一塌糊涂。世界是个大舞台，上帝赐予每个人不同的角色，有主角、配角，当然还得有人跑龙套。既然出身无法决定，何不把握未来？或许我们暂时只是个小角色，微乎其微，与其怨天尤人，一事无成，不如全力以赴、专心致志演好每一个角色。二、懂做人做事之道例：香港著名演员田启文就是从一个跑龙套做起，他因把“死尸”演绎得“活灵活现”而感动了周星驰，从而为自己敲开了成功的大门。例：“一屋不扫，何以扫天下？”贝尔就是从扫好麦当劳的一个厕所开始，一直到当好全球的麦当劳执行总经理。是啊，有了把厕所扫得比某些人的厨房还干净的敬业和执着，还有什么事情他做不好呢？二、懂做人做事之道3、留有余地留有余地，为自己也为别人留一份伸展空间。紧紧相逼，只会两败俱伤。客家谚语：“人情留一线，日后好见面。”留有余地，是进退自如，是收放从容，是处世的艺术，是人生的哲学。不留余地，好比棋的僵局，即使没有输，也无法再走下去了。做菜时先要少放盐，因为味淡还有补救，味咸却难以”妙手回春”。雕刻人物时，眼睛要先刻小一点，鼻子要先刻大一点。眼睛小了，可以刻大；鼻子大了，可以刻小。二、懂做人做事之道4、负重前行有压力才有动力，身肩负着责任前行，才能走得更稳健、更踏实，那些只想轻松地活着的人，最终也无法战胜人生的风雨。例：有一艘货轮卸货返航时，突遇巨大风暴，船员们不知所措。就在这个危急时刻，老船长果断命令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”一只空木桶很容易被风吹翻，如果装满了水，风是吹不到的。给我们自己加满“水”，使我们负重，只有负重前行才不会被人生风暴打翻。二、懂做人做事之道5、逃避困难就不会获得成功遇到困难喜欢逃避的人，不会获得成功。要想拥有美好的未来，只有从现在开始，从眼前出发，踏实、努力地做好每一件事，才会有奇迹出现。例：一位青年想娶农夫的女儿为妻，但农夫要求青年得抓住他依次放出的三头牛中的任何一头牛的尾巴才行。当跑出的第一头牛，是青年所见过的最大、最健壮的牛，他想：另外两头或许是最好的选择，于是他跑到了一边。当第二头牛跑出时，青年难以置信，他从未见过这么强壮、凶猛的家伙。他想：还有一头牛可能是最好的选择。当第三头牛跑出时，一丝微笑掠过他的面颊……二、懂做人做事之道6、宠辱不惊宠辱不惊是一种高贵的品质，是风度，更是涵养。以平常心来对待生活中的风风雨雨，才会活得更从容、更快乐。例：北宋著名政治家范仲淹是“庆历新政”的代表人物，因为他谨守“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生宗旨，所以当他贬至邓州时，能从容处之。二、懂做人做事之道美国实业家菲尔德率领船员和工程师用海底电缆把欧美两个大陆连结起来，菲尔德被誉为“两个世界的统一者”，但因技术故障，刚接通的信号中断，人们纷纷指责菲尔德是“骗子”。面对如此悬殊的宠辱逆差，菲尔德泰然处之，一如既往地坚持自己的事业，经过六年的努力，海底电缆成功架起了欧美大陆之间的信息之桥。宠也自然，辱也自然，一往无前，否极泰来，菲尔德之所以为菲尔德，正基于此。人生在世，对任何事都应当拿得起，放得下，想得开。三、会领导管理之策1、巧妙结合内力与外力牛顿说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”其实，所有的成功，都不是一人之力而为。懂得将外力与内力巧妙地结合起来，才会节省不必要的精力，从而在成功的路上走得更远。兀鹫无风，枉有双翅。雄踞高空、俯视一切的兀鹫搏击长空必须借助上升气流的力量，没有上升气流，纵有一身非凡的会飞的本领，也只能老老实实地待在地上。一个人要想成功，最有效的方法就是要善于借助外力。三、会领导管理之策2、让别人开口说“是”要想让别人开口说“是”，就要从别人的角度出发，找到别人愿意同意的的观点，从而博得别人的好感。争辩并不是一个聪明的办法；要从对方的观点去看事，设法让对方回答“是”，那才是一套成功的办法。跟人谈话时，别一开始就谈你们意见相左的事，不妨谈些彼此间赞同的事情。如果可能的话，你更应该提出你的见解，告诉对方，你们所追求的是同一个目标，所差异的只是方法而已。奥弗斯德教授在《影响人类行为》中说：“一个不字的反映，是最不容易克服的障碍，当一个人说出不字后，为了自己人格的尊严，他就不得不坚持到底。”三、会领导管理之策3、换个角度思考在无解中求解克服困难需要坚持不懈的努力，需要勇往直前的精神，但不要忘记，有时候你需要的是换个角度去思考，在无解中求解。例：第一次世界大战期间，意大利有一位天主教牧师的军官朋友在战争中牺牲了，牧师据朋友的遗愿想把军官的遗体葬入自己管理墓园，但教会不同意将异教徒葬在天主教的墓园中。这位牧师便将朋友葬在墓园外紧挨围墙的地方，后来牧师将围墙往外移动，使朋友的坟墓进入了自己的墓园。不是教会同意了，而正如牧师所说：“他们一直反对把棺木挪到围墙里，但没有人说我不可以移动墓园的围墙。”招聘试题：18+81=()66×6=1(),博士、硕士等大量精英人才最后得出的结论：无解。三、会领导管理之策4、职责有界分不清自己的职责范围也是对工作的一种疏忽。因为当一个人过于分散精力时，便很难做好自己本该做好的工作，所以，让每个人都担负起各自的职责，完成自己的分工，这样才是最有效率的工作方法。例：两个实习医生，一男一女，男医生神采奕奕，白大褂一尘不染，对医生的职责划分泾渭分明，按时上下班；女医生早出晚归，忙得马不停蹄，白大褂上时常沾着药水、小病号的果汁和菜汤，她身兼数职：为小病号量体重，给小病人喂饭，帮家长制定食谱，推病人去拍X光片……问：医院评最佳实习医生时谁当选了？三、会领导管理之策5、新官要善于理旧事“别人啃过的馍不香”、“决不为前任擦屁股”、“新官不理旧事”一直以来被视为官场“潜规则”。新官上任，往往各吹各的号，各走各的路，标新立异自搞一套。“新官不理旧事”，归根结底是不正确的政绩观在作怪。领导干部履新职，对于职务范围内的事，无论旧事新事，都应该做好。要正确看待“政绩”，树立“群众利益无小事”的理念。其实，处理好旧事，有利于维护稳定，开拓新局面，树立好形象，赢得群众支持与配合。三、会领导管理之策6、树立正确的人才观人才的成长是一个长期的过程，不可能一蹴而就，早一天播种才能早一天收获，先一步布局才能先一步赢得主动。“良禽择木而栖”，才干的施展需要良好的环境，良好的环境要靠创新体制去构建。我们应彻底破除“武大郎思维”——高我者不用，“土皇帝思维”——说一不二，“周扒皮思维”——对人才破坏性开采、竭泽而渔等错误的用人观。应不拘一格选拔人才，立足实践锻炼培养人才，形成更加科学、更具活力的人才工作机制，真正做到解放人才、培养人才、用好用活人才，激发各类人才的创造力。作为领导干部，既要重用“显人才”，更要挖掘“潜人才”，既能善用人才的长处更要能包容人才的短处。三、会领导管理之策例：清代将领杨时斋很善于用人之短，创造了“军中无无用之人的典范”。他安排聋子当左右侍者，避免泄露军机；他派哑巴去传密信，万一被敌人抓住也问不出情报；他派瞎子在战前伏地听敌军动静。四、构建教育新观念1、反对返璞归真，坚持教育变革有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了三个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；第三个梦是梦到自己跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但背靠着背。这三个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找人解梦。秀才找到一算命先生，算命先生一听，连拍大