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1《通信原理》课程试题(A卷)答案及评分标准一、填空题(每空1分,共20分)(1).有效性可靠性(2).常数不相关(3).输出输入(4).幅频(或频率)相频(或相位)(5).调制(6).调制信号载波幅度(7).瑞利分布均匀分布(8).等概(或P(0)=P(1))(9).2FSK2ASK2PSK2ASK输入信噪比(或r)二、简答题(每小题6分,共36分)1.可分为单工通信、半双工通信、全双工通信三种(每种1分)。举例:广播、遥测、遥控、无线寻呼(任意一个均可1分);对讲机(1分);电话、计算机之间的高速数据通信(任意一个均可1分)。2.若平稳过程的任意一次实现(样本),其时间均值为常数且时间相关函数仅与时间间隔有关,则该平稳过程具有“各态历经性”(2分)。其含义是:随机过程中的任一次实现都经历了随机过程所有可能的状态(2分)。其意义是:在求解各种统计平均时,可用一次实现的“时间平均”值代替过程的“统计平均”值,从而简化测量和计算(2分)。3.AM包络检波在小信噪比条件下,若检波器输出的合成包络E(t)中没有独立的信号项,则输出信噪比不是按比例地随着输入信噪比下降,而是急剧恶化,通常把这种现象称为解调器的门限效应(4分)。产生的根本原因是由于包络检波器的非线性解调作用(2分)。4.改善实际数字基带传输系统性能的两项措施为部分响应技术和时域均衡技术(2分)。两项措施各自所针对改善的对象:前者针对提高频带利用率(2分),后者针对减小码间串扰(2分)。5.2DPSK信号的产生方法:先对二进制数字基带信号进行差分编码,即把表示数字信息序列的绝对码变成相对码(差分码),然后再根据相对码进行绝对调相,产生2DPSK信号(4分)。2DPSK信号的解调方法:一、相干解调(极性比较法)加码反变换;二、差分相干解调(相位比较法)(2分)。6.非均匀量化:量化间隔是随信号抽样值的不同而变化(2分)。信号抽样值小时,量化间隔也小;信号抽样值大时,量化间隔也大(2分)。主要优点:减小编码位数;主要缺点:实现相对复杂(2分)。2三、作图题(14分)1.(本题8分)解:+10-1000-V0+1-1+B00+V-1+1+10-100000+1-10000+1-1AMI码1010000011000011HDB3码+10-1信息码+10-1(正确写出编码各2分,正确画出编码对应波形各2分)2.(本题6分)解:(正确画出波形各2分)DSB信号通过包络检波器后输出波形失真(不能恢复原信号),而AM信号通过包络检波器后能正确恢复原信号(2分)。四、计算题(30分)1.(本题6分)解:对于余弦滚降系统:带宽B=(1+α)/2Ts,而Ts=1/R;频带利用率η=R/B(3分)α=1时,B=2400Hz,η=1Baud/Hz;(1分)α=0.5时,B=1800Hz,η=4/3Baud/Hz;(1分)α=0时,B=1200Hz,η=2Baud/Hz(1分)(若答案单位错误,扣1分)32.(本题8分)解:AM信号SAM(t)=2[A0+cos(2000πt)].cos104πt=2A0cos104πt+cos(1.2×104πt)+cos(0.8×104πt)(2分)DSB信号SDSB(t)=2cos(2000πt).cos104πt=cos(1.2×104πt)+cos(0.8×104πt)(2分)USB信号SUSB(t)=cos(1.2×104πt)(2分)LSB信号SLSB(t)=cos(0.8×104πt)(2分)3.(本题10分)解:(1)该2FSK信号的带宽为(2分)(2)由于误码率取决于带通滤波器输出端的信噪比,又FSK接收系统中上、下支路带通滤波器的带宽近似为(1分)它仅是信道等效带宽(2400Hz)的1/4,故噪声功率也减小了1/4,因而带通滤波器输出端的信噪比比输入信噪比提高了4倍。又由于接收端输入信噪比为6dB,即4倍,故带通滤波器输出端的信噪比应为(3分)将此信噪比值代入误码率公式,可得包络检波法解调时系统的误码率(2分)(3)同理可得同步检测法解调时系统的误码率(2分)4.(本题6分)解:(1)因为样值为负值,所以极性码c1=0,又因为6495128,所以码组位于第四段,段落码为c2c3c4=011,量化间隔为4。(2分)由于95=64+7×4+3,所以段内码为c5c6c7c8=0111(1)故编码器输出为c1c2c3c4c5c6c7c8=00110111,量化误差为3个单位。(1分)(2)对应的均与量化11位码为c1c2c3c4c5c6c7c8c9c210c11=00001011100(2分)1200Hz300298015802122FSKsfffB600Hz22BsRfB1644r482107.12121eePre5821039.3e32121reerP
本文标题:《通信原理》课程试题(A卷)答案及
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