【定】语文版七年级下第一次月考试题(16单元)附答案及作文

1七年级语文下册第一次月考试题（1·6单元）广西河池天峨县中学班级姓名成绩一基础知识（45分）1．抄写下面的语句，要求书写整洁美观。（2分）你背后有影子，那是因为你面向的是太阳。2．据拼音写汉字或据汉字写拼音。（5分）忍俊不禁．（）络绎．(．)不绝丰yu（）憩．（）息jun（）逸剽．悍（）kui()伺翌．()日春光xuxu（）轻si（）3．改正下列每项中词语中的错别字（）（2分）A．三眼一板无可言喻空空入也（）B．束手无策争妍斗艳大摸大样（）C．悠哉游或小心翼翼蹑手蹑脚（）D．摇头罢尾左顾右盼无济于事（）4．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）（2分）A．融融泄泄（和睦快乐）B、窥伺（暗中观察，等待机会）C、忍俊不禁（忍不住笑）D、左顾右盼（左边要照顾一下，右边也要有些盼头）5．指出下列句子所使用的修辞方法。（2分）A、可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着。（）B、千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。（）C、如毛的细雨列因的由天上洒落下来。（）D、单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（）6．指出下列句子运用的表达方式。（2分）A、先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。（）B、这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。（）C、它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（）D、好一个高傲的动物！（）7．下列对课文理解正确的一项是（）（2分）A、《石榴》一文是一篇托物言志的散文，作者是郑振铎，现代著名作家、诗人、学者。B、《海燕》全文以“乡愁”为线索，分为前后两部分，前部分运用倒叙的手法，后部分用顺叙方法。C、《白鹅》一文中作者用“高傲”来形容白鹅的特点，“高傲”本是贬义词，在这里，作者用它来表达对白鹅的厌恶之情。D、《鹤群》一文再现了优胜劣汰、弱肉强食的画面。8．在原句上改正下列各句中的语病。（）（4分）A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。改：B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。改：C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。改：2D．每逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。改：9．下面语句排序最恰当的是（）（2分）①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？A．②③④①B．①④②③C．②①④③D．①④③②10．说法得体的一项是（）（2分）A．假如你已交了作业，科代表仍在追要的情况下，你对科代表说：“难道你让我交两遍不成？”B．对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D．对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了！我们需要休息了！”11．根据课本内容填空。（2分）那边还有飞倦的，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，木杆，细线连于杆与杆间，线上停着粗而有致的小黑点，那便是燕子。12．仿写句子（2分）日子像一条小溪，汩汩地向前流去。日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。考试如_____________________，_____________________。考试如_____________________，_____________________。13．按要求填空：（7分）（1）《陋室铭》通过写往来客人之高雅可知室主人也一样高雅的句子：。（2）《陋室铭》中点明主旨的句子：。（3）《饮酒》表明作者志向蕴含深刻哲理的句子：。（4）《饮酒》中最能表明作者悠然自得心境的句子：。（5）《次北固山下》表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句：。（6）《雁门太守行》中既写景又叙事的句子：_______________。（7）《登幽州台歌》中“古人”和“来者”具体指：。14．请写出《黔之驴》中的三个成语是（1.5分）：。并用其中一个造句（1.5分）：15．翻译下列句子。（4分）A、菊之爱，陶后鲜有闻。译文：B、凡所应有，无所不有。译文：C、以为且噬已也，甚恐。译文：D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：16．下面是中学生语言运用发生变化的些统计数字，请根据表中的有关数据，概括中学生语言能力发展的特点。（30字以内）（2分）年级初一初二初三高一高二高三3平均字数20.6924.6930.6235.1635.4735.72从上述调查可以看出_______________________________________________二阅读（35分）（一）阅读《爱莲说》回答问题（13分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱，。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富责者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!17．把文中的空位填上。（2分）18．解释下列字词。（4分）可爱者甚蕃。蕃：可远观而不可亵玩焉。亵玩：陶后鲜有闻。鲜：香远益清。益：19．文章中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是什么？（1分）20．与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是什么？（1分）21．文中写莲花，为什么还要提到菊花和牡丹？这是什么写法？（2分）22．文末一句“牡丹之爱，宜乎众矣!”表达了作者怎样的感情？（1分）23．作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种植物，并用一句话来概括喜爱的原因。（2分）①最喜爱的植物是：_______。②喜爱的原因是：__________（二）阅读《天净沙•秋思》回答问题。（5分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。24．这首诗的体裁是什么？（1分）25．这首诗前三句共写了哪几种景物？（2分）26．点明主旨的句子是哪一句？抒发了什么感情？（2分）（三）阅读石榴片段回答问题（7分）○1五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。○2石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。○3最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗？27．第○1段文字中最能表达作者对石榴感情的句子是哪句？（1分）28．第○2段写石榴的枝干和叶片，从中可以看出它有什么特点？（2分）429．第○3段是从哪几个方面来写石榴的花的？（2分）30．“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花”提示了石榴什么样的内在特征（精神品质）？（2分）（四）《高贵的施舍》（10分）一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”31．指出上文事情发生的地点：________，文中的主要人物：______________。(2分)32．文首对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是。下文与之相呼应的句_。（原文回答）(2分)33．文中画线句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（2分）34．文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?(2分)。535．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解(2分)____________________________________________________。36．作文（40分）：题目：的力量要求：1、先把题目补充完整，如填上“爱”、“友谊”、“知识”、“团结”、“诚实”、“自信”、“善良”等待；2、650字以上；3、书写认真、规范，卷面整洁。基础知识1略2C3D4D5C6B7例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。8谈笑有鸿儒，往来无白丁。心远地自偏。海日生残夜，江春入旧年。断肠人在天涯。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。9初中阶段语言能力发展较高中阶段快。11.几对、几支、几痕、几个阅读１．从生长环境来看，写她“出淤泥而不染”的高洁，“濯清莲而不妖”的质朴；从体态香气方面，写她“中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芳香；从风度方面，写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩”的清高。２．作者是运用衬托手法，连用三个拟人，把菊花比做“隐逸者”，用它的抗霜表现人的孤傲，呼应文章开头“晋陶渊明独爱菊”，这是正衬；作者把牡丹比做“富贵者”，用它的富丽浓艳表现世人的庸俗，这是反衬。由此来突出莲的高贵品格。３．一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的慨叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。４．这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追名逐利、求取富贵的处世态度的强烈讽刺。三1、我家门口，母亲、乞丐2、\他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。\\美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。\3、\搬\等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。\不搬\就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。4、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。5、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。请以“————给我力量”为题写一篇作文要求：1、根据自己所写的内容，将题目补充完整；2、写一篇不少于600字的记叙文；3、线索清晰，6叙事完整，内容充实；4、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文指导