人教版一年下认识图形(二)平面图形的拼组

第一单元：认识图形（二）平面图形的拼组课前热身认一认，说一说。你能说出这些平面图形的名称吗？三角形三角形平行四边形正方形长方形情境导入操作感知用两个同样的三角形可以拼成什么图形？操作感知两个同样的长方形可以拼成什么图形？用两个同样的长方形可以拼成一个长方形，还能拼成一个正方形。•选择形状一样的平面图形拼一拼，看能拼出什么图形？巩固练习用4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形？•同桌合作，用不同颜色的三角形卡片，试一试能拼出什么样的图案？比一比谁的图案最漂亮。看图激趣，认识七巧板第一单元：认识图形（二）认识七巧板一套七巧板有几块？都有哪些图形？这是一套七巧板。看图激趣，认识七巧板一套七巧板有7块，有1个,有1个……七巧板有（）种图形组成，其中正方形有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。七巧板有（3）种图形组成，其中正方形有（1）个，平行四边形有（1）个，三角形有（5）个。大号三角形有（）个，中号三角形有（）个，小号三角形有（）个。大号三角形有（2）个，中号三角形有（1）个，小号三角形有（2）个。用一套七巧板中两个图形能拼成一个三角形吗？想一想该怎样拼。动手操作，积累经验动手操作，积累经验动手操作，积累经验如果用三个图形能拼成一个三角形吗？想一想又该怎样拼呢。动手操作，积累经验用一套七巧板中的三个图形拼成的三角形。动手操作，积累经验你还能用哪些图形拼成一个三角形？发挥想象，自主创新七巧板还能拼成哪些有趣的图形呢？动手试一试。全课总结，拓展延伸你能把散落的“七巧板”复原，拼成一个正方形吗？全课总结，拓展延伸你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？我是这么变的。全课总结，拓展延伸你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗？全课总结，拓展延伸你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗？“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。因此，七巧板就成了“中国的图”。全课总结，拓展延伸全课总结，拓展延伸