XX市委党校培训心得体会

XX市委党校培训心得体会（党校本系统初任培训心得）本人于2009年12月23日至2010年1月13日到XX市委党校进行为期20天的听课培训学习。通过这次培训学习的机会，认真听取各位老师授课，并利用课余时间进行学习、思考和讨论，感受颇多，谈以下二点个人浅薄的心得体会。一、明确党校的性质什么是党校？中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。而这个机构，承载着培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的任务，是干部加强党性锻炼的熔炉。通过在XX市委党校20多天的学习，使我认识到党校教育事业是崇高性，它关系到党的生命，关系到党的执政能力的提高和党的先进性建设。也使我更加认清了党校的性质和任务，让我对党校的基本情况有了初步的认识，对以后的热情工作打下了坚定的思想准备。二初步了解了如何做一名合格的党校教员如何做一名合格的党校教员？这个是我们这次培训主要的目的，经过这次培训，我觉得，做一名合格的党校教员，应该具备较高的政治理论素养、学习能力和教学能力。合格的党校教师，应当具有较高的政治理论素质。不仅在政治觉悟上要做到忠诚、成熟、坚定，理论素养要能够结合实际研究、与时俱进、不断创新发展。胡锦涛总书记曾经强调，党校姓“党”。那么，做为党校教员，它要求党校教员必须“信党”、“讲党”、“爱党”。因此，我们要坚信共产党的领导，宣传党的理论思想，在不断加强自身党性修养的同时，努力培养和教育更多的人“信党”、“讲党”和“爱党”党员干部。也只要这样，才能把党校真正搞成一个党性“熔炉”和“加工厂”，来“纯化”、增强和锤炼领导干部的党性，提高他们的马克思列宁主义水平、认识能力和领导本领，使他们成为党的“铁杆”战斗员和指挥员。其次，党校教员在政治上，要成熟、要坚定，对党的路线方针政策不仅知其然，还要知其所以然，对于不符合党的路线方针政策的东西要能够鉴别和抵制；对党的理想、信念要在理解的基础上体现出执着。最后，党校教员在理论研究这种相对艰苦细致的工作，一定要抵制社会上浮躁、急功近利、实用主义的思想，一定要树立正确的人生观、价值观，扎实学习和研究理论知识，善于运用理论来回答实际问题。合格的党校教师，应当具有较高的学习能力。在平时校园生活中，处理日常事务时，自我感觉状态良好，感觉不到知识的缺乏，不会意识“知识恐慌”，缺乏危机感。但来到市委党校听课后，才发现、才感觉到自身知识储备严重不足、少得可怜。人们都说县级党校教员是“万金油”，不仅有各自的专业职位，又要什么都得学一点，什么都得懂一点。因此，就要求我们这些党校新教员，不仅要知识面广、触类旁通，也要做足专业理论。同时，在面对飞速发展的国际、国内新形势，我们更要紧跟时代脉搏，进一步加强对新知识的学习，能够做到把昨天的新闻、现象，运用到今天的授课当中。这次培训学习，可以说触动很大、开了眼界，也让我思考了很多。比如说如何做到又红又专，又博又新；如何用自己独特视觉来看待当今社会不断出现的新情况、新问题；如何与学员之间进行良性的沟通。这都是今后自己工作中要面对的地方。合格的党校教师，还应当具有较高的教学能力、教学方式。记得在XX市委党校教学楼上写着毛主席的一句话、八个字：“团结、紧张、严肃、活泼。”这也是就是对XX市委党校教学方式最简洁的概括。团结——就是和谐、就是互助。不管是同学、还是师生，都应该珍惜，互相关心、互相帮助、互相爱护；紧张——就是要师生一起抓紧读书、学理论；严肃——在党性上要严肃，在纪律上要严肃；活泼——课堂活跃，课外运动。我想，XX市委党校的5种教学方式（正式授课、选听讲座、班级研讨、模拟教学、文体活动）都做到了以上的基本要求。仅从正式授课上来看，让我感受很深的是，每一位市委党校的教师，都对自己教授课题进行了认真细致的准备和丰富素材。为便于学员的理解与接受，能做到将复杂的东西简单清楚化，将简单的东西生动有趣化，同时还能把理论与实践结合起来，通过生动具体的事例，使学员能够理解相关理论知识。在党校这种教育特点来看，学员有三多：看的文件多，实践经验多，到过的地方多。教师有三强：一是专业知识比较强。二是抽象思维能力比较强。三是语言表达能力比较强。面对现在素质普遍较高的党员、领导干部，或许他们已经当今社会不断出现的新情况、新问题有了自己看法。作为新的党校教员，如何利用我们的优势，引导和启发学员，让学员有所收获，这将是我们以后要努力的方向。总之，这次进入XX市委党校培训，可以说学到了很多，收获了很多，感悟了很多，受益匪浅。在思想上更加坚定，在工作上，更富责任感和使命感，使自己找到了工作的方向和生命的价值，也使自己更有信心沿着党校教师的路走下去。